核酸檢測作文500字（精選8篇）

篇一：核酸檢測作文500字

韓玉祺

在昨天，有件事傳得沸沸揚揚，我聽了幾位同學的談話，原來今天我們全體學生要做核酸檢測。

說到核酸檢測，我心裏還有點後怕。因爲上一年，我們家因買了冷藏的帶魚被人追查到了家裏，可能是在買帶魚的地方出了什麼事，疫情防控部門追查冷鏈食品銷售，爸爸曾有過購買帶魚的記錄，記錄上面有買帶魚的時間、地點、人名和手機號，上面寫得詳詳細細。不久，一輛載有醫護人員的救護車來了，醫生來到家裏，首先在家裏進行消殺病毒，其次打開醫療箱，把做核酸檢測的東西取出。核酸檢測時不僅用棉籤放在嗓子裏轉一圓，還拿出針管和小試瓶從胳膊上抽血，我一共經歷了兩次這種核酸檢測。

我把我的擔憂講給了同學們聽，他們說應該不會抽血的，雖然這句話是真的，但是我還是有些擔憂。來到體育館裏，那裏有十個窗口進行核酸檢測。我親眼看着醫生是如何穿上防護服（從下往上依次套在身上），如何把器材準備好的（在醫生的旁邊有兩個大的醫療箱，他們並沒有一次性拿出許多東西）。看着那密封的防護服穿在醫生身上，我擔心他們會穿得太厚熱暈過去。做核酸開始了，我看着第一個人坐下，張開嘴，醫生用長棉籤在嘴裏擦拭一下，幾秒鐘時間就做完了。啊，原來做核酸挺方便快捷的。

出了體育館，同學們三三兩兩地談論着做核酸的感受，我感覺做核酸不僅是檢查自己是否得新冠肺炎，還是對身體健康的一個保證。在做核酸時也要想想醫護人員的辛苦，在這裏我想對工作在疫情一線的醫生說一聲謝謝，正因爲有了他們，我們才能正常上學，謝謝你們！

篇二：核酸檢測作文500字

白玉容

今天下午，我做了第一次核酸檢測。

當聽到“全校師生做核酸”一消息時我有些驚訝和恐懼。第二節課正上到中途就在樓下按順序排隊。隊伍前移，漸漸走進了操場。操場北面足球場上設置了幾個檢測點。也頭一次看到穿着白色防護服的護土姐姐們。烈日之下，戴口罩都要捂一層悶熱的汗，那何況穿着不透風的防護服呢？看着不斷在檢測臺上忙碌的護土姐姐，心中有着難以表現的感動。所有爲疫情而戰的白衣天使們辛苦啦。

在一列人不算多的隊伍後接上，不快不慢地移動着。心中未知依舊不能消除，許多關於測核酸的消息映在腦海裏。各班的隊伍一個個接尾，形成一條條不中斷的“小長龍”，檢測臺也漸漸接近我。

我前面的隊排盡，站在檢測臺前，感到測核酸的咽拭子伸入嘴中再深入了一點點。整個過程僅有幾秒鐘的時間，疼也還可以忍受。第一次測核酸，也並不是想象中的那樣“驚心動魄”。反倒有些匆忙不及。核酸檢測的結果不知什麼時候會出，望一切安好。

疫情當下，人人有責任防護好自己。保護自己也保護了他人，做好防護措施，也應配合防護的要求，希望疫情早日結束，病例清零。不再重返，早日將打亂的生活調整好，讓生活不再受疫情所控制。

讓我們攜起手來，齊心抗疫，共度難關。

篇三：核酸檢測作文500字

王紫涵

昨天我們就在學校裏進行了一項我從未體驗過的事情——做核酸檢測！這對我來說是第一次，而且還有些緊張，聽同學們說好像是要做鼻拭，我聽一個阿姨說做鼻拭特別難受而且很疼，這讓我的心忐忑了起來。

