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我心中的你作文

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我心中的你作文

 我心中的你作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家收集的我心中的你作文,希望對大家有所幫助。

我心中的你作文1

我心中的你,就是那以花爲貌,以鳥爲聲,以月爲神,以柳爲態,以玉爲骨,以冰雪爲膚,以秋水爲姿,以才德爲心的國色天香。這就是我心中的你——詩。

且以風花雪月爲題,看你風一般的瀟灑不羈,花一般的傾城絕世,雪一般的遺世獨立,月一般的清幽絕俗!

風——瀟灑不羈

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”狂風呼嘯,挾天地之威而來,直破開萬里巨浪!乘此颶風,藉此之勢,掛上雲帆,終可橫渡蒼茫大海、破開重重迷障,直抵理想的彼岸!

何等雄渾開闊的意象,何等宏偉遠大的抱負!李白畢竟是盛唐的大詩人,不愧爲一代詩仙。即使受到權臣的讒毀排擠,在仕途失意、滿懷憤慨的時候,依舊瀟灑不羈、拔劍而歌,唱出了此等豪邁直爽的千古之音!

這就是我心中的你,擁有着風之美,風之瀟灑不羈的美!

花——傾城絕世

“秋水橫波絕嫵媚,花影扶疏乃天姿”一泓秋水,泛起瀲灩水波,折射出令人目眩神迷的光芒,恍若女子的剪水雙眸,嫵媚之極。那清凌凌的花枝,亦在水面投下了秀麗身影,嫋娜纖細,乃是自然天成的美麗!

如斯醉人心扉的風景,如斯精雕細琢的語言。以詩爲筆,描繪出一幅渾然天成的畫卷,不需要顏料的雕琢,亦不必用工筆來修飾,詩歌的魅力足以勾勒出令人心曠神怡的美倫美央。

這就是我心中的你,擁有着花之美,花之傾城絕世的美!

雪——遺世獨立

“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”一條孤獨的小船,靜靜的躺在清冷的水面,透出孤零零的清寂,卻也有着遺世獨立的孤高。船上一名漁翁獨坐,披着蓑衣,身影凜然,在雪花紛飛的江面上垂釣,釣着那滿江晶瑩的冰雪。

如此凜然無畏的身影,如此高潔傲岸的情懷。潔、靜、寒、涼、淨的畫面,遺世獨立、峻潔孤高的人生境界,不過區區十字而已。一字、一音、一韻,都是詩的魂魄,都是文學的精髓。

這就是我心中的你,擁有着雪之美,雪之遺世獨立的美。

月——清幽絕俗

“深林人不知,明月來相照”月夜,竹林幽深,靜謐而又昏暗。詩人獨自於幽篁中撫琴長歌,無一人知、無一人曉、無一人擾。只有一輪桂魄,撒下清輝無數,塵慮皆空,明淨離塵。人與景抿合無間、安閒自得。

如許空靈澄澈的境界,如許閒遠雋永的意蘊。平凡中孕育着高雅,自然裏透露出天韻。平平淡淡的文字,造就出清幽絕俗的意境,古詩之美,在神非貌。遺貌取神,方知詩之空靈靜明。

這就是我心中的你,擁有着月之美,月之清幽絕俗的美。

這就是我心中的你——詩,風花雪月盡是你的美麗,風花雪月又怎及你的神韻。

我心中的你作文2

小學一年級時我問過媽媽,“媽媽,“老師”是個什麼樣子的呢?是不是像媽媽的老師一樣瘦瘦的、高高的,帶着大黑框眼鏡,說話時很讓人害怕的樣子呢?”因爲我見過媽媽的老師,很讓人感到害怕,媽媽說,當然不是了,媽媽的老師是個非常好的老師,那是媽媽的啓蒙老師,曾給予媽媽許多的關懷,媽媽在上學時從沒有感到孤獨;我在想我的老師會是什麼樣子的呢?

