是對手也是朋友作文

是對手也是朋友作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的是對手也是朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”我想，這首歌大家在熟悉不過了。在社會上，在我們身邊總有一些民族團結的事例發生。民族團結是照亮前方的一盞明燈；民族團結是打破黑暗的光明；民族團結是……。

在我們身邊，民族團結的事例無處不在，無時無刻讓我感受到了溫暖。

在我剛開始到學校時，我誰都不認識，我很害怕，感覺到自己好孤單，因爲我是維吾爾

族，其他人都是漢族，我感覺到了自己和他們不一樣，所以我不說話，不和他們玩，我本以爲我會和他們一直這樣下去，但是他們主動來找我讓我感到了溫暖。

我現在和他們相處很融洽，在學習或者下課時都玩得很好，他們如果在學習上遇到了不會的會來問我，如果我遇到了不會的我也會去問他們，他們都會耐心的給我講解，直到我會爲止。

我和他們不僅是朋友，還是對手。每一次考試時我心裏都想着要考過他們，在下課時，我就會去向我們班裏學習好的同學去討教，不會的題我就會趁機去問他們，在‘戰場’上全力以赴，所以我和他們在‘戰場’上是敵人，在平時是朋友。

在我們學校舉行了民族團結一家親活動，我和熊校長結了親，校長待人非常好，每一次見到校長他都是笑着的，我也會對校長笑一下並說一聲‘老師好’。老師對我的關心雖然不在表面上透漏出來，但是我可以感受到老師對我的愛。

我記得在六一的時候，我們班教我們表演的馬老師走了，何老師又不怎麼會跳舞，怎麼辦呢？這時何老師說讓我來教大家跳舞，“我可以嗎？“怎麼不可以呢？你有舞蹈天賦，你一定可以的”，好吧，我想；老師因爲相信我所以把這個任務交給了我，於是我協助老師完成了六一的表演。

我愛我的老師，愛我的同學們，是他們給了我勇氣讓我堅強，讓我感受到了除了家人以外的幸福。

酸甜友誼之是對手也是朋友

初夏，所有的一切都不再歡快自由。天上的太陽火辣辣地烘烤着大地，聽不見一聲鳥叫。彷彿一切都被太陽凝固了。

“汐兒，等等，你誤會了，我沒有那個意思。”楚小晗一邊追着一個女孩一邊大聲地辯解着。明顯，那個人就是汐兒。

汐兒一直強忍着淚水，不讓它落下來。她沒有回答小晗，而是拼命地奔向教學樓對面那片空曠的草地。

“汐兒，汐兒!”

在小晗的一次次叫喊中，汐兒的淚水終於落了下來。“不，你沒有說錯，你永遠都是第一名，我永遠都 比你差。像我這樣，我怎麼能考上大學?或許，我根本不配踏入這所名牌高中，我不配。。。我不配。。。你懂嗎?”汐兒嗚咽起來，她抱頭痛哭，在太陽無情的酷曬下顯得更加悲傷。

“汐兒，你……”

“ 我?我怎麼了?哦!對了!我比你差。是吧?”汐兒不再哭泣，而是自嘲地笑了起來。

小晗的眼睛也不再充滿希望，漸漸地黯淡了下來，她也緩緩地蹲了下來。兩個女孩一直蹲在那裏不說話，剛纔的寂靜又重新回來了，時間再次被凝固了。

這樣持續了一會兒，小晗好像突然想到了什麼，她猛地站起身來，用勁搖了搖汐兒，說：“汐兒，你忘了我們的約定嗎?你不是說我們要一起努力，一起考上清華嗎?汐兒汐兒!”

汐兒擡起頭望了望小晗，又思索了一會兒。

小晗見汐兒沒有馬上讓自信心屬於她自己，便繼續說：“汐兒，這次又不是高考，儘管是模擬考，但你這次下將了十幾名，不代表你高考是就不行啊?我們還要比賽呢!還要做好朋友呢!”

汐兒又有了她原來的那種信心，她站起來，堅定地說：“嗯!一起努力!是對手也是朋友!”

