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描寫四季的小學作文500字開頭摘抄

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實用的描寫四季的小學作文500字集合10篇

 描寫四季的小學作文500字

在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的描寫四季的小學作文500字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫四季的小學作文500字 篇1

校園的四季是十分迷人,千姿百態的。

春天,是萬物復甦的季節。小草破土而出,長出了嫩綠的小芽兒,在茂盛的草地上茁壯地成長。在我們的科學長廊旁邊有着三四棵玉蘭樹,那雪百色的花朵像一個個鈴鐺在慢慢地搖晃。花朵有的含苞欲放,有的爭奇鬥豔,有的倒掛在枝頭,像好朋友在竊言竊語,似白色的蝴蝶展翅飛翔……長廊的另一邊有許許多多的繡球花,有白色、粉紅色、紫藍色等,盛開時,它像一個個繡球。

夏天,是炎熱的。科學長廊邊有一排排茂盛的大樹猶如一個個巨大的“綠傘”。如果天氣很炎熱,人們就會在那綠樹成陰的樹底下乘涼。種植園裏,玉米長得胖胖的,懷着一個個孩子嬌嫩可愛,身上披着金黃色的秀髮。一個個西瓜長得圓溜溜的像一個小足球,外面又綠又黑,我像,裏面肯定是紅紅的,我看了直流口水。

秋天,是個豐收的季節。桂花小小的,簇擁在一起發出那芬芳撲鼻的清香。銀杏樹,黃黃的,從遠處一看那一片片銀杏葉猶如一個個小扇子,扇來了秋天的豐收。果園裏,葡萄圓圓的像一個個瑪瑙發出那晶瑩透亮的紫光。石榴又大又圓,像一個個燈籠。

冬天,是個寒冷的季節。寒冷的風中樹枝在瑟瑟發抖,一根根活像老人枯乾的手,微微的伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠,給冬日的校園增添了一份生機。棗樹的枝條彎曲曲猶如一條條小蛇,果實圓圓的。茶花是由五片紅白的花瓣而組成的,花蕾又細又黃,又給冬天塗上了另一種色彩。

啊,校園的四季真美麗!

描寫四季的小學作文500字 篇2

風是大自然最奇妙的東西,它沒有形狀,沒有味道,若有若無,但又好像時刻都在人們身邊,從不曾離去。

春天,清風從春姑娘的寶盒裏飛了出來。它旋轉着,翻騰着,奔跑着,跳躍着,從天上飛過,從地上跑過,從水裏遊過。凡是風路過的地方,一定會美得不得了:五顏六色的花兒露出了嬌嫩的笑臉,碧綠的小草好奇地探出了腦袋,沉睡了整整一個冬天的動物們都從美夢中甦醒過來,南遷的鳥兒搬回了昔日的家園。鶯歌燕舞,桃紅柳綠,好不熱鬧。春風就像一位大畫家,爲大自然穿上美麗的衣裳。

伴隨着知了的叫聲,我們迎來了炎熱的夏天。夏天的風懶洋洋的,都快趕上懶羊羊了,它連動都不願動一下。這下人們可受苦了,烈日下,驕陽炙烤大地,人們汗如雨下,還無法享受風帶來的涼爽。只有在沖涼之後,享受那一瞬間的清涼時,纔會感覺風的存在。每當這樣的時候,我總會忍不住問問風:“風啊風,是不是連你也被這‘火球’嚇怕了,不敢出來了呢?”

當田野不再傳來蟈蟈的叫聲,當池塘裏青蛙不再歌唱,當天上的太陽不再炙熱,當樹上的葉子慢慢變黃,秋姐姐就會悄無聲息地來到人間。秋天,是風最爲真切的時候。桂花樹下,它嘟起嘴輕輕一吹,清雅濃郁的香味撲鼻而來,沁人心脾。田野裏,風兒拂過,漾起一陣又一陣的金色波浪,在農民伯伯的笑聲中,顯得如此親切。果園裏,風兒從碩果累累的樹上輕盈地滑過,給人們帶來了豐收的喜訊。天空中,秋風爲飛向南方的鳥兒使了一把勁,讓它們可以順風飛得更快。勤勞的秋風,無疑是最受人們歡迎的。

“呼——呼——呼——”冬風咆哮着來了。冬風雖和秋風是孿生兄弟,但實在不如哥哥那麼受歡迎。它脾氣暴躁,又很調皮。它無孔不入,悄悄地從袖口、領口、窗戶、門縫裏鑽進去,給人類帶來了寒冷。因此,人們並不待見冬風。但它並不是一無是處,那巧奪天工的‘窗花’,那晶瑩透亮的冰棱,那粉妝玉砌的世界,都是它的傑作。

這就是四季風語,你能讀懂它嗎?

