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以朋友爲話題的作文

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以朋友爲話題的作文(精選4篇)

 以朋友爲話題的作文

說到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是應用頻繁的話題作文,話題作文的寫作範圍一般來說遠遠大於某些命題作文。寫這類作文需要注意哪些事項呢?下面是小編爲大家整理的以朋友爲話題的作文(精選4篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  以朋友爲話題的作文1

小時候,我一直以爲朋友,就是和我一起玩耍,一起分享食物的人,對真正的朋友沒有太多的理解和認識。可是當我長大了,卻明白了朋友的真正含義。

朋友既事有福同享,又是有難同當。而且在你有困難的時候挺身而出來幫你,而不是溜得無影無蹤。

我就有一個這樣的朋友:他的個子比我矮一些,眼睛不大不小,高挺的鼻子都被眼睛“壓彎了腰”,一張能說會道的嘴就組成了他——樊子豪。

暑假的一天中午,我一個人在家裏正準備吃午飯,電話鈴聲突然響了起來,嚇得我差點從椅子上摔下來。我一接電話,原來是樊子豪打來的,我接上問“喂,樊子豪,怎麼啦?”他說:“我有幾道數學題不會,你能現在來一下我家給我講一講嗎?”我的數學成績一直比他好,所以,樊子豪總是問我一些數學題。“能不能等我吃完午飯再去?我半天沒吃一口飯呢,”我很不客氣地對他說,“哦,抱歉,我光顧着做數學題了,沒有看時間,那你吃完飯來找我”。說完,我連答應一下都沒有答應就掛了電話,吃我的午飯去了,其實不是我不願意去,現在正是最熱的時候,而且外頭驕陽似火,踩在地上就像踩在熱鍋裏的螞蟻一樣。更何況他家在五號樓第五層,我家在十號樓六層,一來二回要上下二十二層樓,200多個臺階,就算熱不死也要累死了。所以我現在準備一邊吃一邊找個藉口不去他家了。

第二天上午,我在家寫英語作業,寫着寫着,突然發現自己少做了一些題,回頭寫時,卻發現又不會做,只好打電話問樊子豪,我剛給他打完電話,他啥話都沒說,就掛了電話,我沒辦法,順眼看了一下表:12點04分,突然,我想到昨天,唉,都怪我,要是昨天我去他家給他講題,現在我就不會這樣。就在這時,忽然聽見有人在敲門,一開門,竟然是樊子豪!只見他臉上滿是汗水,大口地喘着氣。驚呆了!在那麼“惡劣”的天氣裏,對於一個比我矮,而且比我瘦很多的人在毒辣的太陽的照射下,是多麼大的運動量啊!我立馬給他接了杯水,他喝了兩口水,就開始給我講題,他講的非常仔細,就算三年級的小學生也都聽懂了。講完後,我對她充滿歉意的說,“對於昨天的事,我向你道歉,其實我有的是時間來給你講題,可我卻沒有來……”他打斷我的話,說:“沒事兒,那你現在有時間嗎?”“有啊!我們一起做作業不是很好嘛!”我立刻回答到,就這樣,我倆的作業都寫完了,而且也學到了許多的知識

朋友就像一盞黑暗中的燈,永遠爲你照亮前進的路。

  以朋友爲話題的作文2

相信大家都有自己的朋友,我也不例外。我也有自己的朋友——黃宇晨。他留着一頭短髮,一雙明亮的大眼睛,一張櫻桃小嘴說起話來滔滔不絕,十分惹人喜愛。

他是一個拾金不昧的朋友。有一次,我和他在小區的公園裏玩,他撿到了一個錢包,我看到了,便對他說:“你賺大了!”可他沒有理會我的話,而是東張西望地尋找失主,令我感到羞愧萬分。我替他出了一個主意:“不如把錢包交給保安叔叔吧。”說幹就幹,我們拿着錢包跑到保安叔叔守崗的地方,把錢包遞給保安叔叔,保安叔叔問:“你們叫什麼名字啊?”我們只是笑笑便跑開了。

他還是個富有熱心腸,樂於助人的人。記得有一次,我和他準備去文具店買鉛筆,當我們走到一個十字路口準備過馬路時,看到有一位老婆婆在熙攘的街道上跌倒了,老婆婆手裏提的橙子灑落在地上,像皮球一樣到處亂滾。老婆婆摔疼了,一時站不起來,可路上的.人卻匆匆忙忙地走過,沒有去理會老婆婆。黃宇晨看見了,立刻跑到老婆婆身邊蹲下身來,急切地問:“老婆婆,你摔到哪兒了嗎?”“沒事,只是屁股摔得有點疼而已。”老婆婆回答。“那,我扶你起來吧!”黃宇晨小心翼翼地把老婆婆扶了起來,看老婆婆站穩後,他又馬上把灑落在地上的橙子撿起來,放進袋子裏,然後遞給老婆婆。老婆婆感激地說:“謝謝你,小朋友,你真是個好孩子!”黃宇晨害羞地漲紅了臉和老婆婆說:“再見,老婆婆!”

