口袋寫作網小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 作文載體作文 > 寫景作文 > 描寫風的作文

描寫風的作文

 作者: | 閱讀: 7.58W 次
描寫風的作文1

“八月秋風怒號,捲走我屋上三重茅。茅飛渡灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。”每一次我聽到這首詩,既慨嘆杜甫的遭遇,又爲這麼大的風而感到驚歎。前幾天,我也經歷了一場這樣的大風。

  描寫風的作文

微風夾雜着塵土吹在我身上,彷彿正向我們宣戰。校園中,同學們吃完的小食品袋和塑料袋在盡情的飛舞着,彷彿是一陣白色的旋風,同學們往日嬉戲的情景不見了,我回到教室,望着藍藍的天空漸漸暗了下來,街上的行人加快了腳步,有的還呼喊着,“要下雨了,要下雨了!”

風越來越大。風捲着雨,狂暴的掃蕩着大街小巷,彷彿老虎一般,彷彿要吞沒一切,它肆虐着,吼叫着,風玩弄着人們的傘,把他們吹得東倒西偏。雨下大了,伴着這呼嘯的狂風,鋪天蓋地的傾瀉下來。雨借風勢,風助雨威,加上無情的黃沙,三股力量在無情的展開攻勢,小樹努力的抗爭着,遠處,天、地、風、雨、沙連成了一體。

風吹過了,雨下完了,沙土沒了幫手。天邊出現了彩虹,這是讓我想起“不經歷風雨,怎麼見彩虹。”一切變得那麼清爽,冷清的街道又變得熱鬧起來……

正因爲有了這些千變萬化的氣候現象,我們的生活才顯得不那麼單調

描寫風的作文2

潔白,晶瑩,容不得半絲纖塵。冬天,是白色的,孕育之夢。萬物停止了喧囂,狂風怒吼着,漫天飛舞的雪花,傲霜而立的臘梅,“噼噼啪啪”打在窗臺上的粒粒冰晶都在訴說着冬的心事。它們是如此的寧靜、樸實、純美、聖潔……

潔白,晶瑩,容不得半絲纖塵。冬天,是白色的,孕育之夢。萬物停止了喧囂,狂風怒吼着,漫天飛舞的雪花,傲霜而立的臘梅,“噼噼啪啪”打在窗臺上的粒粒冰晶都在訴說着冬的心事。它們是如此的寧靜、樸實、純美、聖潔。冬,寒風中磨礪着風骨,冰雪中孕育着新的希望。這因爲這份浪漫,也使冬變得唯美起來。

冬天,在他的開始就走出了瀟灑的一步——寒風。夜幕降臨了,寒風好似一個醉漢,在大雪原上,在小鎮的每座房前遊蕩着,時而放開喉嚨狂怒地咆哮,時而疲憊地喘着粗氣。光禿禿的樹枝在狂風怒吼中戰慄,搖曳不定,月也怕冷似得躲進了雲層。人們顫着身子,捂着雙手走在大街上,狂風肆無忌憚,涼颼颼的,直灌入人的衣襟,吹得人心寒。樹木“嘩嘩”直響,狂風捲着樹枝、樹葉揮動,像魔鬼的爪子在亂舞。冬天,用自己的獨特向人們展示了它的風姿!

風,依然沒有停止,而雪帶着冬的氣息,在孩子們的翹首期盼中走來了,步履是那麼輕盈、舒緩,悄悄然從遙遠的天際飄落。一片片翻飛的雪花,飄飄揚揚,零零灑灑,好似一個個六角小精靈,從遙遙九重天爲人們帶來福音。冬天,如果沒有寒風的肆虐,再多點陽光,它便能以十全十美來形容,因爲有雪。請你試想,當萬里江山變成了粉妝玉砌的世界,映着清晨的陽光,哦!那便是一道五光十色的彩虹。雪花自然的力量點綴了,將一切變得神祕、朦朧,如天堂一般,給予人無盡的遐思,此時人們只想對着純潔的聖物深情地說一個字——“美”!

走進了冬季,或許對大多數人來說有一種惆悵失落之感,而在我眼裏,冬天的事物仍舊是那麼生動靈氣,雖貌似冰冷,但心如熱火。一個寒冷的冬季,總孕育着希望與活力,待來年一展芳華!

