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謝謝你對手作文600字

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對手,會迫使你更加前進;對手,會給予你無比的動力。下面是小編整理的謝謝你對手作文600字,歡迎大家借鑑和參考。

 謝謝你對手作文600字
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在祕魯的國家級森林公園,生活着一隻青年美洲虎。因美洲虎在世界上僅存17只,是非常珍稀的動物,祕魯人專門爲這隻虎選擇了一塊近20平方公里的森林作爲虎園。虎園裏樹木茂密,景色優美,還有成羣的牛、羊、馬供老虎食用。來公園參觀的人們都說這是老虎的樂園,但人們卻從未見老虎王者之氣十足地縱橫於雄山大川,只是整天無所事事,耷拉着腦袋,只知吃了睡,睡了吃。

人們以爲老虎太孤單了,又租了一隻雌老虎,但還是無濟於事。一天,動物行爲學家來此地,告訴人們應該引進幾隻豹子。人們照做了。從此老虎一改舊貌,每天不是站在高高的山頂憤怒地咆哮,就是如颶風般衝下山岡,或者就是警覺地四處遊蕩。老虎那剛烈威猛、霸氣十足的本性被重新喚醒,成了真正的森林之王。

一個牧場常被狼叼羊,於是牧場主用了整整一個冬季請獵手才把狼給消滅掉了,本以爲狼患沒了,羊可以沒事了,但更大的損失等着他。羊羣開始流行瘟疫,羊羣大量死亡。請來獸醫,瘟疫還是接連不斷的發生。無奈,牧主請來一批專家,專家卻重新把狼給請來了。瘟疫很快沒有了,羊又恢復了往日健壯的樣子。原來,狼對羊羣有着天然的“優生優育”功能。狼的騷擾,使羊羣常常處於激烈運動之中,羊羣因此格外健壯,老弱病殘的落入狼口,瘟疫源也就不復存在了。

通過上述事例,我們可以看出一點玄機,美洲虎因爲沒有對手而頹廢,又因爲有了豹子作對手而恢復了以前的虎威,羊羣因爲沒有天敵而瘟疫四起,又因爲有了狼的獵捕而得以強健,而昔日威震拳壇的拳王泰森卻因爲缺少了對手而鋃鐺入獄。

現實中還有許多人把對手視爲異己,眼中釘,肉中刺,總想把對手給消滅掉。其實,擁有對手也是一件可喜的'事,對手既是我們的挑戰者,也是我們的同行者,是對手喚起我們的鬥志,是對手促使我們進取,是對手幫助我們更上一層樓,使自己變得更加

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對手,會迫使你更加前進;對手,會給予你無比的動力,每個人生來不是那麼的十全十美,有了對手,我們可以吸取他們身上的經驗,是自己做的更好。生活中,每個人都有對手,我也不例外。我在登山比賽中,結識了一個對手,他,既是我的對手,也是我的朋友。

那是夏天的一個下午,烈日當空,空氣在灼人的陽光下顫抖着。我興高采烈地來到佘山,自然是來參加一年一度的登山比賽。離開始還有十分鐘,大家個個摩拳擦掌想爭得第一名。望着高高聳立起的佘山,我的心怦怦直跳。比賽開始了,發令員舉起烏黑的發令槍,一聲令下。運動員們像一支離弦的箭一般衝了上去。我當然不甘落下,加把勁一步步往上登。開始的山路很平穩,可漸漸地山路越來越陡峭。看看山下,那些運動員們遠遠落下,第一名非我莫屬了。我放慢了速度小心翼翼地向上登。這時,一個比我大一點的大哥哥猛地從我身旁登了上去,他竟然超過了我。我心急火燎,與他一起爭奪第一名。我快步登上了山,山頂隱隱約約印入我的眼簾。“哎呦!”我的腳尖白山路上的石子絆倒了,尖利的石子劃破了我的腿。那個大哥哥離山頂只有一步之遙,眼看第一名就要被他爭奪,我絕望地坐在原地。完了,我輸了。突然,我的面前伸來了一隻手“你還好嗎,我們一起走上去吧!”原來,不知不覺中,大哥哥已經疾步走到了我的面前,關切地詢問道。他看了看我的傷口,將我扶了起來。大哥哥陪着我,一步一步慢慢地走上去。其他的運動員都一個勁兒衝了上去。第一名,第二名,第三名全部都誕生了。一路上,我們互相握着手,一起走上了山頂。

我的對手一一 他竟然願意放棄自己的第一名。與我一起走上去。通過這次的比賽,我深深明白了:對手,不一定要爭個你死我活,真正的對手是在你最困難的時候伸出援救之手的。

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小學時,我與她既是朋友又是競爭對手。平時我倆互幫互助,學習上,我們倆語文旗鼓相當,她數學較好,我英語略勝一籌。

我們是從五年級開始成爲朋友與對手的。每次考試我們都要爭個高低。

記得那是五年級的期中考試結束後,我得意洋洋地對她說:“我們倆當中數學誰考得比對方低,誰給對方十八張白紙,怎麼樣?”“行!一言爲定!”她十分興奮地說。我覺得我這次數學考得不錯,於是我在心裏說:“哈哈,你就好好準備十八張白紙獻給我吧!”

突然,我想起我有道判斷題好像錯了,那可是兩分啊!可過了一會兒,我想,她一定扣了不止兩分了,以此來安慰自己。

誰知天有不測風雲。幾天後,成績出來了。我考了98分,而她考了全班第二,99.5分。這消息簡直就像潑了一盆水在我身上,我的心都涼了。沒辦法,遵守前幾天的約定,第二天,我給了她十八張白紙。

此後,我們之間的競爭雖然依舊不斷,但我們的友誼也在逐漸堅固。小學畢業那天,她對我說:“記住,我們永遠是朋友,也永遠是對手。”“對,永遠!”

升入初中,我們不在一個班了,我有點惆悵,總覺得缺了點什麼。但我想我們的友誼天長地久,便釋然了。

適應了中學生活,我也找到了新的競爭對手。巧合的是,我倆竟是同桌。她的數學好,我的英語略好於她,而語文,我倆則是有時你高點,有時我高點。

上學期的其末考試,我想我一定要超過她,抱着這個信念,我結束了初一的第一個學期。

放假回校後,我們倆以對手的眼神對視了一下。誰知那次她數學考得特別好,光數學我便與她相差7分。儘管語文和英語我考得都比她高,但她總分依然比我高2分。她笑着對我說:“呵呵,你還是沒考過我。”

我們倆現在依然是對手,既有友誼,也是對手。在這個過程中,我們享受着快樂,在這個過程中,我們共同成長與進步。

感謝對手,讓我看到了自己的長處,也看到了自己的不足;感謝對手,讓我在競爭中進步。對手又何嘗不是使我們成長、進步的一個階梯呢?

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