記一次小組學習活動作文600字

星期四上午第二節還沒上課，只見王老師左手提着一個袋子，有手段這一個裝了大半瓶缸水的玻璃缸。把東西放到講臺桌上。依次給每個小組分了一個一個雞蛋和一包鹽，王老師神祕地對大家說：“今天，我們以四人小組的形式來完成這次試驗，請大家打開課本，看一看那一個小組先把雞蛋浮在水面上。

我們先拿出一個雞蛋放入水缸裏，只見雞蛋“撲通“的一聲沉到了水底，一動也不動，這可怎麼辦呀？急得大家團團轉。這時，我們組的一位成員突然急中生智：“死海中含有大量的鹽分，所以很容易把東西浮在海面上，所以我們應該在裏面加上一些鹽。”

嗯，是有一些道理，我們把鹽倒入水缸裏，又拿了一把尺子，在缸裏均勻地攪拌，雞蛋就像是跳舞一樣，在水裏搖來搖去，可是雞蛋還沒有浮上來。我們更着急了：是不是實驗不成功？這時，我對大家說：“是不是我們加的鹽太少了？”想想也對，所以我們又繼續往裏面加鹽，再用尺子攪拌了一會兒，雞蛋終於聽話的離開了缸底，浮了起來。老師看見了，誇讚我們到：“你們真是太棒了！那你們可以讓雞蛋浮出水面嗎？”“老師，這可難不倒我們。”說完，我又往裏面倒了半袋子鹽，只見雞蛋像個頑皮的孩童，飄飄悠悠的浮出了水面。

王老師有接着說：“那你們可以解釋一下這其中的道理嗎？”我不慌不忙的說：“根據科學家測定，水中的鹽分超過百分之三十時，雞蛋就會浮起來。”

通過這次合作，同學之間配合得越來越默契，同學之間的友誼越來越深厚。原來在我們的身邊，處處有科學，處處有學問，只要我們認真觀察身邊的事物，就會有所發現的。

“雞蛋浮起來”這個實驗真有趣。不僅讓我們體驗到合作的快樂，更讓我們與同學建立了友誼。