小學寫人作文500字精選滿分
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學寫人作文500字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學寫人作文500字 篇1秋天到了，雷公電母讓雨寶寶到人間去，造福人類。
忽然天上烏雲密佈，雷公指揮着雨寶寶，電母不斷地給他們加油。風婆婆帶着他們到了不同的地方，每一處都是一派生機的景象。
雨寶寶們先跟着風婆婆到了山上。山裏的每一塊岩石，每一寸土地都好像奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。小樹葉們情不自禁的跳起了舞，在空中猶如蝴蝶一樣美麗。
風婆婆又帶着雨寶寶們到了小溪裏來了。雨寶寶們一下子就玩開了，有的跳到水裏和魚兒們嬉戲玩耍；有的跑去給河邊的楊柳洗澡；有的躲到荷葉上面偷懶睡覺；還有的、、、、、、
最後，風婆婆帶着雨寶寶們來到了田野裏。大家都一股勁地往前衝，紅紅的高粱享受完大餐後，飽地彎下了腰；白白的棉花綻開了笑容，好似朵朵白雲；水稻用葉子挑起一粒粒雨露，遠遠望去，好像珍珠撒在翡翠上；玉米脫下碧綠的衣裳，露出金黃的牙齒；白菜好像一個個白胖胖的小朋友，等着農民伯伯來接他們回家。
一場淅淅瀝瀝的小雨過後，農民伯伯們三五成羣地到田野裏收穫糧食，累了就倚在樹上，熱了就到溪邊洗把臉，每一個人的臉上都洋溢着幸福的笑容。雨寶寶們看看農民伯伯，又看看彩虹姐姐，開心地笑了。
點評：文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。細節描寫頗具匠心。極富功底。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞秋天的童話進行。語言通俗易懂，讀來令人倍感親切。
美中不足的是：文中缺乏童話寫作的要素，整體來看更像是作文。
作者可加入些小雨擬人化的語言，使其更加鮮活可愛，使文章更加生動立體。
小學寫人作文500字 篇2我是這樣理解寬容的，寬容是使一個人可以對自己所憎所惡的那個人，給予一個真心的微笑；寬容是對自己曾經做過壞事的人，待如朋友；寬容是給嫌棄你的人，一個鼓勵，一個幫助。這些行爲舉止並不難，主要看你是如何看待，是趁別人失落的時候，進行報復，那麼這樣的你和那些人有何區別。
我們敬愛的周總理是一個有着寬容心的人。一次，一位理髮匠爲總理理髮時，因爲過度緊張，手一抖，不慎將總理的頭皮蹭破。總理卻故作無恙，事後也未向他人提及此事。
寬容如此簡單，只要無視別人的錯失，你獲得的是更重要的東西。
有一次，我帶回了一個漂亮的筆盒，周圍滿是羨慕的眼神與讚歎，我很高興。可是，一節體育課後，筆盒不翼而飛了，我四處尋找，還告知老師，“真兇”很快找到了，當我得知是我最要好的朋友時，有點不知所措了，本來老師要公開批評的，可我不知哪來的勇氣，竟說了一句“不需要了”，我想，也許退一步會海闊天空吧。不久，我的筆盒又神不知鬼不覺地回到我的書包裏，我和那個朋友也越來越親密，成了無話不說的好朋友。
我慶幸當時對她的寬容，換來了珍貴的友誼，如果當時我沒有原諒她，我想今日的我們會視如陌生人。其實，要原諒一個人並不難，就當他一不小心闖如你的私人世界，你只要一笑，開玩笑地說一句“哇！你竟然找到我，好厲害呀”找個臺階給他下，是維持當前關係的最好辦法。