開學第一天媽媽送我到教室門口,忽然,一道亮光劃過,我覺得眼前一亮,窗外的陽光照在講臺上,一個天使微笑着向我走來,;她,不胖不瘦,高高的個子,帶着金色的眼鏡,這就是我的老師、班主任——尹麗君。

您站在講臺上自我介紹,哇!您的一顰一笑,都那麼真誠,尹老師是教我們語文的,您知識淵博,語言妙趣橫生,好崇拜您呀!您就像我們孩子們一樣充滿活力與朝氣,幽默且無拘束。此時我突然有個想法,等我長大了希望能成爲——-“您”,我的尹老師。

其實我也有讓老師頭痛的時候,二年級時因爲上課我和同桌說了悄悄話,您會很失望;三年級時因爲想偷懶,值日時不想值日;背誦課文時想偷懶,連續兩天沒背誦,您很生氣;您常說“今日事今日畢”要養成一個良好的生活習慣;您希望我們長大後能成爲一個有擔當的孩子,平日裏我們的小小動作,您都會原諒我們,您希望我們從自我做起,要有自制能力,現在我明白要讓自已做一個有責任心的人,只看自已不去比較別人,您說過的每句話,我都深深地記在腦海裏,沒有忘記過。

老師會開心,老師也會生氣;老師會頑皮,老師也會累;老師會生病,老師也會很辛苦;在課堂上您妙語連珠,像接連不斷的知識階梯,引導我們步入文學海洋;課下對我們提出奇怪地問題,您都能精妙的解答,無所不知。您生病時也會給堅持給我們上課,看着您辛苦的樣子我好難過,但是不知道怎麼安慰您;有時男同學調皮,讓您頭痛時,真希望自已快快長大,能替老師管管那些男同學。

尹老師像太陽,照耀着我們班的每一個學生,使我們萬丈光芒;尹老師似明月,能爲我們指引航海的方向,讓我們知途迷返;尹老師像蠟燭,燃燒自已,卻爲我們的前途點亮;媽媽說,尹老師這一生都在爲學生付出,她把她畢生所學都無私地奉獻給了學生;她真的很愛很愛我們。

我愛我的尹老師,也愛我們四年級三班的集體。

20xx年我們榮升爲四年級小學生了,開始了新的旅程,開始我們嶄新的一頁,我們會和您一起努力,構畫一幅桃李滿天下的美麗圖畫。

我心中的你作文3

初晨,暖陽,微風,點點線線,幻化成一圈又一圈的光暈,散成漣漪,將眼前的文字晃入我的眼眸,蒸騰起一片大霧

望着白紙上那些方方正正的筆體,心中莫名的情緒牽引,恍惚間,一雙蒼白但骨節分明的手,將我拉入了那無邊的幻境之中。

那是你的手,蒼白卻不冰涼,握着我時,溫暖由指尖傳遞,似一股溫泉,願讓我傾盡所有。你牽着我往前走,去追溯你的過往——由幼稚到成熟,由叛逆到溫順,由淡然到生機勃勃。怎樣的水墨畫才能勾勒出你在我心中的模樣,然後,由你執筆,傾訴你的衷腸。

與你一起,我似乎忘了自己是誰。只願聽你訴說,只願聽你吟唱,只願同你一起看花開花落,看世事無常。你給了我另一個世界,那裏沒有人世的爾虞我詐,沒有嘈雜的紛紛擾擾,亦沒有多餘的傷悲。你讓我感受天地間的大美而無言,你讓我用心銘記花草卑微卻完滿的生命之氣,你讓我去傾聽那些聲音無法觸及的罅隙。

凝視你的眼眸,如琥珀般閃爍,同你的視線一起,繁衍出一串串無聲之樂,折射出柔光滿天,將你我置於其中,編織成一幅永恆的畫卷。遠方似乎依稀有歌聲傳來,卻在還未停下留戀時,便消散。那是我對你的讚歌,只屬於我對你一個人的聲音,我知道,你懂。

曲終人散,自古離作文別多是悲慼的。你將我送回,耳邊仍停留着你的呢喃:我一直都在,未曾遠離,陪你完成你所有的精彩。

片刻的停頓,小四關於你的描述便在我的腦海中循環——文學從來就沒有幼稚和成熟之分,它連綿不絕,生生不息,它不輸給任何成就,它有理由去接受鎂光燈和舞臺的犒賞。瞧,親愛的,原來你如此的爲別人所愛。你接受着她們熾熱的眼光,帶着欣賞的,然後,讓我心安。我可能忘了告訴你,你就像清晨瀰漫在森林裏的湖泊之光,泛發出沁人心脾的氣息。這就是我愛你的原因。

一個人,恍惚地坐在燈下,影子陪着我和筆體一起描述着我心目中的你。那一起一落的聲響,劃過我的心頭,似流水般氤氳起一片彩虹。

還記得於你耳畔的那句呢喃?我說,我崇拜你,欣賞你。與此同時,也因此而欣賞自己,愛上自己。能夠愛着因爲喜歡你而充滿熱情的自己,甚至覺得,連自戀都成了另一番美的代言。

