描寫秋天的作文精華

【篇一：秋天】

馬同學

西風一來，夏天就如同一堆已冷的火焰，熄滅了；秋天則帶着它的一切，來到了。

樹上的葉子，十分怕冷，紛紛穿上了黃外套，這下子，樹可受不住了。藉着風兒路過的機會，將樹葉輕輕地放在了地上，地面就如同鍍上了一層金子，把整個南渝校園映照得熠熠生輝。

秋天的太陽並不像夏天的太陽--炙熱難耐；也不像冬天的太陽--若即若離。她如同母親溫暖的雙手，環繞着每個人；又如同暗房中的蠟燭，一下子點亮了整個世界。秋天，人們可以更貪婪一點，讓太陽更大一點，更耀眼一點，把秋天紅的。黃的。綠的。藍的照得清清楚楚。通通透透。

【篇二：秋天】

韋同學

南渝的秋天是涼爽的。秋風颯颯吹過，一片片樹葉飛舞着，那輕盈而優美的舞姿就好似我們活躍的內心。

伸出雙手，一縷縷輕紗劃過指尖，又迅速地躍過草叢。此時，我聽見風的呼喊聲。

“叮鈴鈴”，下課了，零零碎碎的腳步聲與風聲纏繞在一起，奏出一段段音樂，這音樂像絲綢一樣連綿，又好像水珠，滴落在心底，一點點的，甜甜的，是母親溫暖的懷抱。

當一切都靜下來時，天空已經被籠上一層黑布。唯有月亮還有着純白色的光。也許是風太涼了，讓月亮被凍上一層薄薄的霜。又有誰知道，地面上的花兒還醞釀着沐浴的芳香。

【篇三：秋天】

李同學

秋，踏着沉重的腳步向我們走來，慢慢的，慢慢的。它從茂密的樹林，走向了一片金黃的世界。

徐徐的秋風和飄落的樹葉與南渝中學相會。秋風一陣陣吹走了蒼綠的樹葉，換來了閃爍的金色。一片一片飄落在地，一條條的根莖聯絡着每一片樹葉。我靜靜地蹲在樹下，拾起一片樹葉，忽然發現了它們那如此清晰的溝壑，也許它們老了唄，或是沒有繼續生活下去的動力了唄。可我們爲什麼只能在它們老去時去發現它們，才知道它們盡是如此的不凡與厚重。我默默地問自己，你曾爲了用心去觀察生活中的哪些微不足道的地方而停下腳步嗎？你也曾爲一隻瘦小的蝴蝶而止步嗎？不，我並沒有。

秋，你慢慢的，慢慢的，葉兒也一片片的落下，你杖着拐，乘着夕陽的餘暉慢慢地遠去。

【篇四：秋天】

李同學

一陣微風把熟睡中的秋姑姑從睡夢中叫醒。她乘着風兒飄飄而來，來得如此輕柔，帶來了一個金黃的世界。

只見一陣秋風拂來，銀杏樹上的落葉慢慢飄下來，像一隻只金蝴蝶在翩翩起舞，最後落在了地上，給南渝校園穿上了一件金黃的外衣，輕輕地踩在上面就像是在有人輕聲細語。

道路兩旁的桂花樹結出成千上萬個像小米一樣的金黃的桂花，散在樹叢中遠遠望去就像在綠色的絲綢上撒上碎金塊。俗話說：“桂樹花開，十里飄香。”走在路上你就會聞到沁人心脾的香味。

【篇五：秋天】

劉同學

隨着小路望去，金黃鋪滿了地面，風一吹，它們互相碰撞着。輕輕走過——即使小心翼翼，也難免發出“哩，啦”的聲音，清脆而悅耳。

拾起一片金黃，放在手上，那輕盈的蝴蝶啊，不願意離開我的雙手。一陣風吹過，它飛走了，向着泥土飛去了。手在那一路的金黃中玩耍，冰涼而滿足。啊——落葉，你是那麼的美麗！你有着“化作春泥更護花”的品質，你不甘於春、夏、秋三季的短暫生命，你要落在土中，用你自己的營養培育下一代，讓你的精神傳承下一代！次年春天，這將又是一個生命萌發的季節；夏天，將會枝繁葉茂；而秋天，葉子將又會落下，化在土中……於此循環。

【篇六：秋天】

劉同學

午時，校園裏一切都平靜下來，沒有了喧鬧聲，手捧一本心喜的小書依在欄杆上，無比愜意，心中的壓力也似乎消失。起風了，葉也徐徐飄落如經染色過後的輕羽，飄飄灑灑，自由自在，不久便又恢復了沉寂。時間彷彿也定格在了那裏。偶爾幾片葉兒悠悠哉哉的在空中打着旋兒的在輕輕點地。秋陽下，路上積滿了葉，眼前的一切彷彿被蓋上了一層金色的露，極少的人從這經過，但誰也不願打擾這安寧，只願聽大自然賜予的感人的聲音，只願看着在枝頭上遺落的秋天沉靜的夢。

【篇七：秋天】

湯同學

走進南渝，我的心是寧靜而愉悅的。

當秋風起時，觸動了路邊樹上的黃葉，一顫一顫的，還有些不甘寂寞的，化爲一隻只黃蝴蝶翩然而下，一片片連成秋天最美麗的畫卷，落在地上，就鋪成了一張金黃色的地毯。

踩在這張地毯上，一邊聽着“沙沙沙”的風聲，一邊欣賞着兩旁的風景。路過一棵棵高大的樹像士兵一樣的挺拔，他們看着我們走進校園又走出去，默默的守護着我們，從未離開。

道路兩邊的花兒、草兒，則是“多才多藝”，當秋風吹過，一些花草開始舞動自己的身體，舒展着自己的枝枝蔓蔓，展示着自己的色彩斑斕，而另一些花草則開始爲他們伴奏，與秋風一起，發出自己的淺吟低唱。兩者相融，便組成了一支舞姿優美，旋律動聽的舞蹈。