教室裏的故事作文800字

剛過的一週，我們小組坐在黑板跟前，組長讓我們打頭陣，可能是要我擋粉筆灰。

課上“猛回頭”

又到了每日必熬的英語課。自從被劉老師“表揚”後，我便不敢再往後抄單詞。但是什麼都不做又十分無聊，怎麼辦呢？還是來寫作業吧！英語課上寫英語作業，英語名師還沒有發，我只好翻出了同步閱讀來寫。正當我奮筆疾書時，耳邊突然沒了劉老師的“唸經聲”，我心頭一緊，猛地擡起頭來——劉老師嚴肅地朝我走來。我心底“咯噔”一響，完了。可劉老師從我身邊經過，難道他沒有發現？又是哪個倒黴鬼替我擋災？我還未想完，劉老師端着個保溫杯上了講臺，隨後開始了對那個同學的勸導。原來是陳錫傑同學，他難道就不知道英語課上開小差“一心二用”，“耳聽八方”嗎？

課下“猛回頭”

在一個平靜的課間，我百無聊賴。正巧聽見組長喊我，我便猛地回過了頭——但組長似乎被嚇了一跳，目光呆滯，口半張着，一副“懵逼”的樣子。可她又突然笑起來，還是那種又“呵”又“哼”的笑。旁邊葛子瑜又無師自通地加上一句“猛回頭”，我沒好氣地回道：“是不是我敲個鐘就叫“警世鐘”了。”看見組長笑成那樣，我不禁感嘆：這笑點比馬里亞納約都低。我很想將她笑得像pig的樣子記錄下來，無奈沒有相機來拍照。左想想，右想想，寫進週記比較好。還是讓它成爲“永恆的回憶”吧！

烏龜要縮頭

到了冬天，同學們都將窗戶關的死死的，不讓一點風兒進來。但由於前門要經常開，又要透氣，所以沒有關前門。風都從那一扇門擠進教室，前門的一片同學便都遭了殃。還好上課時門是關着的，我便不用遭受那“窮東烈風”之苦，可萬一遇到化學做實驗，那未免是一件好事。只見化學老師划着了一根火柴，我立馬聯想到賣火柴的小女孩划着火柴後看見烤鵝的情景。可我眼前並沒有那美味的烤鵝，反倒是一股刺鼻的氣味鑽進了鼻腔，使我不禁皺了眉頭，我很想打開窗戶透透氣，可放眼望去，滿眼都是一羣恨不得把頭縮進衣服裏的“烏龜”。我只好忍耐着坐到下課。

下個星期好像還是要坐講臺跟前，不知又會有何奇事相遇。