正在上政治課時我們突然被一位體育老師叫到，他喊我們去做核酸，接着班內一陣躁動。政治賈老師有些手足無措，好在謝老師及時救場，先將每一組的組長分配好，然後讓每組組長帶着組員下樓站隊。我和晨陽邊聊邊下樓，我們兩個都沒做過核酸，只能互相安慰着。我不怕咽拭但對於鼻拭有些抗拒，好在到核酸檢測地時，才發現我們做咽拭，心中一陣竊喜啊！懸着的心終於放下來了。我們這一小組在組長中澤同學的帶領下走到了一個不用排隊的檢測處。醫護人員在陽光的炙烤下還穿着厚厚的防護服在給我們做核酸，真的好辛苦啊！前面子軒一做完，一位叔叔就問了我名字，他擡起頭時，護目鏡上都有小小的水珠，我知道他一定很熱。我坐到小凳子摘下口罩準備接受核酸檢測，阿姨的一系列動作可以用三個字來形容“快、準、狠”，她迅速撕開採集棒，我張開嘴，採集棒就在我喉嚨裏轉了幾圈，很難受，不過剛感到有些疼時，已經採集好了。大概也就用了十幾秒吧！真是特別快！

之後嗓子有些疼，有種上火的感覺，不過大家都一樣，樂胥提醒我們回班後多喝水，採完核酸後心情一陣輕鬆，現在就等着出結果啦！希望一切平安！

篇四：核酸檢測作文500字

李光家

前不久剛接種完疫苗第二針，前天聽到媽媽說要做核酸，自己也不知道怎麼做核酸，以爲做核酸就是要抽血。

昨天下午上語文課時，正在絞盡腦汁的默寫古詩文，突然來了一位學生，讓全班下樓準備做核酸，一下子擺脫了默寫的煎熬，立刻向樓下走去，全班同學分爲好幾隊，我站在其中一隊的第一個，同另外幾隊第一併排着，跟着六班的步伐向操場走，去到操場後一排成一隊，而我也排成了全班第一人，手裏拿着表，跟着六班的學生來到一個棚子前，兩名身穿防護服，戴着口罩的白衣天使正在工作，其中一位正拿着棉籤在學生的嘴裏擦了擦，然後迅速把棉籤頭塞入一個小瓶子裏。

終於到了自己，拉下口罩，張開着嘴巴，看着醫生，拿着棉籤伸進了自己的嘴裏，感覺醫生拿着棉籤在自己的嗓子裏上皮颳了刮，還沒有什麼特別的感覺，沒有感到他人說的酸或噁心的感覺，什麼感覺也沒有，自己面不改色，剛開始還以爲有多難受的，沒想到就這麼輕鬆，可能是自己的嗓子經歷了難受太多了吧。

響應學校和黨中央的安排，積極配合，爲早日消滅疫情獻出薄弱的力量。

篇五：核酸檢測作文500字

劉晨陽

在昨天，我們進行了全校師生的核酸檢測，說起核酸檢測，我是有一些害怕的，在網上看到的視頻，有些人感覺十分的不適，甚至都哭了，但是有什麼辦法啊！爲了全校的安全也爲了自己的安全，還是得忍一忍啊！

聽到這個消息時，還是昨天下午體育課後，王老師（英語）突然接到一個信息，當時，有一位同學說，大家要做核酸了，我還有一點點的疑惑和不相信，認爲就算做，那一下午估計也輪不到我們班吧，但是實際不是這樣的……

一放學，我騎車回到家，問了問有經驗的媽媽，她說，不疼，只是會有一點不適感。

到了下午，我們正在上政治課，突然有老師站在我們班門口，說：該你們班了，快下樓站隊，謝老師把名單分給五位組長後，就領着大家下樓了，我被分到了最後的一組。

到了樓下，我緊緊拉着紫涵的手，我們倆的手裏全是汗，但是，遇見了一些剛做完核酸的同學們情況如何後，我們才鬆了一口氣，手上的汗也慢慢消失了。

終於到我了，一開始張嘴，那位穿着白色防護服的阿姨哪些一個專門測核酸用的棉籤放到了我的嗓子眼上，本來還沒有什麼事情，直到她讓我“啊”，我實在忍不住了，有一些反胃的感覺，真的是太難受了。

