春天生命希望的作文
春天生命希望的作文（精選7篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的春天生命希望的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
春天生命希望的作文1當一棵樹吐出第一個嫩芽時，當第一顆春雷劃破長空時，當一朵花兒展開燦爛的笑容時……春天來了！！！ 嚴寒的冬天過後，又迎來多雨的春天。春天，天氣轉暖，萬物復甦。學校的後山，現在已經是樹木一大片，已經可以稱得上是一個“小樹林”。一眼望去，花草樹木盡收眼底。在下過一陣濛濛細雨後，土地的清香撲鼻而來，使人聞了心曠神怡，什麼煩惱都忘記了。聽，遠處傳來一陣悅耳的聲音，是小鳥的聲音，它正在樹枝上讚頌春天。蝴蝶正在草地上自由自在地翩翩起舞，燕子正低聲聲唱着春天。
公路上，又重新見到了人們那忙碌的身影。大人急匆匆地趕去上班，小孩趕着去學校小學，大家都又開始了往日的繁忙。
“青箬苙，綠蓑衣”田裏辛勤的農民伯伯們正在忙碌地在水田裏插秧着，“斜風細雨不須歸”。
春天，是小鳥嬉戲的好季節；春天，是耕耘播種的好時期；春天，是人們新的開始。
一年之計在於春，好一個充滿希望的春天！
春天生命希望的作文2春天終於來了！她帶着生命和希望，邁着輕盈的步子來了。她迫不急待地躍過高山，淌過河流，從千里迢迢的地方趕來了。她辛苦了！所到之處蘊含着無比蓬勃的生機。
你看，春天不正在校園裏嗎？五彩繽紛的校園裏有五顏六色的花朵，它們競相開放。嫩綠的小草探出了小腦袋，新奇地張望着，也許它也想看看春天的新景象吧。青綠的楊柳又在梳起它那長長的頭髮。早起鍛鍊的人越來越多了，同學們穿的衣服越來越少了，有的同學的頭上或鼻子上還冒着豆大的汗珠呢。再仔細一聽，教室裏還傳來了一陣琅琅的早讀聲呢，那早讀聲比以往更響亮，更流利了，真是“一年之季在於春，一日之計在於晨”呀！
春天在一望無際的田野裏。綠油油的田野裏有一片綠油油的小麥和金燦燦的油菜花，它們組成了一幅美麗的山水畫。農民伯伯正在辛勤地播下希望的種子。一陣春風微微吹來，油菜花的清香引來了一羣嬉戲的蝴蝶和一羣勤勞的蜜蜂。使人不禁想起了社甫的詩句來：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”
春天蘊含着青春的活力和青春的希望。人們總把春天看作生命和希望的象徵，而我們少年兒童又被稱爲“祖國的春天”。
我們是祖國的春天，祖國是我們的希望，我們要努力地去創造它，改變它。
春天生命希望的作文3廣州的春天，百鳥爭鳴，百花爭豔，我常常沉醉其中，那種感受是多麼讓人心曠神怡。
春天，比其它三個季節都不相同。它既不像夏天那樣豔陽高照，又不像秋天那樣落葉紛飛，也不像冬天那樣寒風凜冽。四個季節中，它是最獨特的：它能使萬物復甦，它能使世界充滿活力。這是因爲它象徵着活力和生命。
馬路邊的綠化帶和行道樹的泥土裏，許多不知名的小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩綠嫩綠的。熬過了冬天的行道樹，現在也開始生長，在不知不覺中生出了許多葉子，看上去，真讓人眼花繚亂、目不暇接。
公園裏，花兒都開得很旺盛。花的香氣吸引了一些蜜蜂。它們圍着花朵嗡嗡地鬧個不停。清晨，總可以聽到鳥兒站在樹枝上歡快地歌唱，那聲音真好聽。有時我在公園裏，靜靜地佇立在那兒，久久不願離去。這時，吹來一陣混着植物香味的春風，花兒便像一位舞姿優美的舞蹈家，隨風起舞。
在春天，雨是最尋常的。這是下的雨又別有一番風韻：很細，很密，很多。所有的建築物都籠上一層薄煙，這就是春雨那獨有的風景線。而這些牛毛般的春雨對於郊外的農民來說是極其寶貴的，是求之不得的。因爲俗話說：“春雨貴如油。”這句話就說明了春雨的重要性。經歷了嚴冬的農作物，這時貪婪地吮吸春天的雨露，農民伯伯看着這樣的情景，說：“快長吧，現在多積蓄些營養，到時拼命地長，讓我們秋天有個好收成吧！”
我愛廣州，更愛廣州的春天。“一年之計在於春。”
春天，給了我們無窮的希望。
春天生命希望的作文4陽光燦爛，春意盎然。我捧着厚厚的散文，坐到陽臺邊，看着這蔚藍的天空，呼吸着這新鮮空氣。面對滿眼的春意，我猛然發覺，春天居然是如此的美好！就不禁想起了朱自清的《春》：
盼望着，盼望着，東風來了，春天腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了……
啊！在朱自清爺爺的筆下，春天是那麼美麗，精彩，溫暖……