兩個女孩的手再次牽在了一起，她們的背影和歡笑在夕陽的紅暈映照下顯得格外美麗、動聽……

對手也是朋友的一種

從小到大，我們往往只記住那些所謂的“友人”，卻很少人會去記得那些曾經和我們敵對的人。在我的印象中就有這樣一個人，她就是你的“敵人”。也正因爲有了她，你才能夠快速的成長。

小學時候，班裏競爭很大，我卻穩拿好名次，成績於我或上或下的同學貌似離我很遠，也不知道爲什麼。我並沒有太在意，默默搖了搖頭。

直至有一天，來了一位新同學，更不知爲什麼，有一些平常被我忽略的珍貴離我遠去了——那學期末的優秀獎章;那運動會的獎牌;滿分的試卷;各科老師的寵愛……

終於，在舞蹈老師選首舞時，輕輕點向了新同學，我幾乎癱坐在地上，驚叫：“憑什麼?!”也許我並沒有喊出聲，在其他人祝賀的掌聲中，沒人看向用淚水浸溼滿臉的我。

晚修前，或者是其他什麼時候吧，失落的寒冷已凍垮了我的時間觀。我沒換下舞裙，縮在舞蹈室別間的角落裏瑟瑟發抖：憑什麼?我是那麼優秀，沒有人會比我還用功，爲了這些，我付出了多少?!只見舞蹈室的燈還亮着，音樂仍在縹緲，她們在爲比賽做準備，腦海閃過一瞬一個念頭：超越她!哭腫的雙眼還滲着淚，眼前是一片朦朧，憑着感覺，張放着僵硬的四肢……

突然，一隻修長的手扶住我：“動作過於遲緩了，把右手這樣……”我驚訝地拼命睜開雙眼，舞蹈老師微笑着對我輕聲言道：“很好，首舞你來，恭喜!”。只見新同學微微冥笑着，我沒有曾經的得意，甚至做出了令我自己都驚訝的舉動——走過去牽着她的手，默語：“一起加油。”

朋友，是在我墮落時給我最大鼓勵的天使;對手，是在我得意忘形給我最準確引導的魔鬼。魔鬼固然可怕，但給予我們的`，與天使無甚兩樣。

我知道雖然我們敵對，我的字典裏已經把你當成自己的朋友了。對手又何嘗不是另外一種朋友呢!

競爭是什麼？競爭就是在競賽中爭奪冠軍嗎？競爭就是爭奪自己想要的東西嗎？告訴你有了競爭人們工作學習纔會有積極感；有了競爭，人類也滋長了壞毛病；有了競爭，纔會讓人們彼此更加優秀。

婉轉動聽的上課鈴聲響起後，教我們《品德與社會》課的劉校長從門外優雅地走進教室，環顧了一下大家站到了講臺上。

“今天，我要給大家講個故事！”劉校長微笑着輕聲細語地說。

聽到“故事”兩字，我漸漸地放下了手中的書擡起頭來望着老師，同學們也齊刷刷地坐得筆直的，眼睛直勾勾地朝向老師，目不轉睛地望着她。劉校長掃視了 一下同學們，見大家都坐好了，便清了清嗓子，講了起來……劉校長講的時候，同學們聚精會神地聽着，手也跟着一起比畫着。劉校長微笑地講着，大家聽得如癡如 醉……

故事講完了，整個教室裏還是異常安靜的，大家都還沉浸在故事的情節中。劉校長走上講臺，對大家說：“一個人如果沒有競爭對手，會怎麼樣呢？”

同學們擡起頭，收斂了臉上的笑容，左手撓着頭皮，皺着眉頭，神情嚴肅起來。

一個同學舉起了手，老師點點頭示意他站起來回答問題。

“我認爲，生命在於競爭，如果一個人一生中沒有競爭對手，他就不可能有前行的動力反而會退步！”他站了起來振振有詞地說。

又有幾位同學舉起了手。

“我認爲有了競爭人們纔會奮發圖強、銳意進取，變得更加優秀！”

“我認爲……”