學會寬容別人，給別人一個改過的機會，也是給自己一個收穫的季節。
願寬容是風，吹遍大地；是花，香飄四野；是永恆，停留在每個人的心裏。
小學寫人作文500字 篇3這次我要寫的文章是一篇讀書心得。看到這文章題目的時候，我就想起了你，想起了你那篇《鑑別上品男人》。這是一篇多麼時尚的文章啊！抑或對你來說這只是一篇心情日誌。而我現在要給你的這篇《鑑別上品男人》寫感賞了，如果有哪裏寫得不好你可要指點一下哦！
對於你的《鑑別上品男人》，給我的第一感覺是題目寫得很好，但究竟怎樣的男人才是真正的“上品男人”呢？
你說“上品男人”要有氣質，就像你的BF；你說“上品男人”不會抽菸，因爲你不喜歡男人總是把屋子裏弄得煙霧瀰漫的`。這些都是你所認爲的，果然很有見地，不愧是我們社裏的核心人物（這是紫月藍風說的，他說我們都是社裏的核心人物，而你就是其中的代表）不過我還是提一下自己的意見，對於這“上品男人”的定義，除了你所說的要有氣質和不抽菸的一類的外表判定以外，最重要的還是在於人的內心。作爲“上品男人”除了要對自己的GF好以外還會對別人好，例如父母、兄弟、朋友等，那當然對自己GF好的比重要稍微重一些咯！
然然，當我看到在你的文章裏出現許多說你以後要去韓國整容的事情以後，我真是替你父母和你BF擔心死了。因爲我覺得當一個人整容了以後，別的人就再也認不出是自己了。你說你BF是一個“上品男人”，那你試想一下，一個這麼愛你的“上品男人”怎麼捨得自己的GF變成另一個自己所不認識的人呢？他不會心疼你？
這當然，如果你說我只用你的《鑑別上品男人》來寫讀書心得的話，我是不該提起你之前說你將來要去韓國整容的事。但大家都是關心你的！因爲你是我們的好朋友，作爲“上品男人”對自己的朋友關心是應該的。那你怎麼認爲呢？
小學寫人作文500字 篇4今天，我看到了一個多麼感動人的一幕。建建是我在五年級認識的一位男同學，他可以說是一個壞學生，我就是這樣認爲的，因爲他上課不是開小差，說話，就是聽MP3，看其他課外書，有時候看到老師不在或是上自習課，就把MP3的音樂放得很大，害得其他在做作業的同學都沒辦法做作業。
有好幾次，他和我們班的幾個“調皮大王”老師說上自習課，老師叫我們做了一些作業，說做完了，自己把作業拿到講臺上面去，可那幾個“調皮大王”自己不做作業，就說：“誰第一個，把作業交上去，那個人就喜歡誰。。。。”害得很多做完作業的人都不敢把自己的作業放上講臺。
不過，今天的這一幕讓我對他該變了很大的想法。今天是個下雨天，建建他想到了一個人，那個人叫佳媚，他怕她沒拿雨傘，就把自己的雨傘拿給了佳媚的同學，叫他等一下佳媚下來了，就把與傘拿給她，佳媚的同學問他，那你呢？他說：“男子漢淋點雨沒什麼，她的身體不是很好，萬一她淋雨了生了病就不好了，可建建王了她每一天上學書包都有一把雨傘的，因爲佳媚的媽媽知道她每天都會忘記拿雨傘去學校，所以每天她媽媽都會把雨傘放好在她的書包裏面，到後來佳媚下來了，佳媚的同學就把雨傘拿給了她，說建建叫他拿給她的，佳媚問，那建建怎麼會家啊？他說他是跑回家的，佳媚一聽那起雨傘就跑出了學校，可是，還是追不到建建。
就因爲這一幕我對他改變了十分大的想法，也讓我十分感動
小學寫人作文500字 篇5我敬佩的人有很多很多，解放軍、醫生、……但我最敬佩的，還是那每天默默無聞清理衛生的清潔工。
