對手朋友作文400字摘抄抄寫

關於對手朋友作文400字集錦4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的對手朋友作文400字5篇，歡迎大家分享。

我——張晨，今年11歲了。我是統一路小學五年級五班的班長，但是我的學習成績可不是最好的。

生活中不管幹什麼都需要對手，沒有對手是永遠不會有進步的。就是因爲有了對手，纔會讓我們的生活更加精彩。而我的對手就是學習非常好的劉嘉淏。他的學習非常好，每次考試都是名列前茅。因此我倆成了學習上的對手。

前不久，劉嘉淏到我家玩，他很熱情地跟我打招呼。我連看都不看他一眼。這可能就是那叫“妒忌”的東西在搗亂吧。而他笑着坐到沙發上拿起我的薯條就吃。我真是氣不打一處來，便說：“你幹嘛吃我的東西？經過我的允許了嗎”？劉嘉淏卻笑呵呵的說：“有什麼同意不同意的，都是老同學了，客氣什麼啊”！我猶如火上加油，更加生氣了。“哼”了一聲就回房間了。出來時劉嘉淏已經走了。桌子上留下一小紙條：你幹嘛這麼生氣呢？在學習上我們是對手，也是互相學習的榜樣啊。在平時的生活中我們也是好朋友啊。我希望我們能成爲學習和生活中的好夥伴。我們要互相學習，互相幫助，共同成爲老師得力的小助手，幫助老師把我們班的成績搞上去。送你4個字：對手——朋友！

看到這我真的'很感動，也很慚愧。比起劉嘉淏我就是一粒沙，太渺小，太無地自容了。是劉嘉淏教會了我多寬容，多理解。在此，我要對劉嘉淏真誠地說一聲：“謝謝你，我願意和你成爲好朋友”！ 從今以後，我願意和劉嘉淏公平競爭，共同爲班級的榮譽而努力。我會和劉家淏成爲好朋友加競爭對手的！

星期天上午是我比賽兩百米混合泳。我對於拿小組前三很有把握，因爲有個女生薇薇是我們游泳隊的;其他人的水平，大概也沒有我好。

我們那一組有一個叫樑瀚方的女孩，五十米蝶泳把我比下去了，這一回爲了有點心理準備，她到處問“你厲害不厲害”、“你遊的快不快”等等……說這句話的時候還鬧了一個小笑話。

樑翰方問我們：“你們認不認識吳儀婷啊?”我瞟眼看看薇薇旁邊的那個女生，皺皺鼻子略微向薇薇的那個方向，向樑瀚方暗示薇薇旁邊那個女生就是吳儀婷。可惜，瀚方沒有看見。她的這句話必然要被吳儀婷聽到，果然，儀婷一聽，就馬上把腦袋躲到薇薇背後去了。此時瀚方又尷尬又覺得好笑——明白點事咋就那麼難呢?

到我們比賽了，我聽到哨響就一個魚躍出發跳了出去。我的主項就是蝶泳，所以我在前五十米略佔優勢。可惜，仰泳是我的弱項，剛開始在小組與樑瀚方並列第一的優勢落後到小組第四。雖然我的蛙泳和自由泳都還不錯，依着這樣的優勢繼續往前衝!可是小組第四的局面已經不能挽回——三分二十八秒的成績已經定格。

“這個世界沒有天理了啊!我訓練的時候最快速度是三分十五秒咧，慢了整整十三秒，十三秒夠我遊十七米的啦!沒有道理啦!連吳儀婷都比我快!”我生氣地在場上大聲嚷嚷。

唉，算了，比賽總要有勝利和失敗，重在參與嘛，況且我也有收穫，再況且，我認識了幾個女孩，我們雖然在比賽場上是對手，但是在場下我們是朋友!

初夏，所有的一切都不再歡快自由。天上的太陽火辣辣地烘烤着大地，聽不見一聲鳥叫。彷彿一切都被太陽凝固了。

“汐兒，等等，你誤會了，我沒有那個意思。”楚小晗一邊追着一個女孩一邊大聲地辯解着。明顯，那個人就是汐兒。

汐兒一直強忍着淚水，不讓它落下來。她沒有回答小晗，而是拼命地奔向教學樓對面那片空曠的草地。

“汐兒，汐兒!”

在小晗的一次次叫喊中，汐兒的淚水終於落了下來。“不，你沒有說錯，你永遠都是第一名，我永遠都 比你差。像我這樣，我怎麼能考上大學?或許，我根本不配踏入這所名牌高中，我不配。。。我不配。。。你懂嗎?”汐兒嗚咽起來，她抱頭痛哭，在太陽無情的酷曬下顯得更加悲傷。

“汐兒，你……”

“ 我?我怎麼了?哦!對了!我比你差。是吧?”汐兒不再哭泣，而是自嘲地笑了起來。

小晗的眼睛也不再充滿希望，漸漸地黯淡了下來，她也緩緩地蹲了下來。兩個女孩一直蹲在那裏不說話，剛纔的寂靜又重新回來了，時間再次被凝固了。

這樣持續了一會兒，小晗好像突然想到了什麼，她猛地站起身來，用勁搖了搖汐兒，說：“汐兒，你忘了我們的約定嗎?你不是說我們要一起努力，一起考上清華嗎?汐兒汐兒!”

汐兒擡起頭望了望小晗，又思索了一會兒。

小晗見汐兒沒有馬上讓自信心屬於她自己，便繼續說：“汐兒，這次又不是高考，儘管是模擬考，但你這次下將了十幾名，不代表你高考是就不行啊?我們還要比賽呢!還要做好朋友呢!”

汐兒又有了她原來的那種信心，她站起來，堅定地說：“嗯!一起努力!是對手也是朋友!”

兩個女孩的手再次牽在了一起，她們的背影和歡笑在夕陽的紅暈映照下顯得格外美麗、動聽……

在學校，我班與六（1）班可以說水火不相容，我班班長與六（1）班班長也成了勢不兩立的集團軍司令，還曾爲班級的利益吵過架。瞧，“大戰”又開始了。

這天輪到六（1）班班長值日，我“集團軍總司令”發話了：“今天我們的敵人當巡視員，各位同學一定要嚴格遵守學校的規章制度，不能讓她有可乘之機。”大敵當前，“將士們”都不敢疏忽。晨讀時，班級內書聲琅琅，連平時最好動的王小彬也正襟危坐，眼睛不離書本。午休時間到了，平時這可是同學們發揮才能的好時機，可今天，只能聽見沙沙的寫字聲，同學們都在埋頭寫作業呢。“巡視員”突擊檢查了好幾次，都搖着頭走了。下午放學後，該清理“戰場”了，值日生自覺打掃衛生，然後哼着“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸”的歌回去了。

兩個班集體就這樣互相對峙，你不讓我，我不讓你。然而，班級的面貌卻在悄悄發生着變化——吃零食的現象沒有了，隨處扔垃圾的陋習不見了。校長在全校的大會上，還表揚了我們兩個班級呢。

臨近畢業，校園裏颳起了畢業留言風。兩個“集團軍總司令”不約而同地在對方的留言冊上寫下了“敵人=朋友”。

是啊，如果“對手”之間能夠良性互動，互相監督，共同進步，那不就是朋友嗎？