支教的那天作文

昨天，我有了人生當中第一次的支教體驗，很幸運能參與到志願者活動中。跟着部長和小夥伴們一同去往學校附近的小區，早晨的天氣微涼，我有些瑟縮，在食堂門口拍完合照以後，我懷着興奮又略微有些小緊張的心情跟着大部隊出發了。

小區離學校很近，和我印象中的小區有點不一樣，感覺這裏的家家戶戶應該都是認識並且非常和睦的，庭前有熟透了的柿子樹，有的還攀起了葡萄架，我彷彿回到了故鄉，很親切居然有些感動。

隨着各個人員的支教就緒，我和一個男生來到47號家庭進行支教。這個家裏有兩個非常可愛的小女孩，一個七歲，上小學二年級，一個十二歲，上五年級。我負責教那個較小的女孩。怎麼說呢？感覺很奇妙，我看着七歲的那個孩子好像就看見了自己的影子。依舊熟悉的課本，每一個字母，每一個發音，歷歷在目仿若昨日。我先看着她寫了會數學作業，一年級的小孩子寫數學是將數學課本抄一遍，我還是有些驚訝的，然後告訴她每個字的發音與一些基本的算法。接下來就非常好玩了，教這個小女孩讀課文：“aeo……bpmf……”她念得很大聲很有精神，但是小女孩很調皮這也是真的，念着念着就抓起桌上的瓜子一顆一顆地往嘴巴里塞，邊念邊嗑瓜子，弄得我哭笑不得。我告訴她不讀完課文不準吃東西，還是乖乖聽話了。我們讓她和姐姐一起學習，姐姐很認真，兩個人之間還相互“切磋”，非常有愛。在我教她念課文的時候，當她受到表揚也會笑得很開心。這讓我想起千里之外的妹妹，非常想念。

希望支教活動多多開展，時間可以適當延長，也可以創新地教他們一些有趣的東西。如果能讓他們在這短短的幾個小時內記住我們並且分別時有些不捨，這就是成功的支教了。如果可以，儘量每個支教人員固定一個家庭，私下覺得會更有益於支教活動對小孩子的影響。

以上是我本次小區支教的感想與建議，以上感謝。