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把危險留給自己作文

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把危險留給自己作文1

到中國請三名學生做一個“逃生“實驗,四年級的小梅冷靜地把逃生順序安排好,並把危險留給自己,這樣的舉動博得了美國教育家的讚賞。

 把危險留給自己作文

“有危險當然讓別人先出去!”,在文中,小梅不假思索的回答令我震驚。掩卷而思,跟文中的小梅比起來,我可真是眇小到連一粒沙子都不如了。平時我泡在蜜罐裏,爸爸疼着,媽媽愛着,而我則象一隻有翅膀但還不願去嘗試飛翔的小鳥,依偎在爸爸媽媽溫暖的羽毛下,安逸又舒適,什麼獨立自主,想都沒有想過。這篇文章象清晨一束最溫暖的陽光,照入我衣來伸手,飯來張口的日子裏,它教會我做人的最基本準則,它教會我遇事不慌亂、處事沉着冷靜的態度。

如果遇到相類似的事情,換作以前,我肯定會爭着第一個往上拉小球,但現在我懂得了,有時把危險留給自己,纔是最安全的辦法。假設小梅在安排逃生順序時把自己放在第一個,別人還會服從他的要求嗎?多半不會,最後免不了大家都爭着把自己的'小球往上拉的現象

從這件事情上,還值得我學習的是小梅那善良的心。她的善良使她的小球也在短時間內獲救。

“把危險留給自己”,這句話將深深地烙印在我心中,我用它來磨練自己,把小梅做爲我的榜樣,升起勇敢的風帆,勇往直前!

把危險留給自己作文2

“把生的希望留給別人,把死的危險留給自己”

——參觀上海打撈局有感

11月24日下午,我們在程老師的帶領下,來到了上海打撈局。一進門,我就看見了牆上的一幅畫。我十分好奇,便仔細地看了看:風雨裏,一羣人手裏拿着一把把火炬,向着一艘將要向右翻去的輪船。正當我正看着這幅畫時,一位叔叔走了過來,讓我們去左邊的報告廳去看一些視頻。我不禁想:會給我們看什麼視頻呢?

我們進了報告廳,叔叔等我們坐定後,就播放視頻。一播畫面,我便這驚險的情景吸引住了:畫面上,大浪迎頭劈來,將一艘輪船打翻。打撈局的勇士們絲毫不懼怕這危險的大浪,勇敢地跳上船,搶救物資和人員;地震了,又是他們駕着救援的飛機,將一個又一個倖存者救起。其中,一個人的手指因爲過度用力地緊抓繩子而被勒斷,可是,他卻忍着巨大的疼痛,繼續救人……這得需要多大的毅力啊!看完這些視頻後,我不禁對這些英雄們肅然起敬,心想:他們可真不容易!不僅需要過人的膽識,而且,更需要面對自己的內心。

之後,我們便上了樓,瞭解了打撈局的歷史。從中,我瞭解了許多,爲這些英雄而驕傲。

回了家,我的心久久不能平靜。這一天,我永遠也不會忘記這一天的!

感謝學校組織的各個活動,使我們一次次地開闊眼界。

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