小學寫人作文500字精華摘選
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的小學寫人作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
小學寫人作文500字 篇1時間過得真快，寒假已經接近尾聲。這個寒假，我用心讀了一本書，這本書的名字叫作《名人故事》。從書中，我瞭解了很多名人小時候的故事，故事中的道理也讓我記憶猶新。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出”，墨池的故事裏，王羲之從小不停的練習書法和清洗毛筆硯臺，最終原本清澈見底的池塘竟變成了墨池。他在書法上之所以取得了那麼大的成就，這與他堅持不懈的勤學和苦練是分不開的。所謂熟能生巧，做任何事亦是如此。我們在學習上更應該做到勤勤懇懇，千萬不能心浮氣躁。
另有古人祖沖之，大家一定不陌生，就是最早算出圓周率的數學家。祖沖之小時候就對所有的事情都很感興趣，不懂的地方都會拉着他的祖父問個不停，而且對數學和天文學方面的知識都非常感興趣。經過多年的實驗與研究，終於算出了圓周率。他從小就敢想敢問並努力尋找答案，最後纔會取得了這麼大的成就。我們在學習知識的時候也應該多想多問，勇於探索新知識。子曰：敏而好學，不恥下問。向比自己職位低或者學問差的人求學，並不可恥。好學是一種美德，學習上就是在知識海洋裏的不斷尋求和探索，面對學習的困難和疑惑絕對不能敷衍和逃避。
讓我印象最深的就是司馬光砸缸的故事，因爲從小媽媽就給我講過。勇敢的司馬光在小朋友掉進水缸裏的時候並沒有嚇呆，而是急中生智拿起大石頭就砸向水缸，救出了小朋友。比起身邊的一羣小朋友，司馬光的沉重冷靜確實值得敬佩。故事告訴我們，在遇到困難的時候，千萬不能慌張，一定要靜下心來想辦法，因爲辦法總比困難多。
讀了這麼多的名人故事，我受益匪淺。自古英雄出少年，很多的偉人都是從小就有良好的學習習慣、端正的學習態度和正確的學習方法。還有那些勇於挑戰自己，面對困難不畏懼，機智勇敢的小名人們。我們一定要向這些名人學習，將來成爲國家的棟樑之材！
小學寫人作文500字 篇2寒假裏，我看了美國作家海明威寫的《老人與海》這本書，爸爸說這也是習爺爺曾經讀過的書，書裏講述了一個老漁夫出海捕魚的故事。
老漁夫的名字叫桑提阿果，他已經八十四天沒有打到一條魚了，但他沒有認輸，在第八十五天獨自一人駕船到深海區，終於釣到一條一千五百多斤的大魚。可是大魚太重，力氣很大，它咬住魚鉤拖着老人和船往海里游來游去，老人被消耗了很大的力氣，手也抽筋了，但他對自己很有信心，一直沒有放棄，孤身一人經過兩天兩夜的鬥爭終於制服了這條大魚。但魚實在太龐大了，老人只好把它拴在船邊。在回去的途中，大魚流下的鮮血引來了許多鯊魚，爲了不被鯊魚奪走戰利品，老人拿出各種工具與鯊魚展開搏鬥，但最終魚肉還是被鯊魚吃掉了，只剩下魚頭、魚尾和脊椎骨了。老人筋疲力盡的回到漁村，大家看到那根長長的魚骨架，都非常驚訝，也非常佩服。
這個故事給了我許多啓發，老漁夫勇敢、執着、自信、樂觀的精神讓我感動，也值得我學習。在日常生活中，我經常會因爲一次考試失敗而傷心難過，也會遇到一點難題就十分煩躁，甚至失去信心，就算是練琴也會怕吃苦，經常“偷工減料”。現在看了老漁夫遇到這麼多困難和危險都能不屈不撓，永不認輸，我感到非常慚愧。
作爲新時代的一名少先隊員，我下定決心要向老人學習，就像書中老人說的：“人可不是生下來就爲了要被打敗的”，“一個人可以被毀滅，但不能給打敗”。在以後的學習和生活中，無論遇到什麼困難我都要堅持到底，永不退縮，做一個不怕困難、永不言敗的人。
小學寫人作文500字 篇3前年，我去了奶奶家玩了一個月。曾看到過一個全身都是破破爛爛的老人。他整個身子幾乎都是黑的，甚至比黑煤炭還要黑的掃大街的老人。每次路過他的時候，我都回投過去鄙夷的目光。心裏想：”這人也太髒了吧！每次我走過去的時候都會聞到很刺鼻，很刺鼻的異味兒。我知道你很窮，可是你不可能拿不出那十幾塊錢來洗澡吧！你碰到十個人，肯定有九個人會離開你。這樣的話，即使你掃大街掃的再好也不會有人給你錢吧！“
