小學寫人作文500字提綱題目
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小學寫人作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學寫人作文500字 篇1曾經有一位工藝技術學校的數學教授凱希米佐洛斯基，在他20歲時，如果不是雙方父母的反對，他和瑪麗居里便會結婚。
瑪麗居里或許受不住打擊，面對雙方父母的排斥，瑪麗居里羞愧欲死，因爲她知道，男方父母是嫌她是個沒有錢的窮教師，相貌又不美（後來變的美起來）而反對的。
瑪麗居里18歲那年，曾說：她要做個“出色的人”。而到23歲時因爲認識到自己被男方父母排斥的原因，所以對自己失去了信心，她寫信給哥哥說：“現在我失去了出人頭地的希望，心願全部放在布洛妮亞（瑪麗的姐姐）和你身上了”。與瑪麗給哥哥寫的信一樣，命運似乎在捉弄她，往後幾年裏，瑪麗居里一直讀 獨居在一座小鎮裏，那時的瑪麗，是她一身中最沒有信心的時候。或許凱希米可以讓她的生活更開心一些，但瑪麗選擇了等待，其實瑪麗居里一直在等待凱希米向她求婚，最少她還可以在等待幾年。
這個女人值得我們描述一番。
瑪麗居里的父親是華沙七名子女中的老大，他與一位條件和他一樣的女子結了婚，不久他們生了5個孩子，而瑪麗正是5個孩子中最小的一個。他們5個孩子除了大姐蘇菲亞得病早死，其他孩子學習都不錯，瑪麗更是成績優異。
瑪麗出生的那一年，正是波蘭與俄國交戰時期，從兩國的實力來看，俄國比波蘭要強的多。俄皇曾說：波蘭連名字都保不住了，改爲“維絲杜拉領土”，波蘭語全部改爲俄語，俄語爲波蘭官方語言。當然，學校也是。
小學寫人作文500字 篇2她也許沒有班花的美，沒有學霸的智，沒有女王的霸，沒有小美妞的朗，沒有小辣椒的潔，但是她也有屬於自己的優點，雖然，缺點比優點更多……⊙﹏⊙‖
反正只要開開心心地活着，活出一個真真正正的自己就萬事大吉了~女孩，你看這麼一個人都可以這樣活着，你又何必對生活灰心呢？嗯哼~
她其實也挺自娛自樂的，在一個人走路的時候，坐車的時候，發呆的時候，她總是會想一些稀奇古怪的事情，例如在某某某小說裏，自己給自己創造一個人物硬塞進去，和某某某個她最喜歡的角色在一起。或者自己像一個劇情，然後把自己當做主角，男主角是自己喜歡的類型，謫仙謫仙謫仙，溫柔溫柔溫柔，帥帥帥帥帥。
很傻是吧？可是她偏偏就好這一口╮(╯▽╰)╭各種各類的角色都被她禍害了，齊夏、蘭斯洛特、容楓等等等等，哈哈~她是特別花心的！~
唔……她在這就和大家說幾點曾鼓勵過她的話語吧~——
多喝水，少喝這些有顏色的飲料白開水是王道。
女孩們放下可樂瓶，選擇一杯純淨水加兩片水果會更好！
也許你不是最完美的，但是你要自信。因爲你是自己生活中的主角。
每個女生至少要收集一樣東西書籤也好，明信片也好。（唔，收集用完的美美噠筆芯……）
有的時候，簡簡單單也很好。
活得開心比什麼都重要。
摘下你的面具，讓別人走近你的'內心，瞭解你，關注你！
有一兩個娃娃，心情不爽的時候就可以抱着他們飆髒話，但是出去千萬不要說。
昂首挺胸，告訴自己，自己不必什麼人差。
你可以什麼都不好，但是記得，活出一個屬於自己的人生。
女孩，別灰心，其實，世界上還是有很多很多美好的事情，主要看你是否認真看過，仔細留念過=W=加油！別灰心！自己選擇的路，跪着也要把它走完！
小學寫人作文500字 篇3有這樣一位節儉達人，她的能耐令我心驚奇。人信也不一定全信。既然這樣，就讓我選兩件關於她――我的外婆的趣事吧!
