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我的同學小學作文400字例子推薦

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【實用】我的同學小學作文400字四篇

 我的同學小學作文400字

在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的我的同學小學作文400字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我的同學小學作文400字 篇1

我最熟悉的同學姓汪名曉龍,他是我們班的大組長,大家平時喜歡叫他汪大組長。

他是我們班學習最認真的同學,每次上課,他總是全神貫注地聽着老師講課,眼睛一直跟老師看,手中的筆不停的記着,顯得十分投入。即使在課餘時間也不例外,有一次,他在津津有味地“品嚐”着一本叫《冒險小虎隊》的書,後面的同學開了個玩笑,拿起筆,用筆頭碰碰他的背,可是他卻紋絲不動,似乎像什麼也沒有發生一樣。後面的同學看見他一動不動,又繼續用筆輕輕敲他的背,連續幾次後,他終於忍無可忍了,回頭對開玩笑的同學說:“非書勿憂。”後面的同學聽後笑着說:“真不愧是書迷!”

汪曉龍不但看書做事十分認真,成績優秀,而且也十分謙虛。有一次,我們班投票選舉優秀學生,結果是汪曉龍票數最多,名列榜首。當大家都來向他祝賀時,他悄悄地走到班主任身邊說:“我棄權參加此次優秀學生評選。”我們班上其他同學都十分驚訝,心想:能當優秀學生是我們夢寐以求的願望。班主任似乎也不相信自己的耳朵。突然,有人說:“棄權,你神精病呀!”但他卻說:“我覺得我做得不夠好,我想把機會留給別人。”這時,那位罵他的同學臉紅了,並慚愧地低下了頭。頓時教室裏也不約而同地爆發出一陣熱烈的的掌聲,同學們紛紛地向他投來讚許的目光,並向他豎起了大拇指……

我最熟悉的同學汪曉龍,別看他只有十一歲,但在學習面前從不退讓的他,總是在榮譽和利益面前一直謙讓着。他真不愧於是全班同學心中的優秀學生。

我的同學小學作文400字 篇2

一個長辮子的女生是我最好的同學,她有着一張能說會道的嘴和一雙修長的手,細心的她總帶份可愛。

與其說她可愛還不如說她調皮。記得四年級時,有一次考試,我考得不理想,心想:這樣成績帶回家,難道不會被媽媽批評嗎?難道媽媽不會失望嗎?想着想着眼睛就脹紅了。突然,一雙修長的手矇住我的眼睛,緊接着一個粗聲音說道:猜猜我是誰?一聽到這熟悉的聲音,一摸到這雙熟悉的雙手,想都不用想就知道是她,我被這舉動逗樂了,撲哧一笑。她見我笑了,便也跟着笑了。

說她細心,也是有事實證明的。有一天,她突然對我說:明天,我和你一起來次鏟廣告,怎麼樣?我吃驚地回答:你有病吧?,她接着解釋:這幾天我發現大街兩旁的樹幹上,電線杆上和路燈杆上貼了很多廣告,很難看,我們去做點好事吧!我極不情願:她那眼睛有問題嗎?別人都順眼,就她古怪,還有,我們要是去做事,那清潔工幹嘛去了?她看我的樣子很生氣:你怎麼一點公德心也沒有? 誰說我沒有公德心了,去就去。沒想到我說完後,她就笑起來了,原來我中了她的`激將法。

這個活潑可愛,熱愛勞動,細心觀察的女孩,難道你們不喜歡嗎?

我的同學小學作文400字 篇3

我所在的班裏有一位同學叫宋紫音,她長着一雙小眼睛,扎着一個馬尾辮,個子比我低一點,一笑露出兩個小酒窩。我們班同學都非常喜歡她。

她是我們班裏最勤勞的同學。幾乎每天都是她來校最早,她一來到教室,不管有沒有人就拿起掃把打掃教室,把地面打掃得乾乾淨淨。每天都會聽到老師對她的表揚和同學們對她的誇讚。我對她的舉動百思不得其解,有一次,我忍不住問她:“你每天都打掃教室,不覺得累嗎?”她卻笑了笑說:“不累,老師不是經常說要我們保持教室的乾淨整潔嗎?多幹點活只當鍛鍊身體。”

宋紫音還是一個助人爲樂的同學。有一次,老師讓我和李威夷一起去倒垃圾,出了教室,剛到操場,突然一陣北風呼嘯着朝我們吹來,我本能地閉上眼睛,過了一會兒,風不颳了,我睜開眼睛:呀,廢紙遍地,刮滿了大半個操場。我們手忙腳亂地到處亂抓,真恨自己少長了兩隻手。突然,一個熟悉的身影映入我們的眼簾,她正在追逐那些被風颳得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看,原來是宋紫音。我們三個聯合起來費了九牛二虎之力,終於把那些“逃兵”一個個“捉拿歸案”。望着頭上冒着汗珠的宋紫音,我和李威夷不約而同地說了聲:“謝謝你!”

這就是我的同學宋紫音,一個勤勞、樂於助人的好同學。

我的同學小學作文400字 篇4

在我的記憶最深處,記錄了一個記我感激萬分的人。

那是一個烏雲密佈的清晨,連空氣也溼漉漉的。我像一隻不知道危險的小螞蟻,快活地走進寂靜的學校。我本以爲教室裏會有人,可結果卻出乎我的意料,教室裏空無一人,風時不時把窗簾吹得沙沙響。我悄悄地走到座位上,把書包輕輕地放下,好像害怕吵醒誰似的,我一點點把書和作業拿出來。我突然發現有一道數學題空着,一個字也沒寫。頓時,我心裏慌了起來,不由得轉身到書包前找筆袋。“咦,筆袋呢?”我翻來覆去地找筆袋,卻連一點影子也沒能發現。今天我又來得特別早,教室裏還是隻有我一個人,孤零零地坐在教室裏,我束手無策,呆呆地望着作業本。

過了許久,天色更暗了,我在教室裏走過來走過去,等待着第二個人走進教室。我已經快絕望了,難道我就要一直讓這道題空着嗎?忽然一個熟悉的背影在窗外閃過。難道是她?正在我疑惑的時刻,一個人從前門走了進來,我如同掉進沼澤,又見到救命草一樣,緊緊地握住她的手說:“我等了這麼久,終於把你盼來了,借支鋼筆,我沒帶筆袋。”“我還以爲啥事兒呢,原來就借去筆,拿去吧!”她說。危機解除。

她就是我的救命草,一位最普通的同學。

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