我們班的牛人作文參看

我們班吶，可是一個“牛班”，這裏可不是說我們班的同學都屬牛哦，是因爲啊，我們班有許多奇才，“牛人”更是比比皆是。其中，我最敬佩的“牛人”就屬那個個體矮小瘦弱、說起話來奶聲奶氣的小樊了。

你要是下課時路過我們班，一定會發現我們班有一個幼兒園裏纔會玩的經典遊戲——在地上摸爬滾打。而這其中，有一個叫得最響、笑得最開心的小夥子，他就是這個遊戲的“主創”。當你看到這個駝着背像個小老頭似的人時，可千萬別驚訝，他可機靈着呢！我們親切地叫他“寶寶”。

一到下課，他便像自身有吸引力般，會自動吸引三兩個小夥伴，和他一起“搗蛋”，在教室裏到處滾，像一支小的鐵道游擊隊，不顧別班異樣的眼光，快樂極了。他們的笑聲爽朗明亮，你看着他們笑時，或許受到他們感染，你也會忍俊不禁，他們的那種自由和快樂，還真讓人羨慕呢。

咦，怎麼又沒了動靜呢？原來啊，他們被班主任逮個正着，現在正挨着老師的訓呢！剛剛那個笑得最開心、叫得最響、蹦得最高的寶寶，現在又換了一副模樣，他低着頭，神情沮喪，扭扭捏捏、奶聲奶氣地向老師認錯。他的手交叉着，大拇指不停地轉着，好像在反思、在懊悔，讓人看了都不忍責備。其實啊，等到下一個下課的時候，他又像往常一樣，開心地打起滾來，把四十分鐘前挨的批評全都忘得一乾二淨了。

可也就是這個心理年齡還像個三歲小孩的寶寶，鋼琴已經過八級了呢，哈哈，想不到吧！人家可牛着呢！

用“樂極生悲”來形容寶寶最合適不過了。下課玩得盡興，可一到考試時，就嚷嚷着這題不會，那題不會的，隨即眉毛撇起，唉聲嘆氣地說：“唉，好難啊！老師這回肯定又要找我‘談心’了。”這話讓本身還爲考試煩惱的我們也忍不住大笑起來。

這就是我們班的“牛人”之一——小樊！怎麼樣，你覺得他“牛”麼？