那一次，天氣涼颼颼的，窗外颳着陣陣寒風。我們一家人吃完飯後，媽媽負責洗碗。由於天氣實在是太冷了，媽媽打開了熱火器。這時，走路慢悠悠的外婆正好看見，她大叫一聲：“天哪!你竟然這麼浪費，一點兒也不知道節約水!”呵，你瞧，外婆的眉頭緊緊地皺着，皺成了一個“川”字。外婆的眼睛裏似乎閃爍着一絲異樣的光!在那裏閃爍着，跳動着。還有外婆那張臉，之前還好好的，可現在居然變得紅彤彤的，就像一個大蘋果。外婆急忙跌跌跌撞撞，如風一般向那個正“吐”着熱水的水龍頭奔去，以光的速度將它擰緊。
還有一次，是發生在第二天下午的。媽媽正準備將一盆洗菜水倒掉。媽媽的這個舉動被外婆那雷達似的眼睛發現了。喲，神了!剛剛還在聽廣播的外婆匆匆關了收音機，生怕浪費一度電。接着，她立刻以迅雷不及掩耳之勢，三步並做兩步地向媽媽衝去，一把奪過媽媽手中的那盆洗菜水，將它小心翼翼地倒入一個大水桶中，決不浪費一滴水。然後，外婆重重地呼了一口氣，轉過聲，嚴肅地數落着媽媽和我：“你看看你，一點兒也不知道節約。難道你願意看着手中的水白白流失嗎?還有你，你明明看見了，爲什麼不去阻止呢?太不像話了!”瞧，外婆的臉越來越紅，鼻尖上的汗珠也越來越多了。
雖然，以前的我總以爲外婆太唆，太小題大做了。可是，現在的我不知爲什麼對外婆的一種敬佩之情。因爲她教會了我很多很多……我爲自己有這樣一位節儉的外婆而感到無比的自豪與驕傲!
小學寫人作文500字 篇4這位同學的優點甚多，學習好，愛護環境，公正，等等。他胖墩墩的，一笑起來，鼻子就縮成一個小蒜頭，嘴巴變成細月牙，看起來如同一尊彌勒佛，真是可愛。不過，他的眼睛卻不僅僅只有可愛，更多地流露出豐富的思想。
有一次，我倆去黃河邊玩。一路上，我們愉快地在順河風中前進，有說有笑，似乎有說不完的話題。路過一個小攤時，他忽然彎下了腰。
“哎，你的鞋帶又沒開……”
話剛說一半，我就知道自己錯了——他嘿嘿一笑，將手伸向地上的一個小塑料袋。原來他在撿垃圾！在這熙熙攘攘、人聲嘈雜的濱河路上，如此作爲的會有第二個人嗎？我在想，他的主動彎腰，體現出自覺愛護環境的精神。他可能也將這一自覺精神滲透到其它事情中。
風似乎在捉弄這個好心人，將塑料袋從他手下約一寸的地方揚起。他猛跑兩步，一掄胳膊，抓住了塑料袋，完後轉過身笑嘻嘻朝我跑來。那一刻，我在他眼中看不到絲毫的煩躁，而是滿足……
此後的一天，我在放學回家的路上聽見兩個阿姨在說：“前面那胖小子一路拾垃圾……”我鉚足勁追了一段，跑得上氣不接下氣，就在這時，我看到他側身撿起一個包裝袋的身影……
他不僅具有自覺改善和維護環境的美德，更重要的是其公正、不偏心的態度。
他的“官”目前是全班最大的，許多事都需要他來判定。上學期的一天，我因爲在體育課後處於極渴的狀態，想偷偷在校門口買瓶水（學校不允許學生在校門口買東西）。我左看看右看看，見沒有認識的同學，就趕緊取了一瓶。偏偏就在這時，他從“地下”冒了出來。
“你知道校門口不讓買東西嗎？”
“知道啊，但實在太渴了。”
“你難道不能忍一忍嗎？”
“忍不了了，我都快成‘上甘嶺’了。”
我本想以與他要好的關係壓住他臉上的驚訝與憤怒，但央求的成功率幾乎爲零。之後，我就被他徹徹底底地“訓”了一頓。當時他的目光像老師一般嚴厲，我像被老師批評一樣，開始反省。
愛護環境，文明禮貌，嚴於律己，品學兼優……這就是我身邊高尚的人——我們的班長張家明同學的突出品質。