可是我漸漸發現，當初我的想法是要多蠢有多蠢。
那是一個下雪天。
我悠閒自在的在奶奶家的牀上看着小說，時不時的還向窗外看去。看！雪下的多大啊，風颳得多猛啊！這都趕上百年一見的暴風雪了！突然地我發現了一個亮點。我看見，在窗外有一個老人正在掃大街，街上的雪已經沒上了他的大腿。我定眼一看，果然是您——王爺爺。
只見您再用你通紅的雙手拿着破碎的掃帚，正吃力地用您那凍壞了的雙腳邊掃邊走。
漸漸地，暴風雪不颳了不下了，您就用你凍得通紅的雙手拿起一根陳舊的火柴取取暖。火柴逐漸熄滅。您就繼續用您那破碎的'掃帚掃雪。大約幹了兩個小時，你把這片“冰天雪地”打掃的乾乾淨淨。您對路人微笑，路人張皇失措。
這時，我纔想起剛纔掃大街的只有王爺爺您一個人，根本就沒有別人。
晚上做夢，我夢見了您在外面快樂的掃地。而我則在奶奶家的牀上哭泣。
這是我有史以來最最最難忘的經歷，王爺爺，您就是我那最尊敬的人。
那，是一個下雪天。
小學寫人作文500字 篇4我的外婆今年69歲了，她既勤勞又善良。有着一雙飽經滄桑的大手。手指間的關節佈滿深深的血絲，手心裏非常粗糙，長滿了密密麻麻的繭子，手背上表皮結成了塊狀。這是我外婆非常勤勞的結果。我外婆的眼睛小而炯炯有神，心靈還是那麼善良，手還是那麼巧。瞧，外婆正在包清明糰子呢！我們趕快過去看看吧！
外婆先拿出必備用品——源自山上的純正野菜乾，米粉、糖汁、模具。一切準備就緒之後，外婆用清水洗乾淨手，開始忙活了。看着外婆忙碌地很，我們也躍躍欲試想要來幹一幹。
首先將野菜乾切碎，把野菜粉混入麪粉裏，澆上清水適量，然後開始揉麪團。待到麪粉軟了，顏色也變成正常的青綠色之後，再開始一點一點開始揉出略大些的面塊，用手掰開來，加入糖汁之後包好，用模具一壓，一個餅就做好了。待到野菜麪糰用完了，也就做好了三十多個餅兒。
接下來是最關鍵的——燒。要是沒有燒好，那麼費盡心思栽來的山中野菜就白費了，並且上面的圖案也沒有了。別急，外婆可是有經驗着呢！她拿出編好的竹盤子盛餅，小心地放到鍋裏煮，一次煮六個！原來能煮八個十個，她只弄六個，那是爲了通氣，這樣餅才做得好。不一會兒，三十多個餅全部煮完了。
外婆做的清明糰子有着濃厚的鄉村氣息。一個個清明糰子上印着鯉魚躍龍門的花紋，左上方有一個太陽，中間有着一條大魚，栩栩如生，又張牙舞爪，惹的我急不可待地衝上去，抓起一個清明糰子，猛地一咬，魚頭斷了，太陽也被損失了大半。甜甜的糖汁滾到嘴裏，甜到心裏。特甜特過癮！不愧是我外婆的巧手做的。
有空來咱們家嚐嚐我外婆做的清明糰子吧！我們恭候您的光臨。我外婆做的清明糰子肯定讓你回味無窮。
小學寫人作文500字 篇5說到班會，我心中便有點得意洋洋。作爲一個班會的主持人，你說我怎麼能不高興呢？不過說來也巧，剛在前天，我們便開了一次班會。這是這個學期以來第一次班會，當時的場面，我依然記憶猶新。
“丁零零……”上課鈴響了，直覺告訴我這是星期四下午第三節的班會。我懷揣着一顆怦怦直跳的心走上講臺，我既有點興奮，又有點緊張——這種第一次的滋味。我面不改色，故作滿臉嚴肅，可心裏卻早已翻江倒海（幸好我的忍功很強(*^__^*) ）我瞟了一眼站在我旁邊的羅鈞霄，之間他滿臉通紅，面容嚴肅。我想，他的感受肯定跟我一樣。
“敬愛的老師，親愛的同學們，大家……”“好”字還沒說出口呢，樑老師又來了。“嗯，我有話要說，先借用幾分鐘啊。”樑老師笑眯眯地看着我們倆。我自覺地往旁邊一站，突然感覺好像被什麼東西撞了一下，這才發現羅鈞霄已經木頭似的站在那裏了。好傢伙，啥時變得那麼自覺！幾分鐘刷的一下過去了，該我們上場了。
“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好……”全班五十六雙眼睛齊刷刷的往講臺看。我心頭不由的一緊，臉不由自主地紅了，可表情依舊嚴肅。