描寫四季的小學作文500字 篇3

夢想帶領我們走過四季——不畏夏之熱,冬之寒;望春之暖,秋之豐。

——題記

不因失敗而心灰意冷;不因成功而得意忘形;不因阻力而放棄;不因一帆風順而懈怠;不因質疑而退後;不因肯定而自大,我們懷揣夢想,走過四季——

Winter

帶着夢想,走過冬——我感受着冬之嚴寒,看着那傲視羣雄的梅花,我不禁笑了,呵!這花多美啊,她,綻放於寒風冰雪之中,一嗅“風遞幽香出”,淡淡的幽香凝於鼻尖,我想“明年如應律”,開於早春吧——

Spring

帶着夢想,走過春——春姑娘穿着一身五顏六色的長裙,帶有萬物之種的籃子走來,百靈鳥開始了贊詠,小草探出了腦袋,睜大眼欣賞萬物復甦之美景,而我卻在一片地方踱步着,我回過頭,看到那片我珍愛的花園,剛睡醒的大樹擺動遒勁的樹枝招我回去想讓我坐於它下面爲我擋風,它旁邊的一叢花兒則想爲我加件衣服,拿把傘再啓程,我摸了摸心臟的位置,揣着夢想的位置。我走了,繼續了這芳香四溢的旅程。我迎合着小鳥的歌唱而歌唱,跟隨動物的腳步尋找食物,我不知,未來是怎樣,但我會堅持,我堅信……

Summer

帶着夢想,走過夏——夏季的驕陽使我難以前行,我摸了摸心臟的位置,走到了一戶人家中借水,那位女主人感動於我的堅持夢想,熱情地招待了我,在吃完飯,喝夠水之後,我偶然看見了那位女主人的丈夫,他身強力壯,長得很高,他也看見了我,與旁邊的妻子交談了幾句,然後皺緊了眉頭,向我走來。他說,夢想遙不可及,追尋它何苦;他說,追尋夢想讓你失去父母之呵護,何必;他說,若你執意如此,請你就此離去,我們無法給你幫助,並且,我斷定——你不會成功!我一言不發,走了,我想:我連自己也不怕,還畏懼什麼呢!回過頭,那扇門關了,我又啓程了——我不怕質疑,一切風雨都來吧!我會堅持,我堅信……

Fall

帶着夢想,走過秋,我望着枝丫上秋的碩果,呵!它經歷了每個季節的考驗與洗禮,它成熟了……

懷揣夢想,走過四季,經歷了火的洗禮,心的考驗——

爲了夢想,不論春夏秋冬。

懷揣夢想,我們走過四季……

描寫四季的小學作文500字 篇4

享受着春雨的滋潤,漫步於夏天的星空下,拾取秋日下火紅燦爛的楓葉時,欣賞着冬雪自由的紛飛,四季中都蘊藏着我和書的故事。

當春雨連綿的時候,我正捧着《簡˙愛》,品着香茗,爲書中的女主人公因最後找到了自己的幸福歡呼雀躍。

繁星如鬥,夜色靜謐,我總是讀者我的最愛——《安徒生童話》,讀到會心之處,常喜歡仰望星空,到星際去看灰姑娘與王子跳舞,看着故事中的一個個人物去追尋自己夢一樣的國度,沒有煩惱,沒有惆悵,一切都美好如圓月,以前,依偎在媽媽的懷裏聽媽媽這夢一般的故事,每當聽媽媽講《美人魚》的時候,我的心就會飛到美人魚的海底城堡中,聽她清脆的嗓音唱出美妙動人的歌曲。我感到心曠神怡,心境亮如明鏡。

秋風拂面,碩果累累,我喜歡讀《老人與海》,感受老人那生活的辛酸,他不畏生死與鯊魚進行了驚心動魄的殊死搏鬥,感受到了小男孩對老人的愛和敬佩,感受到了老人夢中的獅子是那麼的勇猛,感受到了飯店老闆——馬丁的熱心腸,感受到了……

冬雪飛舞,大地銀裝素裹,我沉醉於奧斯特洛夫斯金的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾*柯察金的一生經歷無數的挫折,但他依然樂觀的面對生命,一個人的生命也莫過於此,他的生命之光讓我爲之震撼。我感受到了在以後的人生旅途中,無論遇到再大的風浪,都不能畏懼,要相信信念,執着追求夢想,纔可以在生命之巔豪邁的高歌。

多少個春秋,多少個四季,在幽默方香中,我通簡*愛聊天,與美人魚共歌,與老人一起下海捕魚,點點滴滴,我和書的故事載入.我如歌如畫的生命旅途中。

描寫四季的小學作文500字 篇5

家鄉最美了,一年四季都很美,下面讓我介紹家鄉的四季吧!

