最喜歡的老師作文

小時候，叔叔阿姨常常問我有沒有最喜歡的老師，那時我並不太理解“喜歡”這詞，認爲也許就是看得順眼吧，於是便回答每一個老師都最喜歡。可自從五年級時換來的那位語文李老師後，我便真正理解到了最喜歡的含義。

記得上她的第一堂課時，她穿着一襲粉紅色長裙，一副眼鏡與棕色的栗子頭更襯顯出她的端莊而不失優雅。她告訴我們這第一節課不上新課來聊聊她自己，李老師告訴我們，她今年38歲了，其實這一點我們挺震驚的，因爲很少有老師會把年齡告訴我們。老師說：“我把自己的真實情況告訴你們，就是真心想和你們以朋友的方式相處。當然更希望你們今後做人作文都要像老師一樣真誠！”老師還給我們講了她名字的由來。老師說，她以前的名字叫李薇薇，小學一年級寫自己名字時，老師覺得“薇”字筆畫夠麻煩的，還得寫兩個，於是向爸爸請求少一個“薇”，所以老師的名字後來就變成了——李薇。我們都笑了起來，原來李老師竟然有這麼可愛的一面，她也和我們一樣怕麻煩不願多寫字。

老師還常常給我們講她的童年趣事。有上山摘野菜和同伴流着淚埋葬一隻死了的小鳥，還給小鳥立了個墓碑。有上山與哥哥砍柴時不小心砍到了腳，因爲腳有傷不能下河游泳，只能一個人蹲在拱橋上羨慕地看，不料卻被一個跳下河的女孩也一起扯了下去……我們笑得喘不過氣來，我們彷彿看到了李老師小時多愁善感的樣子，感受到了李老師童年生活的豐富有趣。

隨着對李老師越來越多地瞭解，我對李老師的好感，瘋狂飆升。

李老師是那樣的平易近人，就像是我的鄰家大姐姐。我喜歡李老師還因爲她很誠信。每個月末，我們會在四個小組中評出紀律分數最高的，由李老師獎勵小組成員獎品。她從不耍賴，我們的獎品，都是老師用自己的錢買的，雖然是一些筆，橡皮什麼的，但禮輕情意重。再說全班65個人，買起獎品來，也是筆不小的數目。

最使我着迷的是她的作文教學方法。每個星期五的日記欣賞課，是我最期待的課程，在那一節課中她會挑選一些同學的好日記讀出來。如果老師讀到我的文章，我的內心會有一點小小的成就感，因爲那是老師對我的鼓勵。如果沒有讀到，就說明自己在某些地方還有不足，需改進提高，能鞭策自己爭取做得更好。其他同學也和我一樣都特別喜歡這節課，喜歡聽李老師讀作文，所以全班同學都是很認真地寫作文的。只可惜李老師很忙，有時候會沒時間給我們上課，但過後老師會向我們表達歉意，並在每位同學日記本上認真地寫着評語。看着日記本上老師的評語，我彷彿就看到了她坐在書桌前，夜深人靜了還在仔細地批改着作業……

李薇老師，我認定了您就是我小學生涯中最重要最喜歡的老師！因爲，您是那樣的可敬可親！