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小學生我的同學作文400字賞析範文

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精選小學生我的同學作文400字集錦九篇

 小學生我的同學作文400字

在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家收集的小學生我的同學作文400字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生我的同學作文400字 篇1

六年的小學生活並不枯燥,我認識了53位同學,他們給我帶來了喜怒哀樂,要說讓我最難忘的同學還是我現在的同桌——孫家豪。

孫家豪是個男生。他長得不高不矮,眉毛粗粗的,一笑起來好像能吃人,他還有一雙水靈靈的大眼睛,顯得炯炯有神。

孫家豪表面上非常文靜,實際上特別的活潑。比如:你看到他坐在那一動不動,認真地看着書,像個好學生一樣,等看到好笑的部分,他馬上就會像瘋了的兔子狂笑起來,還抓住身邊的任何人,告訴他(她)這個好笑的部分。

孫家豪特別“樂於助人”,他天天只帶一隻黑筆,經常找我借很多東西:修正帶、紅筆、鉛筆、橡皮……就這樣,他“幫助”我把兩週買一次文具變成一週買兩次!而且,他每次都是用理所應當的態度從我的文具盒裏拿東西,我都恨不得掐死他了……

雖然他很討厭,但也有好的一面。上次,我們合唱隊排練,呆在門口等老師開門。我突然想上廁所,可就在我轉身準備奔向廁所的時候,我撞到了一位老奶奶!等我緩過神來準備道歉,她已經開始破口大罵了,說我沒素質,都沒有道歉。我覺得很無助,眼淚都在眼眶裏打轉了,這時,呆在一旁的孫家豪說道:“你都沒給她機會,她怎麼道歉啊?”聽了這句話,在旁圍觀的同學紛紛點頭,那位老奶奶看這情況,便離開了。

經過了這件事,我發現孫家豪雖然有很多缺點,但還是挺有正義感的,他是我最難忘的同學。

小學生我的同學作文400字 篇2

我們班有這麼一個人:英俊瀟灑,風流倜儻,一表人才,總之,一個字就是:帥。而且他的着裝非常有個性,不論什麼季節,他都“反”着穿:人家還是薄薄的長袖,他已披上厚厚的棉襖;人家還未入夏,他已穿上短袖。反正他就是一個比時代快那麼一點的人。

既然他在着裝上先人一步,那他的學習也不落後。星期一就知道星期五的日記;一到不在教室內上的課時,他便會“死皮賴臉”地黏在教室裏,誰都拉不動,唯一的辦法就是找來陳夢琪......

他最大的特點就是“靜若處子,動若瘋兔”。

因爲他長得很文雅,所以,他很愛看書,不過當你看見他笑嘻嘻的樣子時,千萬不要以爲他是被文章的故事情節所吸引,仔細一看,哦呦呦,原來是在“閱讀”漫畫呀!

上課時,你看他發言,扭扭捏捏,半天擠不出一個字。就算擠出,基本上都是不完整的。他呀!偷偷告訴你:害羞!

都說眼睛是心靈的窗戶,然而,有些時候,眼睛是會欺騙你的。如果他在你的威逼下去上了體育課,那你就有機會看他一展“雄姿”。三步上籃,大家看他從地上躍起時,充滿了期待,沒想到連球籃的三分之二都沒到;打乒乓球時,球已擦着他的身軀過去了,他還在亂揮球拍;一說到踢足球,他可是個能手。一腳飛踢,球沒踢到,鞋子已飛過球門。這時候,他便會高興地跳起來大叫:“耶!進了!”時常搞得對方丈二和尚——摸不着頭腦。

他,快人一步,和時間賽跑。但他每一時,每一分,每一秒都在觀察班上每個人的動向。有時,他看見男生和女生坐在一起討論數學題,他一定會在第一時間向全班同學報道這件事,並鬧得“滿城風雨”,讓“受害人”無法在班級立足。別人都是大事化小,小事化了,而他呢?不鬧大,他決不罷休。

你猜出他是誰了嗎?對了,他就是——鄭浩楠。

小學生我的同學作文400字 篇3

我的同學瀅瀅長着一頭烏黑的秀髮,兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,從幼兒園開始就是我的同班同學,成爲了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件給你聽吧

那是二年級時,有一天,我邀請瀅瀅到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現。我和瀅瀅異口同聲地說:“我們也來畫畫吧。”於是我們取來筆和紙,專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯,心裏不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫,這一看可把我嚇了一跳,這是瀅瀅畫的嗎,只見那“荷花”躍然紙上,我的畫和她相比可真是相差十萬八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,簡直和真的沒有什麼兩樣。此時的瀅瀅正細心的描荷葉,荷葉上一粒小水珠彷彿就要滾動起來似的。“畫得太好了!”我情不自禁的大喊一聲,拍手叫好。瀅瀅被我的喊聲嚇了一跳,手一抖,一筆從畫中劃過,糟糕!由於我的疏忽,把瀅瀅辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了,瀅瀅一定會把我罵得狗血淋頭。怎麼辦,怎麼辦?我連忙道歉:“對不起,對不起!我不是故意的。”“我知道,沒關係的,我再重新畫一張不就得了。”真是出乎我的意料,瀅瀅竟寬容地說出了這樣一句話,她不僅沒有責怪我,反而安慰我。我連忙又拿來一張紙,陪瀅瀅一起開心的重新畫。