春。到處都是綠的:田野裏的小麥寶寶、河邊的楊柳姑娘、還有那川流不息的河弟弟,在田野的襯托下,顯得更加可愛了。看,小麥寶寶剛睡醒,伸直了腰,向我們招手呢;楊柳姑娘婀娜多姿的身影,讓人讚不絕口。她那亭亭玉立的身段,在風中搖曳着,讓河水給她梳頭呢;河弟弟每一天都唱着歡快的歌,到了晚上,河弟弟則唱着催眠曲,把懷抱中的魚兒、蝦兒們都哄睡着了。春,是綠的。

夏,奏着美麗多嬌的樂曲來啦。清晨,人們扛着勞動工具幹活兒去了。下午,蟬兒在樹上“知--了--知--了”地叫着,聲音低遠而悠長,彷彿訴說着一個古老的故事。老人、孩子們在大樹下乘涼。一陣南風吹來,地面上捲起一股熱浪,孩子們抱怨着:“好熱啊,太陽公公,給我們涼快點兒吧!”於是孩子們像魚兒似的跳進了河中游泳,哇!好涼快喲!夏,是繽紛的。

秋,帶着一封沉甸甸而又漂亮的信筏來啦!小麥成熟了,楊柳姑娘的頭髮變成了金黃色的,小河還在唱歌……同學們去秋遊啦!好快樂喲!農民伯伯高興得合不攏嘴了,因爲每一年都是大豐收,這還不高興嗎?高興,高興,真高興!秋,是金黃色的、沉甸甸的。

冬,沒有漫天飛舞的雪花,也沒有可愛的雪人,但是卻很快樂。我們這裏的冬天不會凍得人手腳僵硬,而非常的溫暖。那是白天長,晚上短。同學們也很快樂,因爲有時下雨,同學們就不擔心冷了。冬,是有點寒冷的。

這,就是我的家鄉的可愛的四季,每一個春夏秋冬我過得都很開心。

描寫四季的小學作文500字 篇6

每個季節都有不同的風韻,其中,花起着至關重要的作用,爲每個季節添加了不少風景。

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”自古以來,描寫桃花的詩句數不勝數,在綠意盎然的春季,它是一道亮麗的風景線。桃花仙子有的靦腆害羞,像大姑娘出嫁,遲遲不願展示它迷人的笑臉;有的半攏半開,好像在糾結到底是開?還是不開呢?還有的熱情似火,早早地張開了它的環抱。春風拂過,粉得不能再粉的桃花洋洋灑灑地落了下來,下起了桃花雨。

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”荷花,一直象徵着純潔、樸素。它出淤泥而不染,亭亭玉立在池中。有的還是個花骨朵兒,飽脹得好像馬上要綻開來似的;有的才展開兩三片花瓣;還有的露出了它燦爛的笑容,還可以看到黃綠色的小蓮蓬呢。碧綠的,如大圓盤的荷葉,襯着潔白的,淡粉的荷花,別提多美了。

“中庭地白樹棲鴉,冷露無聲溼桂花”秋風乍起,紅的、黃的落葉已鋪滿一地,在這瑟瑟秋風中,菊花盛開了。有的紅似火,有的白如雪,有的粉似霞,光看這色彩就讓人目不暇接了。菊花有的像麪條,又細又長,有的像電話線,彎彎曲曲,還有的還未展開,閉得嚴嚴實實。

“牆角數枝梅,凌寒獨自開”

大雪紛飛,白色似乎包裹了整個世界,只看望不到邊的白色,此刻那一簇簇鮮紅的臘梅格外引人注意,刺骨的北風颳過,世事萬物似乎都在瑟瑟發抖,唯獨梅花還傳來任何香水都比不到的幽芳,還開得如此明豔,如此迷人,它是如此堅強不倔,願意在銀裝素裹的冬天,迎着風雪開放。豔麗的桃花,潔白的荷花,挺立的菊花,堅強勇敢的梅花是那麼值得我們歌頌。

描寫四季的小學作文500字 篇7

我喜歡看雨滴降落湖面時激起的朵朵水花;我喜歡聽雨滴與大地碰撞發出的清脆聲音;我喜歡聞雨滴滋潤後散發的、淡淡的泥土芬芳。下雨天,真好!

