陽光灑向追尋者作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的陽光灑向追尋者作文，希望對大家有所幫助。

綿綿細雨，摻雜我綿綿優傷。我坐在教室的窗邊，看着手中這張卷子，有些氣惱。窗外的雨水漸漸消失，只是水汽中仍有壓抑的感覺。

我背上書包，埋着頭走回家去，雨後的陽光並不溫暖，帶着些許寒意，揹着我越走越遠。夕陽將我的身影搖曳得老長老長，那黑影阻擋着我，連眼前的光明也無法觸及。

“媽，我回來了。”習以爲常地報告一聲，只是眉宇間穿梭了幾絲從未有過的緊張與焦慮。我把卷子給她，她並沒有看，而是放在沙發上，讓我先來吃飯。飯桌上，有些安靜得不安，還是她先打破了這僵局：“還沒習慣麼？”我搖了搖頭，其實自己也不明白該怎麼回答。“其實都挺好的，可是……”我積壓於心間的煩惱像是瘋狂生長的藤蔓，一下子遍佈全身，“那些老師的講課方法太不爲我們着想了，總是讓我們自己去領悟，我怎麼聽得懂！”一股怨氣升騰，媽媽突然頓了一下：“不適應老師的風格嗎？”我想極力爲自己辨解，因爲我覺得自己已經非常用心在適應他們的教學風格了。“我覺得不是我的.問題，我沒錯，這張試卷我很用心地做了，可是好多問題老師都沒講清楚，我不覺得是我的問題！”

媽媽並沒有很快地反駁我，卻停下了手中的碗筷，去沙發上翻看我的卷子。我有些擔憂她會生氣，就先走進了房間。

我躺在牀上，白色的天花板讓我的大腦陷入一片空白，我不知道該說些什麼好。新環境，新老師，那都不是我所想象的那樣。課堂上那一幕幕不停在腦中倒帶，我仍然不能理解，像老師那樣的講課方式我到底要怎麼辦？

“在房間裏嗎？”媽媽輕輕推開房門，她打開窗戶，我不明白她要做什麼，只是沉浸在自己的悲傷中。“不要抱怨了，你看看窗外那朵向日葵，它也從沒抱怨過太陽不圍着它轉呀！”聽着這樣的玩笑，我笑了，太陽當然不會圍着任何東西轉。“當然了！”我撇向窗外，落日的餘暉仍在，天邊的晚霞仍存。“起來看看吧！”在媽媽的話中，我也走到窗邊，小小的水溝旁，有一棵矮小的向日葵，它早已在這兒，只是我從未關注過。我看見，它用自己圓圓的臉蛋迎着夕陽。“孩子，向日葵始終追隨陽光，因爲它明白只有追尋陽光的人才能得到陽光。這樣的道理你難道不懂嗎？”媽媽用一種希望的眼神灌溉我的內心，我怔怔地望着，媽媽說：“有些時候，我們改變不了別人，但我們可以改變自己的方向，陽光只地灑給追尋它的人。老師要顧及的人很多，不能按你的想法來，那是正常的，你也應該自己主動和老師交流，明白嗎？”“嗯……”

第二天早晨，我跑向窗臺，向日葵還在向陽，我也決定要改變自己的方向，因爲陽光一直在，只需要轉身去追尋。我又背上書包，迎着太陽，它很溫暖，我信心滿滿。