你從不問我,我對你的感情如何。其實除了愛,還有仰賴。發自內心的對於藝術品般的你的欣賞。

你曾說,人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。那麼,請允許我再爲你唱一曲讚歌,唱一曲無關別離,無關往事,無關寂寞,只關乎你我的高山流水。

啊,親愛,我忘了說,最美的是你的名字。

我心中的你作文4

一件T恤,一套外衫,一條牛仔褲。我頭腦中不斷涌現出此畫面,這是你,一個真實的你。

愛笑、愛鬧、愛玩,你就像個孩子,時時刻刻都掛着一臉笑容。眼睛眯成一條線,嘴角揚得很高,笑得是那樣甜,那樣青春和活力。每天走路都輕飄飄的,蹦蹦跳跳,嘻嘻哈哈,不知道你有什麼開心的事,竟能如此快活。興許是因爲簡單吧,心中簡單,世界也就變得簡單了,怎會不快樂呢?在操場上亂跑,穿梭在小巷子裏,你是那麼的愛動。如果有一天,我看到你靠在桌子上發呆了,我相信,那肯定不是你。我常常說要你安靜一點,消停消停,你卻對我做鬼臉,還說:“停下來那就不是我了。”我也笑,是啊,你就是這樣的,不是嗎? 我常罵你笨,你總是一臉疑惑地盯着我,一本正經地問:“我到底是哪裏笨啦?”我也說不清,只是一個勁地笑,你還真是天真。因爲我說的太頻繁了,你也接受了,應該說是你妥協了,隨我怎麼罵你笨,你也不吭聲。就這樣,我說什麼就是什麼,你還能說你不笨嗎?你還真是傻到家了。

你經常惹麻煩,調皮搗蛋的,整一個小壞蛋。我常喊你“討厭鬼”,你便會一臉無辜的地睜着你的大眼睛看着我,又很是無奈的低下頭,呢喃着“對不起啦!

”這時我就會轉過身去,捂着嘴偷笑。可是你還是會犯,真是大錯誤不幹,小錯誤不斷!

我也服了你了,就原諒你吧!

我一直很相信你,因爲你給我的是一種很強大的安全感,在你身邊,遇到危險我也不怕!

在我生氣的時候會討好我,在我傷心的時候會安慰我,在我孤單的時候會陪伴我,在我開心的時候會和我一起大笑,在我無聊的'時候會和我一起發呆。我會很習慣的依賴你,這樣的你,讓我信任!

雖然我常說在你身傷找不到什麼優點,反而老是指責你這裏不好,那裏不對。貪玩,不懂事,又粗心,還任性……我發現,我總是在批評你。其實我並不是真的認爲你這樣不好,雖然貪玩,雖然不懂事又粗心,但這就是你啊,一個真實的你,簡單的你,可愛的你啊。誰沒有缺點呢? 我欣賞你的簡單,你的快活,你的自在和無慮,還有你的責任心。率直,天真,活潑又青春,沒有煩惱,不會顧慮,敢作敢當又堅強勇敢……愛笑,愛鬧,愛玩,調皮搗蛋,馬虎大意,笨拙遲鈍又放蕩不羈……這些,這些,都構成了一個完整的你。

我心中的你,一個真實、完整的你。把你留作最後的懷戀。

我心中的你作文5

你,永遠是我心中的太陽

迷茫過,退縮過,卻不曾放棄過,你,其實也很美!

沒有高低起伏、彎曲小道,在美的山也只能遠觀:沒有高潮低潮之分,在好聽的歌,也只能品詞……沒有了平坦的路,有的是那些攔住你去路的,它們肆無忌憚地嘲笑你,死死得纏住你,不讓你過去,而你,卻帶領我突破了一切!

你,來了

你有你的任務,那就是被快遞員傳到每個人手中,有人驚喜,有人害怕。當然我也不例外,從快遞員那雙厚實的手中,接到了神祕的禮物,就這樣,你一直伴隨在我的身邊,我的故事也就算開始了。

起初,懼怕、退縮,不敢接受你,最後才發現,哪怕恨你,都無法阻止你的來臨,都必須要學會接受。你像個資深的老者,在我要選擇的路的前方布着重重困難,你等待着,我嘗試着;你眺望着,我勇往直前着。可我也如那些初學者一般,會退縮,會不知所措,慶幸的是,你沒有放棄我,我也沒有放棄我自己,毅然決然的選擇前進,風再大,亦無懼!