我喜歡雨,喜歡四季的雨。四季的雨像神奇的魔術師,給人不同的美感!

春天的雨,是那樣的細膩纏綿。那溫柔的春雨,像牛毛、像細絲、像繡花針…….絲絲春雨,它默默無聞地飄落,帶來了勃勃生機:落到小草上,小草立刻變得格外清新翠綠、精神抖擻,草葉上一滴滴透亮的小水珠,猶如一顆顆晶瑩閃亮的珍珠,順着碧綠的草葉調皮地滑落;滴到花瓣上,花兒猶如豆蔻年華的美麗少女,粉腮上漾起陣陣紅暈,真是嬌豔欲滴啊;飄到柳枝上,柳樹煥然一新,冒出星星點點的嫩葉……真是“隨風潛入夜,潤物細無聲”啊!綿綿春雨飄落到臉上,如絲綢般絲滑,如媽媽親切地撫摸,讓我倍感輕鬆和溫暖。下雨天真好!

夏天的雨,是那樣的灑脫飄逸。悶熱的夏夜讓人有一些侷促不安,輾轉難眠。忽然,夜空下起了滴滴答答的雨滴,猶如調皮可愛的孩童,輕輕地哼起了甜美的搖籃曲,讓我倍感清涼,伴我安然入眠,不得不讓人感嘆:“此曲只應天上有,人間難得幾回聞!”天亮了,一絲調皮的曙光偷偷地爬上了窗戶,打開窗戶,深吸一口氣,好清新,好甜……下雨天真好!

秋天的雨,是那樣的芬芳醉人。世間萬物都是碩果累累:田野裏稻海泛起了一陣陣金色的波浪,果園裏蘋果笑紅了臉,校園裏學生豐收了知識,老師豐收了希望……我聽到了農民伯伯喜悅的歡呼,我聞到空氣中瀰漫的陣陣喜悅。秋雨的紛落,滴進了我心裏,讓我陶醉其中。下雨天真好!

冬天的雨,是那樣的從容淡定。它不慌不忙地飄落,融化着積雪殘冰;它不緊不慢地降落,洗刷着塵埃污垢;他不徐不疾地灑落,喜迎春天的到來。凜冽寒冷卻從從容容的冬雨,給我帶來春天的希冀。下雨天,真好!

下雨天,讓我盡情地享受這美妙絕倫的一切。下雨天,真好!

描寫四季的小學作文500字 篇8

秋天很快就過去了。當葉晨早上起牀時呼出了一口氣時看到一點點白色的`霧氣從她口中冒出,她立刻反應到冬天來了。

一個陰天,葉晨住的村莊下了這個冬天裏的第一場雪,她約了幾個小夥伴出去玩雪。

葉晨和她的小夥伴一起堆雪人、滑雪、打雪仗······這時,太陽出來了。藉着陽光,她在一片光禿禿的樹林裏看到了一片玫紅色的東西,像是一片花。葉晨以爲自己看錯了,又揉了揉眼睛。她發現這不是幻覺,於是就問好朋友元元。元元笑着說:“你還真是’見多識少‘,這是梅花。梅花原產我國南方,已有三千多年的栽培歷史,無論作觀賞或果樹均有許多品種。許多類型不但露地栽培供觀賞,還可以栽爲盆花,製作梅花,與蘭花、竹子、菊花並稱爲“四君子”。還與松樹、竹子並稱爲“歲寒三友”。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人以立志奮發的激勵。在嚴寒中,梅花開百花之先,獨天下而春。我們現在看到的只是梅花的一種,叫臘梅。”葉晨聽完後,又跑回家去,把爺爺養的一盆水仙搬來,好奇地問:“元元,這是什麼花呀!“元元端詳了一會兒說:”這叫水仙。人們還給她取了不少巧妙、美麗的名字,如金盞、銀臺、儷蘭、雅客、女星等等。水仙花早在宋代就已受人注意和喜愛。宋代時,有一閩籍的京官告老回鄉,當他乘船南返,將要回到家鄉漳州時,見河畔長有一種水本植物,並開着芳香的小白花,便叫人採集一些,帶回培植。據《蔡阪鄉張氏譜記》載;明朝景泰年間,他們的祖宗張光惠在京都做學官,一年冬天請假回鄉,船過江西吉水,發現近岸水上,有葉色翠綠、花朵黃白、清香撲鼻的野花,於是拾回蔡板栽培育成新卉傳下。《漳州府志》記載:明初鄭和出使南洋時,漳州水仙花已被當作名花而遠運外洋了。20xx年1月9日,中國江蘇連雲港市民張丙春又培育出了能開出紅、黃、藍、綠等不同種顏色的水仙,因此又叫作彩色水仙。“葉晨似懂非懂地點了點頭。

經過了一年的觀察,葉晨對花十分感興趣。她決定長大以後要培育出更多花的品種,我們一起爲她加油吧!