他把春天比作剛落地的娃娃，小姑娘和健壯的青年；把風吹過臉頰比成母親的手；把細細的春雨比作牛毛，花針，細絲……
春天是化妝師，把大地點綴得五彩繽紛，羣山穿上了新衣，到處是爭奇鬥豔的新景象；春天是營養師，滋潤了世間萬物，枯樹長出了新芽，小河恢復了活力；春天還是一個夢想，一個新的開始，一個可以無邊暢想的季節。一年之計在於春，有說不完的夢想、數不清的目標、使不完的勁……
讓我們享受這美不勝收的希望之春吧！
春天生命希望的作文5立春已過二十多天，但樹木依然光着膀子，風也給人刺骨的寒意，一點兒也感覺不到春天的所在。
漫不經心地走在大街上，風又迫使我緊了緊身上的羽絨衫。
唔，光禿禿的樹木似乎在寒風中縮了又縮，死活不肯吐出新綠。花也光光的，吝嗇地不肯讓人看到它的美麗。那些受千萬代人讚頌的小草成了縮頭烏龜，依舊不願“拋頭露面”。一切都死氣沉沉。
往年那春日的盎然、百花鬥豔、桃紅柳綠、萬物復甦的景象已不知被這凜冽的寒風颳到了哪兒去。似乎一切的一切都還沉浸在東軟的沉睡之中，絲毫沒有一絲屬於春天的活潑。
載着對春天的深深遺憾繼續走着。忽的，眼前一亮。一抹新綠印入了我的.眼簾，那綠色是那麼的耀眼，那麼的鮮豔，但又那麼的脆弱。
走上前細看，樹枝上的那個嫩芽顯得頑強起來，像是春天派來的信使，我看到了春天的希望！
它的兄弟姐妹們可能過幾天就會跳出樹幹，冒出腦袋預示着春的到來。到時候，我們一定會看到自己心中的那個春天。
望着眼前零星的綠色，我的心頓時高興起來……
春天生命希望的作文6四月的天，濛濛小雨，春的到來，是生命的希望。春風不寒搖楊柳，依依不絕，它在試探着楊柳纖嫩的芽尖，促它開始萌芽。
春，伴隨着我的誕生，給了我生的勇氣，活的價值；春，讓我不甘做燈火闌珊處的伊人，不願屈於平凡；春，讓我一直滿懷生活的信念，讓我播種，讓我收穫。
歷史千年的石板畫，古人瀟灑豪邁的氣魄，我爲之嘆服。曾記否，在李白那個煙花三月的時代，它只求博得高官厚祿卻成爲帝王玩賞取悅的陪客，心中苦水無人傾訴，借酒澆愁愁更愁。他曾有過的希望都化成菸灰，化爲腐朽。試想，若唐朝的天下沒有了李白的身影，那麼唐詩的興衰又會是怎樣一番風景？
人們高歌過的李白，也曾想過春天播的希望秋天會有所收穫，可是他卻甘於“淪”爲凡人，隱居深林，註定他會孤獨終老。可他卻還毅然選擇退出世俗，留下了那爲世人傳誦的美好詩文。
春的希望，在於有夢有追求，即使到最後沒有收穫也可以傲然無悔，就如李商隱“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的迷茫。春天播種不一定換來秋天的收穫，可這份美好卻一直珍藏在人們心中。我們的未來，是一個未知數，我們必須用雙手去創造未來。有位名人說過：“你若喜歡你自己的價值，你就得爲世界創造價值。”能爲世界創造價值，這又何嘗不是一種收穫呢？
春風吹拂，楊柳依舊輕飄，它是在爲樹下的人們提供一席乘涼之地，是春給予它希望，是春讓它茁壯，讓它成長。因爲它有希望，所以，儘管經受風吹雨打乃至電擊雷轟，它也能毅然挺立，它開始學着向着陽光微笑，笑着成長。
六月的楊柳，早已經受過風雨的洗禮，早已把自己的枝幹磨練得更加粗獷。春天播下去的希望，秋天定能有所回報。
春天生命希望的作文7時光如白駒過隙，五年的小學時光輕輕流過。轉眼間，步入了初中的大門，邁進了一個嶄新的班集體，新的面貌，新的生活，新的希望！
希望，是春天的花朵，五彩斑斕。
希望，是秋天的果實，豐碩甜美。
我的學校，這個與夢想相接的地方，六年級，這個承載着希望的搖籃。一切都漸漸熟悉，學習生活中的一幕一幕，都印在我的腦海中，揮之不去。
古人云：一年之際在於春，一天之際在於晨。一踏進班裏，你就會被這濃厚的學習氣氛所感染，同學們一張張刻苦學習的臉也會讓你不自覺的加入其間。靜靜的，只有筆在紙上摩擦的聲音。學習的勁頭一浪高過一浪，你追我趕，好不熱鬧。
課堂上，老師生動的講解會把你帶入知識的殿堂，遨遊其間，流連忘返。班主任老師的細心與關愛，語文老師認真的備課，數學老師幽默的語言，陶醉當中，無法“自拔”。
下課了，同學們有的積極投身到各種課外活動中，有的在與自己新結識的好朋友海闊天空地交談，有的則打開窗戶，呼吸着新鮮的空氣，放鬆自己……
新的學習生活，新的學習氛圍，打造了一個全新的`自我，予以了我新的希望。作爲一名剛步入初中的學生，我爲我在這樣的班級而慶幸。有了希望，就有了目標，只要付出辛勤的努力，就一定會品嚐到希望的碩果！
新的希望——開往春天的地鐵
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