描寫風的作文3

秋天的風,是一把鑰匙。它帶着快樂和歡喜,輕輕地,輕輕地,趁你不注意,就把秋天的大門打開了。

秋天的風,是色彩斑斕的調色板,秋天的風,有一些神奇的藥水。你看,它把快樂的藥水給了在草地上放風箏的孩子,孩子們的風箏越飛越高,孩子們樂的手舞足蹈(好象一般是春天放風箏,如改“孩子們快樂地秋遊”,如何?)。它把豐收的藥水給了農民伯伯,高粱漲紅了臉,穀子笑彎了腰,農民伯伯更是樂的不可開交。(建議寫人們的變化的這一段放在寫動物變化的段之後。)秋天的風,藏着好多種氣味,梨香香的,蘋果甜甜的......秋天的風,像是秋姑娘給大地裝上了空調機,秋天的風,是一位高級音效師。秋天的風還是個郵遞員,樹葉寫好了信,秋風正在送呢!你看,青蛙看了信正加緊挖洞,小松鼠看了信正在找來松果當米糧呢。

秋天的風是萬能的(還帶來了很多神奇),只要(等待)你細細觀察,多多去想。

描寫風的作文4

秋天的風,悄然來到了我們的身邊。帶着美麗的深秋,慢慢而來。它就像是一把鑰匙,把秋天的大門,給打開了。

秋天的風,帶着我們輕輕地走進了校園。風兒吹過銀杏樹,一片片枯黃的銀杏葉就像一隻只金色蝴蝶在風中飛舞,緩緩地落下來,地面上鋪上了一條金色的地毯。風兒吹過楓樹,所有的楓葉都變成紅色的了,就像一顆顆紅色的星星掛在枝頭上,讓我情不自禁地想起了一句古詩“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”。謝謝你,秋天的風,把我們的校園打扮得那麼漂亮。

秋天的風,帶着我們來到了果園。水果娃娃們早就焦急地等待着秋風的帶來,等待着成熟的這一天。秋風輕輕地吻吻了石榴娃娃的臉龐,石榴娃娃咧開嘴笑了。秋風輕輕地摸摸了橘子寶寶的肚皮,橘子寶寶換上了橙色的外衣。秋風熱情地擁抱了蘋果妹妹,蘋果妹妹羞紅了臉。

秋天的風,走得可真快呀,一轉眼就把我們帶到了花園。風兒吹過菊花,所有的菊花都盛開了,有的是天藍色的,有的是純白色的,還有的是鵝黃色的……真是五顏六色,奼紫嫣紅。菊花的形狀也是千姿百態,在溫柔的秋風中頻頻點頭。秋風中飄來一陣陣清香,沁人心脾,這是什麼香味呢?原來這是桂花的香味。秋天的風吹過,桂花飄香,令人陶醉。

這就是秋天的風,我愛秋天的風,愛它帶給大地的迷人的秋色。也愛它帶給我們的所有美景。我愛秋天,也愛秋天的`風。

描寫風的作文5

秋風帶走了夏天的氣味,把菊花一吹,菊花就綻放了她那美麗的花瓣。秋風把一束又一束的桂花插在自己的頭髮上……啊!秋天就這樣到來了。

秋風到了田野,她在田野上打了滾兒,把蒲公英給吹散了,蒲公英好像在說:“謝謝你讓我們可以在新的泥土裏面生根,發芽、最後長出果兒,又可以培育新的子子孫孫了。”秋風又到了高粱妹妹那裏,把高粱妹妹的臉兒都給吹紅了。這時候玉米哥哥讓秋風妹妹也吹他一下,哇!玉米哥哥成熟了,像一個個金色的士兵。咦?秋風妹妹又不知道跑到哪裏去了,原來,她在和湖底下的小魚玩捉迷藏呢!快來看呀,小魚弟弟多麼開心呀,秋風姐姐也被這些頑皮的小魚弟弟給逗得哈哈大笑是多麼開心呀!

秋風真是一個美麗的小姑娘。

描寫風的作文6

說到春天的風,人們就會想到那種吹在臉上暖暖的、綿綿的微風。其實,春天還會刮另外一種風。它刮起來就特別大。能把地上的塵土、沙粒和垃圾全部刮到空中。路上的行人和車輛根本看不清路,不能行走。而且這種天氣使空氣受到了污染。對我們的身體也有很大的危害。

只有我們不再砍伐樹木保護環境這樣才能減少這種天氣的危害。還有我們要記得多種樹哦!

描寫風的作文7

就這樣,風染紅了樹林,隨處都是哀愁!又是一個分離的季節。

你在這裏,而他們,卻在那裏。

你獨自一人坐在他鄉的臺階上,唱着別離的痛苦。風輕輕地拂過你的臉龐,晶瑩的淚珠就揮灑在了這片陌生而又熟悉的土地上。母親的旁邊少了你的身影,只能帶上你的茱萸在高山與你相呼相應。

風悄悄地把你刮到了這裏,而把思念留在那裏。

你靜靜地坐在亭臺樓閣中,酒似水流。孤獨哀傷之中,你吟出了“但願人長久,千里共嬋娟!”遠方的弟弟應該也和你一樣空悲切,難消愁吧?人間的溫情冷暖就在風中被你看透了。你不向往淒冷的天上人間,這纔是你的家。

風吹着你的鬍鬚,帶走了你的眼淚,卻帶不走你的哀愁。

風就這樣無情吹着,吹散了一切;風又是那樣溫和,把失散的人們又聚在了一起。

一片紅色的土地,風又在呼呼地吹,是哀愁?是悲愁?