描寫四季的小學作文500字 篇9

我的故鄉荊州,是一座長江之邊的迷人小城。這裏有許多美麗的地方,環境宜人的中山公園,高樓林立的沙隆達廣場,絢麗多彩的桃花村,波光粼粼的??水自然保護區…… 但我最喜歡的還是位於沙市區江津路的江津湖。

江津湖一年四季風景優美,氣候宜人,是個休閒娛樂的好地方。

春天,江津湖裏的湖水開凍了,湖邊的小草像雨後春筍般探出了腦袋,垂柳抽出了嫩綠嫩綠的枝葉,飄飄揚揚,好像在照鏡子呢!一陣春風吹來,柳樹的枝葉輕輕拂過水麪,分明就是在向春姑娘致謝!

夏天來了,孩子們吃上了冰棍,小狗也熱得吐出了舌頭。一陣夏風吹來,隱隱聞到一絲清香,回頭一看,呀!江津湖上有一大片荷花,每一個翡翠玉盤上都託着一盞精緻的寶蓮燈,亭亭玉立,呈現出“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的景象。傍晚來臨的時候,三三兩兩的人羣在湖邊散步,夕陽下,水天相接的地方,還有老翁戴着草帽釣魚呢,真是“醉翁之意不在酒”呀!

天氣由熱慢慢變冷,原來是秋天來了,樹葉在林中飄舞,地上就象鋪上了一層金黃的音樂毯,走在上面,發出“咯吱”、“咯吱”清脆悅耳的聲音,顯得格外富有情趣。江津湖裏划船的遊客多了不少,在這秋高氣爽的日子裏遊玩,的確使人心曠神怡。

冬天,江津湖上蓋了一層薄薄的冰,一下雪,江津湖就成了孩子們的樂園。在湖邊白茫茫的草坪上,孩子們玩得不亦樂乎,滾雪球,堆雪人,打雪仗,一樣比一樣有意思。

江津湖的四季就像一幅幅風景宜人的山水畫,有時間你可以來玩一玩喲!對了,我很樂意爲你作免費導遊。

描寫四季的小學作文500字 篇10

童年,應該是多姿多彩的,在這“彩色蝴蝶”裏,應該還包括屬於自己的樂園。

往事依舊,仍記得童年時期2、3歲的時候在外婆家住上了一段日子。在那時,外婆家的後面有一大片草地。雖然其中確鑿只有一片野草,幾塊青石,兩三顆梧桐樹,兩個池塘,但那的確是我兒時的樂園。

不必說綠油油的草兒,光滑的大青石,高大的梧桐樹;也不必說樹上“喳喳”叫的山雀,花叢採蜜的蜜蜂,在草地上與我打滾的獵犬。光是那清新的空氣就能讓你陶醉。雖然與獵犬打完滾後,我身上沾滿了跳蚤,捱了外婆不少罵,但她沒有打我,她捨不得。

樂園旁邊是一大片廣柑林,都是外公、外婆親手摘種的。爲了防止我將未成熟的廣柑拿來隨地亂扔,外婆嚇唬我說:“廣柑林裏有一個“狼外婆”,不吃大人,專吃小孩,你一進去它就會把你吃掉。”隨後,又給繪聲繪色地給我講一個小孩進廣柑林裏偷嘴被“狼外婆”吃掉的事。誰知,這本想嚇我的話竟激起了我對廣柑林的無限興趣。廣柑林在心中也充滿了神祕的色彩,於是,我便經常進去遊玩、探險。當然,是在獵犬的陪伴下罷了。

春天的樂園,是多姿多彩的。清風中的綠葉,頗有“二月春風似剪刀”之勢。只見:鳥兒在樹上唱歌;蜜蜂在花叢中跳舞;野鴨在水塘中嬉戲;螃蟹在水中“橫行霸道”我與獵犬在草叢中打滾,這裏充滿了無限的生機與活力。

夏天的樂園,是清涼的。雖然頭頂上烈日炎炎,但有梧桐樹的“陪伴”,池塘的“擁護”,還是蠻涼爽的。

不知不覺,時間一晃而過,父母要接我去上學了,我將要離開我親愛的外公、外婆了。

Ade(德語:再見),我敬愛的外公外婆,Goodbye(英語:再見),我的那青青草地,神祕的廣柑林。

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