下課了，有些同學攔住劉校長繼續討論課堂上的內容……

對手也是朋友！在我們的生活上競爭與合作無處不在，取他人之長補己之短。競爭需要合作，合作中也存在競爭！

從你來的第一天開始，我就覺得“你”不是一盞省油的燈，果然，在一次測試中，你就把我當了兩年的班長寶座搶走了，我沒有功勞也有苦勞，老師毫不猶豫的封了你，覺對不簡單！

她叫白依依，長得還蠻可愛，一對水靈靈的桃花眼，能說會道的櫻桃小嘴，白裏透紅的小臉蛋……總之，我就是不喜歡她！

兩個星期後……。

“這次測試——楊鈺奇第一，白依依第二！”這誰次語文測試我終於得了第一。老師說得第一的當班長！下了課，我馬上跑到老師那問“老師，我得了第一，我可不可以當班長？”“哦？你得了第一，班長不是白依依嗎？”“啊，您不是說這次誰得第一誰就當班長嗎？”“哦？我有說過嗎？我怎麼不記得？”老師微笑地對我說完，就不理我，回辦公室了。我垂頭喪氣走進教室，卻見白依依坐在桌子上，趾高氣揚地看着我“哎呦，楊鈺奇，不是班長有人欺負你啦？要不要我護着你呀？哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”“謝，謝，不用。”我陰着臉，一字一句地對白依依說“你別太囂張，等着瞧！”我心裏暗暗想道。

一個月後……。

“哎，這幾天班長請假了，你知道怎麼回事嗎？”“不知道，看來楊鈺奇要繼位了。”“嗯嗯，我也這麼覺得……"幾個女生圍在一起，七嘴八舌地一論起來。是的，白依依已經連續請假好幾天了，也不知道怎麼回事……“楊鈺奇——出來一下！”老師的聲音在走廊響了起來，我連忙走了出去……“鈺奇，你知道爲什麼我讓依依做班長嗎？”我震驚地瞪大了眼睛，“你一直是大家公認的好學生，本來，你是，名正言順的班長，老師突然讓依依當班長，是有原因的……"老師頓了頓，又微笑地對我說“其實，依依她有心臟病，她的時日也不多了……”“那她。”“嗯嗯，她去美國治療了，她還說你——是她的對手，是她的朋友……”

“鈺奇，怎麼了？”同學們圍了上來。“同學們，現在由鈺奇同學擔任班長！”老師說完就走了，而我，聽完卻大哭了起來……

星與月是朋友，同樣也是對手，它們彼此爭輝，共同編織夜的夢幻;花與樹是朋友，同樣也是對手，它們彼此競爭，共同描繪出春的美麗;李白與杜甫是朋友，同樣也是對手，他們彼此勉勵又相互促進，共同譜寫出一段傳奇;同樣,我和她既是朋友又是對手。

君子之交淡如水。我們之間的友誼很平淡，在一起時，彼此都很安靜，專心做自己的事，偶爾擡起頭，相視一笑，彷彿對方的心思都被自己洞察。許久不見時，也不會寒喧很久，一個關心的眼神或者一句簡短的問候語就足矣。雖然簡單，卻能感受到對方的關心，有時，我們中的一個有事耽誤了上課，另一個總是會幫對方整理好筆記，這種沒有約定的默契總是會讓我們感動。

坦誠相待，以心相交。我們都是處在花季的女生，經常會有一些自己感受興趣卻又不便跟每個人說的話題。於是，對方便成了最好的傾聽者和交談對象。偶爾遇上閒暇時間，我們並肩徐行，在微風的吹撫中與對方交流心聲，在陽光的撫摸下，我們竊竊私語，談話中時常引起一陣歡笑，如銀鈴般爬上梔子花的枝頭，那一幕的少女私語是我們一生都難以忘卻的快樂。

競爭無情人有情。我們的成績在班中都名列前茅，互相不乏競爭。不是在朋友之外，我們又多了一個身份——對手。我們之間的競爭沒有刀光劍影卻同樣殘酷，我們的戰場是考場，是學習，考試總有排名，於是我們的競爭也總有成敗。失敗的人傷心總是難免，可也不會記恨對方，不會萌生“既生瑜，何生亮”的悲觀，最多靠着對方的肩膀落一陣眼淚，等“雨過天晴”後，再說一句：“等着，下次我一定會超過你。”於是就在這良性競爭中，我們彼此都在進步，友誼也不斷加深。

我珍惜這位朋友，也感恩擁有這位朋友，初中三年，我們從相知相識再到無話不談，是多麼快樂，我們的競爭又帶來了多麼大的成效，我想這三年的日子，我終身也不會忘記，更不會忘記那個是朋友又是對手的她。