小學寫人作文500字 篇5小學生活馬上就要結束了，可是有一位老師至今讓我思念。她給我留下的印象最深，讓我敬佩。讓我永遠不能忘記。她就是我們以前的音樂老師——張老師。
有一天，我犯了錯誤——忘了帶音樂書。來到音樂教室，同學們都準備好了音樂書，只有我兩手空空。我的心坪坪亂跳，腦子裏在想老師會怎麼樣，是罰站還是罰寫，一個小女孩罰站多難看啊！但願老師罰寫，求求老師罰寫，寫10遍，20遍，100遍，都行……老師掃了一眼全班同學，好像眼光落到了我的身上。我急忙低下頭，等着挨批。稍停一會兒，老師開始講課。她邊走邊講，走到我面前，把她的簡譜書輕輕放在我面前。我雙手捧書，心中不知是酸還是甜。從此，我再也沒有一次忘記帶音樂書。
冬天，我在學校吃飯。一天，寒風刺骨，我哆哆嗦嗦地端着剛剛打來的飯向教室走去，可一不小心踩在冰上滑倒了。當時我都要哭了，飯灑了，手也挺痛。就在這時，一雙充滿溫暖，充滿愛撫的手扶起了我，拾起了飯盒。我一看，是那張熟悉的面孔。啊！張老師。她撣了撣我身上的土，擦了擦我的手，問我痛不痛。我望着那張慈祥的面孔，疼痛不知哪去了。張老師從她的飯盒裏拿出兩個包子遞給我，我忙說：“謝謝，張老師我不要。”張老師親切地說：“你不要，中午吃什麼？”我說：“我……我爸爸說中午來看我，我讓爸爸去買。”張老師把我送回教室並一再叮囑我：“如果你爸爸沒來，你一定來找我，不能餓着肚子上課。”我看着那張熟悉而慈祥的面孔，淚珠在眼眶裏滾動……
四年級開學後，我再也沒有看見她那可親可敬的面孔。有的同學說張老師病了，有的說張老師退休了。我沒有勇氣問別的老師，只是在心中想念，想念張老師，祝福張老師。
小學寫人作文500字 篇6在一個村子裏，有一個老奶奶獨自住在一個房子裏，她感到很孤單。很想有個人來陪她，可她沒有親人。住在旁邊的一個小女孩叫小可。她也覺得老奶奶很孤獨，就決定和老奶奶住在一起。陪伴老奶奶，不讓她覺得孤獨。
小可搬進去和老奶奶住在一起。老奶奶笑着對小可說：“謝謝你小可，願意來陪伴我這孤獨的老人。”“不用謝，反正在家裏也沒有什麼事做。”小可說。小可幫老奶奶洗衣服、曬被子、捶背、做飯……到了晚上小可纔拿出書來看一看。小可和老奶奶天天都很快樂！老奶奶把小可看作自己的孫女。小可也把老奶奶看成是自己的親奶奶。
有一次，老奶奶突然生病了，還發着燒，小可看着很着急。她拿來了一個盆，在裏面裝一些水，然後把毛巾弄溼，敷在老奶奶的額頭上。過一會，小可還是覺得去看醫生比較好。於是拿着自己的零花錢，背上老奶奶去看病。等老奶奶看完醫生，打完針後，小可又揹着老奶奶回家。回到家裏，小可已經滿頭大汗了。小可讓老奶奶躺在牀上休息，自己就開始幹活了。老奶奶看着小可，情不自盡的流下了眼淚。在老奶奶生病的這段時間裏，小可早上起來爲老奶奶做早飯，做家務，然後陪老奶奶說說話。一天，小可正在洗衣服，老奶奶走了過來，摸着小可的臉說：“謝謝你！小可。爲我做了那麼多事。”小可微笑地說：“不用謝，這是我應該做的。”老奶奶拿出錢對小可說：“這些錢你拿着，是看病的錢。”說完就把錢塞在小可的手裏。小可連忙塞了回去，說：“不用了，不用了。”這些錢就在她們的手裏傳來傳去。
在這段時間裏，小可讓老奶奶感受到了什麼是親情。
小學寫人作文500字 篇7“遵守社會公德”是一個人最起碼。最基本的品質。可有些人卻違反了、忘記了這個品質。不過，一個陌生人的行爲卻深深地印在了我的腦海裏!