之後,我們的關係就越來越好了。真想我們就一起考上:初中.高中.大學·····

小學生我的同學作文400字 篇4

我的朋友有很多,其中廖浚含留給我的印象最深刻。

廖浚含長着一頭整齊的'短短的黑髮,齊眉的劉海,讓人感覺乾淨歷練;一張瓜子臉上,長着一對會說話的似水明眸,長長的睫毛,小巧的鼻子,一張玫瑰色的小嘴,潔白的牙齒,白皙的皮膚;體態輕盈,神態恬靜。別看她的長相文靜,實際上,她很活潑,而且和我們玩得來。

一個星期四下午,每個人都十分高興,因爲可以去操場上玩。我和幾個朋友跑到了操場上,我帶了一個塑料彈球,跟朋友們商量了一下後,決定玩耍猴。耍猴就是幾個人圍成一個圈,中間站一個人,由其中一個人將球傳給另外一個人,如果球被中間的那個人接住,那麼發球的一方站到中間去,接替原先的那個人。如果中途有人蔘加,就讓新參加的人到中間去,直到接到球爲止。

我們正玩得不亦樂乎,廖浚含見了我們,也想玩。根據規定,她站到了中間。剛開始,她次次撲空,後來,她慢慢的找到了方法,終於站到了圈圈的周圍。爲了不再次站到中間去,廖浚含和中間的人玩起了聲東擊西。只見她手裏拿着球,大喊一聲:“馬捷,接球!”中間的人跑到我這邊,正準備接球,可是廖浚含卻扔給了另外一個人,我們馬上心領神會,紛紛學習她的方法,弄得中間的人像丈二和尚一樣摸不着頭腦,逗得我們哈哈大笑。

這就是我的朋友——廖浚含,一個看似文靜而又活潑的人。

小學生我的同學作文400字 篇5

在我們班上,有幾個女同學,成績都很優秀,但我們既不能惹,又不能罵,更不能打,她們不管做錯了啥事,到最後總是讓我們當替罪羊,老師總說我們打女同學是小肚雞腸,而她們打我們卻是個潑辣,哎,老師真是重女輕男啊!可能你們也有這樣的體會吧!

我最看不慣的就是那種敗壞社會風氣的不好行爲,我就常看見我們班王志昭和徐雨婷那種行爲。我們學校中午同意要睡覺,我承認我有多動的情況,爲此,經常吃不少虧,但是,我總是看到她們不但不管紀律,而且她們自己還講起話來,每當我看到時總是說,但我總是佔下風,到最後,偷雞不成蝕把米。到最後,居然還讓我掃地,我常爲這事憤憤不平。有時她們又對我們很好,可能還可以互相學習,到那時,我的火氣又少了一半,第二天看到他們管紀律時,火氣又上來了,他們真是既惹人愛來惹人討厭!到最後,我咬咬牙,把這篇作文送給大家,我做爲班裏的班長,她們竟更本不拿眼睛來看我,我真覺的我很窩囊。不管人再聰明,估計都沒她們嘴巴會說,正的可以說成反的,好的可以說成壞的,老師也很偏向她們。

在這裏,你們要注意,我並不是要批評你們,只不過是藉此來說說你們的缺點,別想壞了,我不是要讓你們獻醜,注意下!

這就是我的同學,咳!真不知道該怎麼說她們。

小學生我的同學作文400字 篇6

她長着一張鵝蛋臉,眉清目秀,讓人感覺有一種文質彬彬的感覺,鼻樑挺挺的,個子高高的。她熱愛學習,熱於助人,所以她的學習名列前茅,取得了好多成就。她就是我們班的舒紫研。

舒紫研是同學們的好幫手,好助手,她的語文作文與數學更是好,同學提出問題或哪裏不會,她都能面帶微笑,照答不誤。所以班級裏的同學也樂意投她班長的一票。

她樂於助人,每當有同學被題目難住,或者其他的問題,只要去問她,舒紫研就會向你伸出援助之手,細心地,一步一個腳印的把你不會的題目教會,直到你會。一次,有一道數學題就難倒了我,無論怎麼做都不對,在我快要絕望的時候。突然想到了舒紫研,我便立馬跑到舒紫研面前,急忙忙地說:“舒紫研,打擾一下,請問這題怎麼做?”舒紫研不慌不忙地指着我不會的題目向我分析着:“這道題目應該是這樣……”不一會,我便懂了這道題目。

舒紫研的作文也非常的好。以前在寫每天一句話的時候,我們只寫一小段,她寫了一大段,並且描寫的非常生動,摘抄也非常的好,賞析和感悟寫的通順。在老師讓我們寫作文時,同學們至少要改個三五次,舒紫研卻能一次過掉,就這樣日積月累,她的作文水平越來越好。老師給她的作文成績打了優秀。儘管如此,舒紫研還是堅持寫作。舒紫研在區裏、市裏得過一等獎。她這種熱愛學習,着迷學習的可貴精神值得我們學習。