說了許多，又輪到了同學們表演小品。“下面有請徐欣，程煊，陳景濤，爲我們表演《唱反調》，大家掌聲歡迎——”三個人畏畏縮縮，可最終還是上臺了。陳景濤演的老師酷帥有型，程煊與徐欣配合得天衣無縫，演的學生戰戰兢兢，十二分的聽話。可以說本次小品演的異常成功（導演是我，啦啦啦）。
這次的小品非常搞笑，教室裏不斷爆發出一陣陣驚天動地的笑聲。麻家城笑出了眼淚，丁浩楠與林子奇笑得前俯後仰，平日裏嚴肅的樑老師，一改往常的嚴肅面容，閉着嘴使勁得笑。我也忍不住笑了，笑神經一下子被釋放了，怎麼也攔不住，上臺了也還在“咯咯咯”地笑得不停口。預演的節目一個接一個上臺了，不知不覺下課鈴便響了……
本學期的第一次由我們自己主持的班會就這樣結束了，那熱鬧的場面，那些可愛的同學們都定格成了一張照片，留在了我的記憶中……
小學寫人作文500字 篇6他是一個令我敬佩的人。他性張，別人都叫他張爺爺，他是一個看門人。他的頭頂上沒有一根頭髮，只是在耳朵上方掛着幾根屈指可數的白髮。他經常穿着一件綠色工作服，一副傻呆呆的樣子。但是，他那種樂於助人的精神令我敬佩。
還記得那一次，樓上的王奶奶要了一桶水，可是送水的人並沒有把水送到樓上，王奶奶已經老骨頭一把了，家裏又沒有其他人，這桶水怎麼搬上樓呢？正在着急時，一個“綠影”一閃而過，張爺爺來了！
張爺爺一見這個情況，他二話沒說，抱起那桶水，“吭哧吭哧”就往樓上搬。別看張爺爺平時腿腳不利索，走路走得慢，可現在抱起水桶來，那認真勁兒就像抱着小孩子生怕摔着似的。張爺爺漲紅着臉，豆大的汗珠從他的臉頰兩旁滑落下來。王奶奶一邊跟張爺爺一起上樓一邊心疼地說：“老張啊，你都六十多歲的人了，哪兒能跟年輕人比呀，歇一歇再搬吧！”“沒事兒。”張爺爺說着，仍費勁地一步步邁上樓梯。
搬完水後，王奶奶順手從客廳的桌子上拿了幾個紅通通的大蘋果遞給張爺爺，可他客氣地擺擺手說：“都是鄰里鄰居的，客氣什麼呀，往後有什麼事儘管說吧。”就這樣，張爺爺沒喝一口水，就走了。張爺爺樂於主人的精神令我敬佩。
還有一次，我的鄰居涵涵的腳崴了，她疼得哇哇大哭，張爺爺見了，背起涵涵就往醫院送。在醫院，涵涵的媽媽直對張爺爺說：“老張，謝謝你啊！”張爺爺什麼都沒說，笑了。
張爺爺的樂於助人不光體現在這裏，我還注意到，他還經常幫小區管理員修建花草、搞衛生，幫郵遞員把信送到各家各戶，幫助別人收起被子……他的身影無處不在。
你看，張爺爺是多麼可敬可愛的老人啊！他真是一個令我敬佩的人啊！
小學寫人作文500字 篇7每當我不經意間，回想起那些在心中烙有印記的人和事時，我的記憶深處，總是溫柔地泛起疼來。那是因爲，對小學班主任李莉老師深深的想念與沉甸甸的愛。
輕輕翻開六年級的作文本，李老師的模樣彷彿又映入了我的眼簾。老師正握着紅筆，伏在桌旁，細細地批閱着同學們的作文。讀到好的文章時，她欣慰地笑了，讚許地點着頭；讀到一般好的文章時，她不言不語，下筆如飛，寫着激勵的話語；讀到略差的文章時，她焦急地嘆着氣，反覆思考着讓同學進步的方法……她的眼裏，都是我們的身影；她的心裏，都是我們的成長！
李老師的話語我一直牢記着。老師說，浪費自己的時間等於慢性自殺；浪費別人的時間等於謀財害命，告訴我們要珍惜時間。老師說，眼睛是懶蛋，手是好漢，告訴我們多動手，勤書寫。老師告訴我們厚德載物，告訴我們一諾千金，告訴我們苦盡甘來。老師給我們講蘇武牧羊的故事，鐵杵磨成針的故事，頭懸梁錐刺股的故事……老師講的這些，至今還刻在我的記憶裏，讓我受益終身！
李老師主張個性化教育。老師用語文課時間讓我們踢足球；老師舉辦特色小組評比還用自己的錢給我們買獎品；老師教我們開辦“班級超市”，給我們的學習生活增添了趣味；老師教我們寫文集、自傳……這些成爲了我的獨家記憶，老師用這些教會了我自主自立，自強不息！
是李老師，讓我的童年多姿多彩；是李老師，讓我的小學生活絢爛繽紛；是李老師，讓我的記憶五光十色。這樣的老師，怎能讓我不敬愛她？李老師永遠住在我的心裏！
小學寫人作文500字 篇8陽光明媚的一天，我們全家去郊外遊玩。
