讀你作文精簡
一位好的朋友總是會在不經意間給予你意想不到的東西。
初一剛開學,班上的同學們都在互相熟悉。我注意到這個小個子並不愛與他人交談,一個人坐在那兒。
直到成爲了室友,我們那時才互相認識。我知道他會踢球,很厲害。他還有一個弟弟,哥倆都很白。那時我對他的瞭解僅僅如此。他每天早起早睡,也很少與我們交流。看他那一副不食人間煙火的樣子,我把他劃爲不易交往的一類。
後來,慢慢熟識,也在語文課上聽過他的幾篇文章,發現他原來也是個有思想,有才華的人。
他身材不高,在排隊時,我們幾個較高的男生總喜歡在後面扎堆,而他只好默默地排在前面。寢室門的上框邊是我們無聊時比高的標準,不過他總是摸不到的。後來,當他某一天在寢室鄭重地宣佈跳高這個標準被他拿下時,大家都開心得像過節一樣。我們真心爲他高興!但換作別人可能情況不會這麼好,誰也不知道爲什麼。這也許是他的魅力所在!
真正被他打動是在上星期。
那天,我發了一整天的燒,放學後卻被安排去打掃衛生,心情自然不爽。在電腦室擺放椅子時,我的手始終在口袋裏,全程用腳踢,發泄着心中的不滿。這樣幹活當然是不行的,他便一聲不吭地跟在我後面,把那些被我踢得東倒西歪的椅子,重新又擺了一遍。等我再擡頭一看,身後那一排亂七八糟的椅子全部被他擺好了。這樣一來,我也就無地自容了,只好將兩隻手從口袋裏掏了出來。
我決定把剩下的椅子好好擺一遍,他也一如既往,只是在擺完他那一排後,就停下來等我。我的心情也隨着一張張擺放整齊的椅子,變得平靜下來。這邊的任務完成了,我們就去另一間教室。直到所有的任務都完成後,我們就離開了電腦室。
回去的路上,他便主動與我講話,還逗我笑。他又沒有得罪我,我何苦不理不睬呢?我便向他緩緩開口。
我故意嚇唬他:“這感冒病毒可能會傳染,你得小心了!”語氣陰陽怪調,盼望能拿他取取樂。“沒關係,我還是想抱抱你。”他話音未落,真的從後面衝過來抱着我。他比我矮一點,這樣更顯得低了,但我依舊十分清晰地感覺到他的體溫。我瞬間被融化了,腦子一片空白。像雨過天晴後,一位熟悉的陌生人將彩虹送到你的面前,朝你微笑。他抱住我的畫面應該像一個惹人喜愛的弟弟抱住了自己摯愛的哥哥……
那天晚上,我的腦海裏一直回想着那句話,“沒關係,我還是想抱抱你”。我不認爲自己能做到如此暖心,但他做到了。
感謝,有你讀我;期待,有我讀你。
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