這就是我的朋友,一個拾金不昧,樂於助人的人。

  以朋友爲話題的作文3

朋友是誰?朋友就是那時時給你溫暖的人;朋友就是願意與你分享快樂,分擔憂愁的人;朋友就是不計較得失,一直理解你的人。

她,就是這樣的人。每天放學她都會陪着我一起走到校門口,雖然短暫,但兩人說說笑笑的也總比一個人獨自走要有趣得多。有時候,我動作慢了點,沒有及時出班級的門,她則會站在門口,不驕不躁,從不會催促,只是靜靜地等待。她從不會“離棄”我,我也從不會“離棄”她。但大多時候是她在等我,我也不只一次感到歉意,她也只是一笑了之,“沒關係的啦,我們誰跟誰啊,”我的心有些沉重,想着下次得快一點整理書包,算是將功補過了。

有一次,語文老師讓我們檢查同學們課本上的課堂筆記是否做全,我得到的任務是一小組,當我檢查到她的時候,發現她有一些筆記沒有記全,當時她正好不在場,我正想要向老師彙報,但是一想到她平日裏在教室門外等我的場景,我便猶豫了,這時老師走了過來,問我:“有沒有筆記沒寫全的同學,把名字告訴我。”“有有……”這時我發現,老師的眼睛已經盯着我手中她的書本看了,我一時緊張起來:“就是……她。”老師拿起我手中的書看了看,幫她用筆畫了一些字詞,然後讓我叮囑她回來後抄五遍,我想,也許她知道是我查出的時候便會對我有意見,不會再天天等我了吧,即使會,也不會像從前那樣和我好了吧。我的心開始不安起來,那天放學她還沒有回教室,我就先走了,獨自走路的感覺真的很不好,想到她回來時得知我查出她筆記沒記全要罰抄五遍時可能會吃驚、難過的神情,我就很鬱悶,不知道該怎樣面對她。

第二天,我不敢正眼看她,偷偷的留意她的神態,發現她非但沒有怪罪我,反而熱情地幫我收其他罰抄同學的作業,我很受感動,心裏也充滿着對她的深深歉意……我整理書包的時候,依然看見她在門口張望,依然沒有催促,依然靜靜守候,一路上,她依舊和我說說笑笑,沒有半點責怪我的意思,我本想向她道歉的,但看見她隻字未提,我也沒有再說,心上沉重的石頭也終於落了下來。

我想,也許她是對的,好朋友的之間怎麼會有什麼誤會和怪罪,對不起之類的呢,那只是我自己給自己增加心裏負擔罷了,謝謝你,我的朋友,謝謝你對我的理解。

  以朋友爲話題的作文4

什麼時候認識他併成爲朋友的,是在小學六年級和初中階段,那時侯不至於稱兄道弟。後來怎麼讖緯兄弟倒也忘了。我總覺得現在人與人之間的疑心都重了些,人與人之間隔膜也較大。我和他心照不宣,沒什麼隔膜,這是成爲兄弟的其中一個原因。他沒讀完初三就輟學去打工了,理由很簡單:不喜歡讀書,而且家裏並不富裕。他是家裏的長子,不讀書,自然而然擔當起養家的重擔,但他沒有任何怨言。

到現在他外出打工已經快兩年了吧,換了一份工作,並不是工作辛苦,只是太清閒而乏味了。第二份工作也很乏味,但他沒有多大的能耐去再找一份工作了。由於工作的乏味,每次他回家都會很高興,都會來找我,而我卻由於學習的關係沒能在他回家這有限的時間多陪他。在家鄉他只有我一個要好的朋友了,其他的朋友都到外地打工或讀書,逢年纔回來。大家聚在一起的時間少了,能回來一番自然歡快,但我卻常常不能陪他。有時候我會一個晚上不學習陪他去吃些小吃,談談心,但話題卻也不多。他不善言辭,在一起的時候他跟我抱怨工作的乏味,沒想到回家也一樣乏味。這時我該怎樣安慰他好呢?我一臉茫然,因爲我過的也一樣的乏味啊。他沒有什麼愛好可以消遣時間,日子便更難熬了。我會拿書本上的道理和自己的經驗來教他安排時間,他卻不怎麼理會,畢竟他是不喜歡書本的東西的。我們的談話通常以沉默結束,這讓我多少有些悲傷。回家每幾天,他便提前走了,他覺得在家也找不到什麼樂處。回家的期待,便成了離去的無奈。

我常認爲自己要學習而沒空去陪他,我會一學習爲由。而我是有用心在學習嗎?其實沒有,好象學習是用來敷衍生活的。我敢輟學去打工麼?父母不允許,我又憑什麼本領養活自己呢?我除了學習還能幹些什麼呢,但學習也讓我乏味,我和他的感受是相同的,只是境遇不一樣了罷。

我聽說文化差距回拉長朋友間的距離,我確是感覺到一些了。我不希望那樣卻無可奈何,只能一個勁的悲傷,但這又能怎樣呢?我感覺長大之後,許多朋友間的距離都拉長了,隔膜也累積了厚厚一層。一些小時候親密無間的夥伴已不再有昔日的笑臉了,我的朋友,我的兄弟,也漸漸離我遠去了。

長大了,世界也就沒有小時侯那種純潔了吧!我的朋友,我的兄弟們,你們現在過得怎樣呢,什麼時候能在相聚在一起,親密無間的談天呢?

你們永遠在我心裏,但願你們也沒有忘了我!

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