一望無際的天空藍晶晶的，就像用清水洗過的藍寶石一樣。幾朵白雲一會兒變成奔馳的駿馬，一會兒變成溫順的綿羊。
遠處，蔥綠一色的山巒連綿起伏，層層疊疊。山腳下有一片鬱鬱蔥蔥的樹林，樹林裏的樹形形態各異。雪松昂首挺胸、目不斜視，泡桐樹端莊優雅地站立着，香樟看起來又是那麼的婀娜多姿。一陣微風吹過，大家又一起搖起了他們的葉子，發出了“沙沙”的聲音，那聲音多麼好聽呀！
樹林旁邊有一大片碧綠碧綠的草地，草地上開滿了五顏六色的小野花兒，這裏一朵紅，那裏一朵黃，爭奇鬥豔，美麗無比。它們搖擺着燦爛的笑臉，逗得蝴蝶、蜜蜂在一個勁地圍着它們跳舞、唱歌。忽然，傳來幾聲清脆的鳴叫聲，我向發出聲音的地方望去，原來是羣不知名的小鳥兒，它們拍打着翅膀，在空中歡快的盤旋，好像在尋找什麼，不一會兒，它們放下了“起落架”，慢慢地降落在草地上，哦，它們找到了棲息的家園，小白兔蹦蹦跳跳地從草地上出來了，雪白的身子在草地的映襯下，顯得更加可愛了。它一會兒捉捉蝴蝶，一會兒有趣逗螞蚱，真是忙得不可開交！
一條清澈見底的小河繞着草地緩緩的流着。一隻小烏龜正慢悠悠地過來呢！它可真是個膽小鬼！你瞧它，走一步東瞧瞧，走一步西望望，生怕自己會遇到危險。哈哈，前面有幾根水草，小烏龜以爲自己遇到了敵人，趕緊把頭、腳、尾巴等一下縮進了硬殼裏。
看着這迷人的風景，我和爸爸媽媽異口同聲地說：“啊！郊外的風景真是太美啦！”
小學寫人作文500字 篇9在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學、有警察……其中，我最敬佩我們小區的一位清潔工。
無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎着腰，手裏拿着掃帚不停地在小區裏掃着。每次看到這情景，我就會對她產生一種敬意。說實話，我至今連她叫什麼都不知道。
令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因爲停電，所以我和爸爸到樓底下乘涼。來到樓下，我看見很多人也在乘涼。有的人在搖扇子；有的人在吃冰棍；還有一些人在遛彎兒。忽然我的目光落在了長椅上一對年輕人的身上，這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低着頭，在削梨，長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿着一包瓜子，慢慢地磕着。瓜子殼扔得滿地都是。我想：真髒！他們怎麼這樣沒有道德啊！這時下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景後，對那對男女說：“同志，請把果皮和瓜子殼扔進垃圾箱裏，要講衛生。”那對男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：“你爸是不是當市長的，讓你管閒事？”“別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來幹這種事，沒出息。”那男的說。清潔工阿姨聽了並沒有生氣而是心平氣和的說：“是的，我是掃地的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個人都像你們這麼做，那城市會變得多麼髒！”那兩個人絲毫沒有被阿姨的話感動，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開了。阿姨見了搖搖頭走了。我以爲阿姨回家了。可過了幾分鐘，清潔工阿姨拿着掃帚和簸箕又回來了，只見她一手拿着簸箕，一手拿着掃帚，把他們留下的垃圾掃得乾乾淨淨。
清潔工阿姨，我要向你學習，學習你那爲人民服務的品質。
我看到後被感動了。
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