你的會心一笑,是我所期待的,而你,依然在路上等待着……

我心中的太陽,謝謝你,讓我找到了更好的自己!

你,停住了

我站在時光的轉角處,回憶着與你的點點滴滴……

青春路上的我,一路上橫衝直撞,在我最迷茫時,是你停在原地,等待我的凱旋歸來;在我得意忘形時,是你停在原地,用謙虛的姿態影響着我,一次次的成長,離不開你的默默付出。

我們就像一個是導演,一個是演員,彼此都在盡全力演這齣戲。我也許不是個好演員,每次到我的戲份,都會認爲難以攻下,可你,是個好導演,眼睛裏、言語裏無不體現着對我的鼓勵和相信,一遍一遍地指導我演好這齣戲。

你,會停在原地,會消退我內心的煩躁,會鼓勵迷茫中的我,會耐心指導屢次失敗的我……

我心中的太陽,謝謝你,讓我找到了等待中的美!

你,別走了

愈來愈發現,你有着獨特的美,你不像別人口中那樣嚇人,你擁有着最溫暖的臂膀,撫慰我受傷的心靈,引領我一路前行。

我深知,當有一天我再也找不到你了,那是你無言的告別。因爲那時我已經有足夠大的勇氣,去面對社會,去面對人生。

從快遞員手中接到的禮物,我怎麼會不珍惜,今後,無論在哪,你都是我的那位老者,我心中的太陽!

我心中的太陽,總有一天,你會用你的溫暖,照亮一個女孩的世界!

我心中的你作文6

一件T恤,一套外衫,一條牛仔褲。我頭腦中不斷涌現出此畫面,這是你,一個真實的你。

愛笑、愛鬧、愛玩,你就像個孩子,時時刻刻都掛着一臉笑容。眼睛眯成一條線,嘴角揚得很高,笑得是那樣甜,那樣青春和活力。每天走路都輕飄飄的,蹦蹦跳跳,嘻嘻哈哈,不知道你有什麼開心的事,竟能如此快活。興許是因爲簡單吧,心中簡單,世界也就變得簡單了,怎會不快樂呢?在操場上亂跑,穿梭在小巷子裏,你是那麼的愛動。如果有一天,我看到你靠在桌子上發呆了,我相信,那肯定不是你。我常常說要你安靜一點,消停消停,你卻對我做鬼臉,還說:“停下來那就不是我了。”我也笑,是啊,你就是這樣的,不是嗎?

我常罵你笨,你總是一臉疑惑地盯着我,一本正經地問:“我到底是哪裏笨啦?”我也說不清,只是一個勁地笑,你還真是天真。因爲我說的太頻繁了,你也接受了,應該說是你妥協了,隨我怎麼罵你笨,你也不吭聲。就這樣,我說什麼就是什麼,你還能說你不笨嗎?你還真是傻到家了。

你經常惹麻煩,調皮搗蛋的,整一個小壞蛋。我常喊你“討厭鬼”,你便會一臉無辜的地睜着你的大眼睛看着我,又很是無奈的低下頭,呢喃着“對不起啦!”,這時我就會轉過身去,捂着嘴偷笑。可是你還是會犯,真是大錯誤不幹,小錯誤不斷!我也服了你了,就原諒你吧!

我一直很相信你,因爲你給我的是一種很強大的安全感,在你身邊,遇到危險我也不怕!在我生氣的時候會討好我,在我傷心的時候會安慰我,在我孤單的時候會陪伴我,在我開心的時候會和我一起大笑,在我無聊的時候會和我一起發呆。我會很習慣的依賴你,這樣的你,讓我信任!

雖然我常說在你身傷找不到什麼優點,反而老是指責你這裏不好,那裏不對。貪玩,不懂事,又粗心,還任性……我發現,我總是在批評你。其實我並不是真的認爲你這樣不好,雖然貪玩,雖然不懂事又粗心,但這就是你啊,一個真實的你,簡單的你,可愛的你啊。誰沒有缺點呢?

我欣賞你的簡單,你的快活,你的自在和無慮,還有你的責任心。率直,天真,活潑又青春,沒有煩惱,不會顧慮,敢作敢當又堅強勇敢……愛笑,愛鬧,愛玩,調皮搗蛋,馬虎大意,笨拙遲鈍又放蕩不羈……這些,這些,都構成了一個完整的你。

我心中的你,一個真實、完整的你。把你留作最後的懷戀。

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