等待覈酸檢測的結果，希望，全校無一例，大家都健健康康的！

篇六：核酸檢測作文500字

翟熙

核酸檢測的結果分爲陰陽性，陰性爲正常，陽性就是有新冠病毒。我這個暑假幾乎沒有出過家門，自然不需要做核酸，我可不是無知者無畏，因爲未知，所以我對核酸檢測有恐懼心理。聽說是用一個管子伸進你的嗓子裏，十分難受，但今天做的核酸讓我正式認識了它。

下午第二節課，有同學叫我們下樓站隊，我們下樓根據名單站好隊伍，向操場前進。在路上站了好一會兒，被太陽曬出了汗，才向前走幾步，大家紛紛抱怨：“這什麼天啊，不是已經入秋了嗎？怎麼還這麼熱？”“前面怎麼這麼慢呢？”在一陣陣抱怨聲中，我們艱難地走到了檢測點。

前面的同學做過核酸的全部乾嘔幾口，看起來很難受，我開始緊張起來，輪到我了，我揹着手站在桌前，不知是天熱還是緊張，我的手心出了汗，醫護人員們穿着防護服，覈實我的姓名，撕開包裝，拿出一長兩短三個棉籤，讓我稍微仰頭，張嘴說“啊”。我閉上眼，就感覺一股力量壓着我的舌頭，一個長棉籤對着嗓子戳，有些痛，忽然我無法控制自己，舌頭向後一縮，乾嘔了一下，採集結束了。我咳嗽了幾下，恢復了平靜。

核酸檢測並沒有我想的那麼痛，做了一次之後，對核酸檢測的恐懼早已清除，對未知的恐懼是正常的，有了實踐的勇氣，恐懼會灰飛煙滅。

篇七：核酸檢測作文500字

範文韜

文韜薈萃前天

聽說今天要做核酸，我既好奇又害怕。媽媽說測核酸只需拿棉籤在口腔裏轉幾下就行了，不疼不癢，我也鬆了口氣。

但到了下午，我們班被幾句“謠言”瀰漫，有些同學的臉上充滿害怕—有人說核酸檢測需要扎針抽血，有人說棉籤從鼻腔裏伸進去……我剛開始不信，但很多同學都這樣說，我也半信半疑：莫非核酸不止一種辦法？

下午第二節課正上到一半，我們就該進行核酸檢測了。我憂心忡忡，反倒有些懼怕了。來到操場最北部，我看到了全身武裝的防疫人員和正在排隊的同學。讓我們鬆了口氣的是，在口腔裏做。我不那麼緊張了，有人還在數棉籤轉了多少圈。該我了，我報上姓名，隨即張大嘴。“啊—”，我感覺到那棉籤直伸到嗓子根。我不禁難受起來。它又硬生生地轉圈，好像沒完沒了似的，轉了14圈後才取出來。我頓時有種想吐的感覺，很噁心…

核酸算是做完了，結果不用說，一定是陰性。做核酸，雖然難受一點兒，但還是爲了大家好啊！

篇八：核酸檢測作文500字

李光家

前不久剛接種完疫苗，第二針前天聽到媽媽說要做核酸，自己也不知道怎麼做核酸，以爲做核酸就是要抽血。

昨天下午上語文課時，正在絞盡腦汁的默寫古詩文，突然來了一位學生，讓全班下樓準備做核酸，一下子擺脫了默寫的煎熬，立刻向樓下走去，全班同學分爲好幾隊，我站在其中一隊的第一個，同另外幾隊第一併排着，跟着六班的步伐向操場走，去到操場後一排成一隊，而我也排成了全班第一人，手裏拿着表，跟着六班的學生來到一個棚子前，兩名身穿防護服，戴着口罩的白衣天使正在工作，其中一位正拿着棉籤在學生的嘴裏擦了擦，然後迅速把棉籤頭塞入一個小瓶子裏。

終於到了自己，拉下口罩，張開着嘴巴，看着醫生，拿着棉籤伸進了自己的嘴裏，感覺醫生拿着棉籤在自己的嗓子裏上皮颳了刮，還沒有什麼特別的感覺，沒有感到他人說的酸或噁心的感覺，什麼感覺也沒有，自己面不改色，剛開始還以爲有多難受的，沒想到就這麼輕鬆，可能是自己的嗓子經歷了難受太多了吧。

響應學校和黨中央的安排，積極配合，爲早日消滅疫情獻出薄弱的力量。