在上個星期四的中午，媽媽開車接我回家。因爲是下班高峯期，還飄着毛毛雪，人們都想快些回家，所以有些堵車。可那些騎自行車、電動車、摩托車的人還是不相互讓一讓：闖紅燈的闖紅燈，亂走道的亂走道，而且見縫插針，非常危險。媽媽儘管放響，也沒人打理。就在這時，一個令人難忘的一幕落入了我的視線裏：一個身上既沒有雨衣，手中又沒有雨傘的中年婦女騎着一輛電動車與我們交叉行走。可她並沒有因爲擠而擠，而是在那個地方等着，等着，等到人散了、車散了才慢慢離開。
看到這裏，我感到一個陌生人變得反而不陌生了。我不禁爲她的一種“顧大局、識大體”的精神感動了，我真是發自內心的敬佩她呀!我心想：她能做到“遵守社會公德”這種品質，爲什麼那些闖紅燈、亂走道的人卻做不到呢?她能做到“寧讓三分鐘、不搶一秒鐘”，爲什麼那些闖紅燈、亂走道的人卻做不到呢?……要是所有人都向她那樣做到“車讓車、人讓人、車讓人、人讓車”這種“遵守社會公德”這種行爲，那社會上因爲交通事故而死亡的人數不就會越來越少嗎?那社會上的車禍現象不就會越來越少嗎?……
想到這裏，我不由自主的在心裏發出了一聲呼喚：請“遵守社會公德”吧，讓我們的藍天更加藍，讓我們的綠草更加綠，讓我們的明天更加美好、幸福、和諧!
小學寫人作文500字 篇8清晨的天空濛蒙亮，露珠在大霧天氣中停歇於葉子上。伴隨清脆的鳥鳴，一天開始了。
背上書包，跨出家門，一位老人赫然出現在眼前，一把細長拖把被老人那雙枯黃的雙手緊握着。拖把經過之處，泛着點點光輝，格外動人。不知怎的，心裏掠過一絲暖流。
“這麼早起啊，打掃樓道嗎？”爸爸站在家門口，向老人打着招呼。老人轉過身，挺了挺背，溫暖地笑了：“是啊，樓道沒人打掃，拖一拖總比沒拖好嘛！”爸爸拍了拍我說：“冰茹，這是剛搬來五樓的王阿公……”
我望着老人，他那古銅色的臉上刻畫着三道皺紋，瘦如柴的身上穿着打過補丁的褪色衣服。聽爸爸說，老人是位唱戲人。
晚上，又遇到了這位老人，老人笑着拍着我的肩：“孩子，學習怎麼樣啊……好好學習啊！”綠燈照在老人的鼻尖上。我回答道：“成績嘛，還好啦！”
老人意味深長地說：“時間過得真快啊，想當年還是位傻乎乎的孩子，眨眼已經是一位老頭了。以往家裏有的是錢，硬拽着讓我念書，可是讀到一半久經常和幾個孩子一起逃學，直至最後就乾脆不讀書了……從小就好玩啊，直至後來我既不識字也不會寫字。現在，孩童的時間已經過了，不能再回到以前了。”
那個傍晚，老人和我談了很久，讓我也懂得了很多。老人告訴我，既然是戲人，就要把戲練好，讓自己未來的時間不再匆匆流走。
每天清晨，經常會聽到老人邊打掃樓道邊練着戲，時不時還會讓我教他幾個字。
敬佩這位老人，是因爲他知道時間的寶貴；敬佩這位老人，是因爲他懂得將自己生命的最後一節蠟燭繼續點燃。
小學寫人作文500字 篇9我們是最好的朋友，在一起的時間真的無法計算。
但不知道爲什麼，我感覺我們之間的距離卻越來越遠了!最熟悉的人卻不一定是最瞭解的人!這就是我所總結出來的道理!曾經以爲我們的友誼可以天長地久，可沒想到它竟然是一件玻璃品，經不起一點風吹雨打!我不知道我們的友誼到底出了什麼問題，但我好明顯的感覺到你離我很遠，你在一個我無法到達的地方對我招手：“你怎麼不過來啊!這裏的風景很好的啊!你快過來啊!”爲什麼你要這樣?我不明白，你也不一定明白啊!你知道，我性格不是很好(應該是怪異吧!)沒有太多的朋友，所以我格外珍惜我們的友誼;而你不知道的是，爲了這份友誼，我改變了好多。
記得嗎?有一次班上好吵的，我實在受不了了拍桌而起。事後你對我說你好討厭我那個樣子，爲了不讓你討厭，所以我好努力的剋制着自己的脾氣。然而你似乎並沒有看到我爲了維繫我們的友誼做出的改變!小時侯的我們是多麼的歡樂啊，很純真和快樂。而時間卻在也回不去了!所以要好好的善待現在的自己，我是你亦是!我們需要給對方一點時間，來好好理理自己對這份友誼是抱着怎樣的情感!曾經爲了這份友誼，我不斷退讓;如今爲了自己，我決定勇敢向前。所有的決定就算有遺憾，但我絕對不要後悔!希望在很久以後，我們不在是最熟悉的陌生人，而是最熟悉且瞭解的人!
就算那天很遠，但我會慢慢等待，帶着我們曾經的美好回憶一起等待!
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