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奪冠記作文1000字

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星期中午,精彩的籃球比賽即將開始。

奪冠記作文1000字

我們籃球隊員排着整齊的隊伍,在操場上排成兩隊。上半場有金煊智、吳致遠等四名同學。下半場有我、陳方策等四名同學。第一場,一班對戰六班。千萬不要走眼,好戲即將登場。

我們班的上半場球員上場了!他們各自自信滿滿地走上了球場。他們身後好像發着光,又好像他們背後有一條青龍,正準備一飛沖天呢!

第一場是和六班打。我們的上半場同學以8:0分的成績領先了八分。下半場開始了,六班發球。我們使用了範老師教的“四角架”,搶到了對方手中的球。我跑到三分線外,我們的後衛周林珏把搶到的球傳給了我。我以我的球技優勢和速度優勢輕鬆過了六班女生,準備三步上籃。其實我的三步上籃是個假動作,我是想把六班隊員都引過來,讓他們來防我。這時,周林珏就有了一個空位,我只要把球傳給周林珏,他就可以投籃了。我這種打法叫“聲東擊西”。

果然,六班隊員都圍了過來。我把球傳給了周林珏,他投進了!我們隊又加了兩分。最後,我們以18:0的成績,輕鬆戰勝了六班。

第二場,我們是和五班打。要是我們能把五班打敗,那我們就可以進入決賽了!我們打起精神,準備開始比賽。

五班很強,特別是上半場那個2號,不管是什麼距離,他都會投。不過,五班上半場有一個弱點,就是隻有那個2號會投籃,其他人搶到了球,都是傳給2號的。上半場,我們利用他們這個弱點,比他們領先了幾分。

五班下半場更強,有一個15號,可以投三分。有一個30號,可以打內線。不過,我們班有萬能後衛,他就是周林珏。最後,我們以我們的團隊精神,以10:6的分數,進入了總決賽!

我們的總決賽對手是四班。他們班也有一個大後衛,和周林珏差不多高,他是11號,可是還是沒有我班周林珏高。

開始比賽。四班發球,吳致遠一下子跑過去,想把別人球搶回來。可那個人把球傳給了他們的6號。6號想要上籃,可我們使用了雙人夾擊法,把球搶了回來。金煊智跑到三分線外,林承恩把球傳給了金煊智。金煊智投了個遠投,球沒進。林承恩和吳致遠過去搶籃板,接着再一次補投,球終於進了。上半場的得分是4:0,我們依然處於領先狀態。

有些人會問:“四班不是很菜嗎?爲什麼能進入決賽呢?”如果你這樣想的話,那你就大錯特錯了。四班的主力都是在下半場,上半場主要是用來壓分的。

到了下半場,四班的11號出場了,可是看起來,他的其他隊友都不強。我班發球。我把球發給了陳方策,陳方策回傳,把球傳給了我。我帶着球向裏突。可是有兩個人想夾擊我。我連忙把球傳給了周林珏,11號想要蓋帽,可週林珏使用了一個拉桿,球投進了!

在比分爲10:6的時候,範老師叫了一次暫停,然後和我們說:“現在我們比他們領先了四分,還有兩球的機會。現在時間不多了,我們就和他們耗時間!”比賽又開始了。我們班發球。陳方策把球發給了我,我在三分線外運球。四班女生要來搶我的球。這時我看見林嘉寧有空位就把球傳給了她。四班女生又去搶林嘉寧球。這時,有一個男生來防我。我卡位,林嘉寧又把球傳給了我。就這樣,時間被我們耗沒了!

這真是一個輝煌的時刻,我嚐到了勝利的滋味,品到了幸運的甜頭。努力中獲得的“榮譽”,雖然小如微塵,對一個好勝的孩子來說,也足以陶醉許久了。

這真是一次激動人心的籃球比賽!

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