這就是我們班的舒紫研。如果你在我們班裏,肯定會被舒紫研的成績震驚到。

小學生我的同學作文400字 篇7

由於我們想法差不多,能在對方有困難時幫助對方,所以我們是好夥伴,他名子叫陸捷。

陸捷有着一個五短身材,有着一頭烏黑的短髮,兩道利箭眉,好像刀子那麼鋒利、尖銳;他有着一對豹子眼,瞪起來賽過黑旋風李奎,但是能從中看出他內心剛強、自信、勇敢。他有着一張方海闊口,常常把嘴咧得老大,可開心了;他那張嘴巴不僅愛笑,還常常把人說得心服口服,讓你目瞪口呆,沒詞了。他的嘴巴里長着兩排整齊而又潔白的小白牙,像一個個士兵在站崗守衛家園。他最喜歡穿着一件紅色的羽絨服,像一個飽滿的紅豆;套着一條灰色的褲子,穿着一雙藍色的運動鞋。

他比我瘦10公斤,身材不胖不瘦,飯量適中,不挑食;他比我矮,在班級裏他是最矮的。不過,你別看他矮,他的手腕勁可不小,每次和他扳手腕,總是“打”得是旗鼓相當、難分勝負。

他的體育成績非常了得。在一次和我們打籃球比賽中,他像“地老虎”似得,把掉在地上的籃球都收走了,如果你攔他,他從你的手臂下面一擠,便鑽了過去,隨後來到藍筐下,一縱身,用力把球向藍筐投去,籃球在筐邊轉了一下便落入筐中。你說他的體育成績好不好!

我喜歡這個雖矮小卻機靈,看似兇兇卻很愛笑的好朋友,我會珍惜我們的友誼!

小學生我的同學作文400字 篇8

我的同學田XX是一個在班裏很有威信的人,而他帶着一副小眼鏡,雖然長得比較瘦小,但他的體力可是超過我們好多,我想那是因爲他長着兩條有很足的勁和肌肉的腿。

他是一個樂觀的人。有一次,他在跑步跑得正帶勁的時候,被旁邊一不小心串道了的王XX撞了一下,由於王XX身材很胖,速度又很快,所以一下子就把田XX狠狠撞倒在地。這時,也不知是誰一聲招呼,我們班的人就像魚貫而出的小海龜,一下子從東西南三方向跑來,在一陣嘰嘰喳喳的辯論聲中,最後像國務院做審批似的,莊嚴的說:“還是由錢XX帶着田XX去醫務室做檢查。”這時儘管田XX疼得滿頭大汗,坐在地上一點都起不來,但他仍笑着對大家說:“沒關係,大家都回去上課吧,我沒事。”

在第二天的道歉會上,當王XX給田XX道完歉後,田XX卻樂觀並滿臉笑容的說:“沒關係,咱們男生玩的時候,難免都會有一些磕磕碰碰或者傷了什麼地方的,你別放在心上。”

總體來說,我覺得田XX是一個很樂觀的人,而且他爲人善良,寬容大度,真是應了一句古話:“宰相肚裏能撐船。”最後,我想說的是:“他真是我在班裏遇到的最樂觀、最直爽的男同學啦!”

小學生我的同學作文400字 篇9

瞧她那黝黑的臉蛋,透露着一種不服輸的性格,又粗又黑的眉毛下閃着一雙玻璃球似的眼睛,小心地注視着對手的一舉一動,機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮,也並不強壯,但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個令人震撼的名字——雷雨點,雷打不斷!

她的對手現在是Q同學,她毫不示弱地舉起乒乓板,習慣地聳聳肩,扭扭脖子,職業性地蹲好馬步,微微擡起頭,露出她那雙令人望而生畏的眼睛,冷笑了一聲,輕聲地說:“發球吧!”那個黃色的小球迅速朝她射來,她毫不猶豫地一側身子,掄起胳膊,“啪”地一下打了回去。誰知,對手也不甘示弱,又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭,左腳往後一跨,右手對準球用力一推,眼睛一刻也不離開球。對手直接一個“殺球”,使她防不勝防,輸掉一球!

“可惡!”她咬了咬牙,伸手抓來一塊毛巾,擦擦汗,又隨便扔了回去。

“小子,不錯嘛!”她握緊了板子,輕輕地把球往空中一拋,以閃電的速度把球運了過去,留下兩聲脆響。對手是個能將,不好對付。時間過去了很久,也沒分出個勝負。她心裏有些着急,那黃色的小球似團小火焰,燒得人心裏發慌,儘管她左閃右閃,提打旋殺,對手卻紋絲不動。

她心中很是惱火,額頭上的汗珠都要發燙了,她一聲怒吼,眉毛把汗攪在了一起,球“刷”地蹦了過去,正中對手要害,對手往後一個踉蹌。冷不防輸了一個球!

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