我們班的達人作文1000字

六月的天，驕陽似火。教室裏的風扇呼呼吹着，講臺上老師滿懷激情地講着課，臺下六十多名同學有的已經開始迷迷糊糊打盹了，偶爾能聽到有人翻書本和寫字的聲音，很快又陷入了一片沉寂。

老師突然覺得有點不對勁，扭頭一看，發現只有幾個人在做筆記，便放下粉筆輕聲說道：“閆同學，大家都這麼沒精神，你給同學們背誦一下《虞美人》提提神吧！”閆同學是少數幾個沒有打瞌睡的人，他立馬心領神會，快速站了起來，滿懷激情高昂地背誦起來：“春花秋月何時了…”隨着他的詩詞，大家就被這充滿魔力的聲音拉回了現實，立馬清醒了許多。這就是我們班的詩詞達人——閆同學，他是我們班背誦古詩詞最多的人。

這位詩詞達人不僅讓同學們佩服，時不時還會爲我們帶來歡笑。不久前，學校舉行了“晨誦展示”活動，具體方法，先由我們全班同學一起朗誦，中間部分由閆同學站起來單獨領讀，選文來自朱自清的《匆匆》。這段文字是感嘆時間的飛逝，其實只需要用輕輕的語氣來讀就行了。

朗讀開始了，全班同學開始一起朗誦，大家都陶醉在輕柔的音樂和甜甜的聲音之中，到了閆同學單獨領讀的時候了，我們來不及做心理準備，閆同學就突然站了起來，一字一頓激情似火地高聲讀道：“明日復明日明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”他朗讀的聲音和節奏完全破壞了原有的氛圍，再看我們全班同學，大家的雞皮疙瘩都起來了，之後這件事成了我們班的集體笑點。

當然，他的古詩詞積累量是毋庸置疑的，我們班的一個同學被一道古詩詞難倒了，閆同學一看笑出聲來，題目是要求寫5句毛澤東的詩詞，閆同學邊笑邊說：“這題你都不會？什麼《沁園春·雪》《七律和柳亞子先生》《沁園春·長沙》《七律·長征》《卜算子·詠梅》等等不都是嗎？”那個同學驚呆了，邊寫邊着急地問：“慢點，慢點，你說什麼？再說一遍。”

不過高手也有失誤的時候，學校爲了促使同學們進一步熟悉家鄉的名人，特意舉辦了一場詩詞大會，專門背誦我們家鄉唐代詩人李商隱的詩。班主任爲了讓我們爭光就放了大招，決定讓詩詞達人閆同學去參加。閆同學如臨大敵，精心爲自己準備了幾十首李商隱的古詩，然後在上課之前和下課之後努力背誦起來。那一段時間，同學們總能看到那個閉着眼睛，搖頭晃腦背古詩的閆同學。

一個星期過去了，古詩詞大會開始了，閆同學雖然做了充分的準備，但是還沒有取得最後的勝利，當同學們都去安慰他的時候，他的臉上寫滿了失落和憂傷，不停搖着頭低聲自言自語：“真是一山還比一山高呀！我還得繼續加油！加油！”說完居然還旁若無人地緊抿嘴脣，振臂握拳，那樣子仿若一瞬間又打了500cc的雞血。

這就是我們班的詩詞達人閆同學，他的成功在於他平時的努力，在於他對古詩詞的熱愛，儘管他有時失手，有時鬧笑話，但他熱愛古詩詞，熱愛中國傳統文化，熱愛我們祖先文明的那顆心卻一直沒有改變……