描寫風的作文8

風,是那麼神祕,風,是如此多變,有時溫柔至極,又兇狠殘暴。

當它小時,你什麼都感覺不到,當它大時,連房子也會被他摧毀。

一陣風吹來,使人感到十分舒暢,那風中含着一清香,那是大自然的味道!

一陣風吹來,吹去了萬紫千紅的春天,帶來了赤日炎炎的夏天。

當風吹過樹梢,那“沙,沙,沙”的聲音形成了一篇有聲有色的音樂,那聲音猶如天外妙音,可是也吹落了許多樹葉,都說二月春風似剪刀,又何嘗不是呢?

那些聽留在風中的故事,也不得而知。

那大家來聽我的故事吧!

“奶奶,爲什麼樹葉會沙沙響。”“因爲有風啊!”“風?那是什麼啊?爲什麼我看不見它?風能吃嗎?……”無數個疑問在我心裏旋轉,我疑惑地看着抱着我的奶奶,而奶奶一臉慈祥的看着我,並不回答。我伸手抓了抓,卻什麼也沒抓到,而樹葉還在沙沙作響。

隨着童年一去不還,那是的我還是小孩子,什麼都不懂。

長大後,懂了了風是什麼了,可是奶奶卻忘了。

那些回憶也不見了,只剩下滿心的孤獨。

今天的我,在風的吹拂下,靜靜凝聽着,樹葉演奏的樂曲,回憶着童年的時光。

我相信,只要堅持下去,明天會更好!

描寫風的作文9

窗簾忽然被高高地拋起,窗外的大樹左右搖晃,發出“沙——沙”的聲響,啊,是風!我走到窗前,秋風迎面吹來,吹散了成長的煩惱,吹散了所有的不愉快。我閉上雙眼,任由風把我帶回了童年……

“風哥哥!風哥哥!你在哪裏?出來吧!”年少無知的我正在田野上與風玩捉迷藏。風哥哥在哪兒?我踮起腳尖,尋找。金黃色的麥田如一幅美麗的畫卷向遠方展去,平靜。蔚藍的天空飄過朵朵浮雲。橘子樹上的果實如一串串火紅的小燈籠,一個個地掛在樹上,那自然的清香引來幾隻花蝴蝶在橘子上駐留。一切,都洋溢着秋天的成熟氣息。可是,風哥哥在哪兒呀?我怎麼看不見他。

“沙沙沙!”橘子樹發出了聲響,深綠色的葉子在歡快地鼓掌。花蝴蝶被嚇到了,紛紛拍打着翅膀飛走了。呵!是風哥哥,只有風哥哥纔有讓大樹們發出熱烈的掌聲。“風哥哥,我找到你了!呵呵,你輸了,你輸了,現在換成你抓我,閉上眼睛,不要偷看哦!”

我轉過身,向麥田跑去,我跑到麥田裏,蹲下了。一定不能讓風哥哥找到我。我小心翼翼地擡起頭,看到風哥哥正在一棵棵橘樹伯伯下找我呢!橘樹伯伯一起搖起頭來,表示沒看見。正當我幸災樂禍時橘樹伯伯們突然不動了,我連忙蹲下來,屏住呼吸,頭趴在土地上。一動不動,忽然,我覺得脖子癢癢的,轉過頭去,發現一株麥子正懶懶地依在我的脖子上,頃刻間,麥田裏泛起大浪,我彷彿聽到風哥哥那銀鈴般的笑聲:“呵呵呵!我找到你了,呵呵——”於是,整個下午,我和風哥哥玩了許許多多次的捉迷藏,樂此不疲。

風停了,我的思緒又被拉了回來。窗外又是一片寧靜。再也找不到兒時的風哥哥,童年的風似乎已消失不見,每天在爲作業而奮鬥,連吹風的機會都微乎其微,更別說與風抓迷藏了。就算追到了,可是總覺風少了一種讓我留戀的味道,童年的風啊!是否已經消失在天邊?

本文地址:https://www.kdxzw.com/zuoweizaiti/xjzw/577049.html

  • 標籤: 作文 描寫 描寫風雨的作文
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《 描寫風的作文》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《 描寫風的作文》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 口袋寫作網 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!