每天早晨，當人們還在熟睡時，辛勤的清潔工人們已經開始了一天的勞動，他們有的不到五點鐘就起牀了，拿起掃帚，勞動起來。他們無論颳風下雨、嚴寒酷暑都一如既往地清掃街道，從不會有怨言。當我們在美好的環境裏生活時，可曾想過是誰爲我們創造出來今天的環境，是誰讓我們每天走在乾乾淨淨的馬路上。清潔工人們無私爲我們奉獻，他們不求高額的回報，只是讓人們每天生活在乾淨的環境裏。
夏天到了，如果有人問我：“你熱嗎？”我會毫不猶豫的回答道：“熱，熱死了！”許多同學放學就買一些冰棒，解熱也解渴。回家後大部分開上了空調，舒舒服服地睡覺。只有清潔工人，汗水早已打溼了他們的衣服，臉被炎熱的太陽曬得通紅通紅的，也沒有叫一聲。
有一次，我在學校做值日，看見一個清潔工阿姨在打掃學校衛生，她拿起掃帚，一下一下地把髒東西掃起來，灰塵揚起來到了她的眼睛裏，她揉揉眼睛，繼續掃起來，一滴滴飽含辛酸的汗珠從她的臉頰上流下來，汗水把她的衣服溼透了，她也不在乎，我被這種精神所感動了，待着遲遲不肯離去。地掃完了，她的身上早已是佈滿灰塵，慢慢地往回走去。
我明白了：清潔工人們爲的是我們大家的環境，無私奉獻，默默無聞，他們不求回報，而是換來大家美好的生活環境。寧可一人髒，換來萬家潔。他雖然不平凡，可是他的那種精神很讓我敬佩，犧牲自己，奉獻別人。在我眼裏，他們就是高尚的人！
小學寫人作文500字 篇6一個人至關重要的是認識自己。天才不過幾百年才一個，關鍵是你自己能否發現自己身上的天才。
——題記
清早，碧空如洗。幾朵白雲逍遙自在，隨風而落，觀遍天下美景。一陣涼風吹過臉頰，帶來陣陣涼意……
我倚在窗邊，任憑風兒吹拂我的髮絲，斑斑點點的陽光，透過窗子，灑在課桌上，留下斑我數影。
打懂事以來，我便總將喜怒哀樂藏在心中，不想在別人面前展示自己，即使是讚揚，也會強壓住內心翻騰的波浪，表現出一臉的滿不在乎；即使是批評，面對他人的冷嘲熱諷，也會強忍住即將溢出的淚水，低着頭，緊抿嘴脣，漫不徑心地接受，擔心別人議論自己的脆弱。
那日，老師站在講臺上讀我的作文。她一字一句地念着從我筆尖下流露出的字眼，聽着熟悉的語句在教室裏迴盪，心中不免有絲興奮和自豪，但又不願將心情寫在臉上，只能壓抑着，咬着嘴竊笑。
思緒未斷，老師的朗讀卻已終止。緩緩用兩指合上作文本，面帶微笑。意味深長地將目光送到每個同學的座位，彷彿在暗示着什麼。
隨即，如風暴般的掌聲響起來，風中夾雜着羨慕，敬佩，感嘆，面對這些，他人看到的只是我的一個淡淡的微笑。卻不知，其實這時，我內心早已是驚濤駭浪。
我將目光投向她——小煜——我最好的閨蜜。我知道，別人的掌聲不一定真誠，但她的掌聲，一定是真心的祝福。也只有在她面前，我纔可以卸下僞裝。表露真實的自己。
不知何時，我才能在所有人面前摘下虛假的面具，表現真實的自己；也不知何時，你們才能不憑自己的思想來判定我的性格，能讓一切歸零，從新開始……
這就是我，一個不善表達自己心聲的女孩，一個不願將心情表露出來的女孩，一個希望讓一切從頭開始，希望摘下虛假面具的女孩……
有一種感動，無法用淚水錶達
有一種堅持，無法用時間衡量
有一種希望，永遠凝聚在心上
有一種朋友，可以讓你傾訴心聲
在她面前，不需任何僞裝
但她可以融化你心中的冰雪，
她可以......
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