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小學家風作文400字賞鑑

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關於小學家風作文400字集錦9篇

 小學家風作文400字

無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學家風作文400字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學家風作文400字 篇1

俗話說:“沒有規矩,不成方圓。”也就是說國有國法,校有校規,家有家風。我家的家風是:“好好做人、好好學習。”

家人們從小就教導我要好好做人。

爸爸教育我要守信。記得二年級的一個週末,因爲我表現好,所以,爸爸准許我看一小時動畫片。但是,我超過了時間,爸爸很嚴肅地關閉了電視。之後,便語重心長地對我說:“欣怡,要守信,不然,長大後你到社會上是會很麻煩的!”

哥哥告訴我要誠實。因爲“人而無信,不知其可也。”三年級的一天,我不小心把哥哥最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被捱罵,不過最後,我還是鼓起勇氣,向哥哥道歉。但是,哥哥原諒了我,並且對我說了句意味深長的話:“杯子打碎了不要緊,如果你因此失去了誠實,就沒有人會相信你了。”

媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中,我考了全班第一,回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹地對我說:“欣怡真棒!再接再厲,不過要記住:‘謙受益,滿招損。’”

家人們不僅教導我好好做人,還教育我要好好學習。

五年級,我學習不用心,所以期中考試只考了八十幾分。回家路上,我很害怕媽媽會怎樣對我。但是回到家,媽媽卻對我說:“失敗不可怕,可怕的是就此跌倒!你要記住從那兒跌倒,從那兒爬起,爭取下次取得更好的成績。”然後媽媽和我分析原因,爲我解答難題。經過媽媽的輔助和我不懈的努力,我的成績直線上升。在月考中,我取得了優異的成績。

中國自古以來就是一個以禮儀之邦而着稱的國家,作爲一箇中國人——我們這些孩子,也一定要發揚這種精神,只有這樣,我們纔不愧於我們的祖先,不愧於是一個繼承人!

小學家風作文400字 篇2

中國古代幾千年的歷史,都離不開家風這個詞語,每家有每家的習慣,每家有每家的原則,家風是一家的道德標準,在我的家裏,也有家風,它教會了我如何做一個善良的、有誠信的人。

做人,首先要做到善良。父母從小就教育我“善良是一種美德;善良是看人的本質”。有一天我和媽媽一起去超市買東西。我看見一個白髮蒼蒼的老奶奶坐在超市門前,很可憐。我就跟媽媽要了一些零錢,隨手把零錢扔到了老奶奶面前的盒子外面。本來我以爲媽媽會表揚我呢,誰知媽媽並沒有表揚我,而是生氣地說:“每個人都有遇到困難的時候,今天你幫助了別人,當你遇到困難時,別人也會來幫助你的。每個人都有自己的尊嚴,幫助別人要發自內心,一定要誠心實意。”我重新轉過身來,走到這位老奶奶面前,掏出零錢,用雙手把它輕輕的放到了盒子裏。我擡頭一看,站在遠處的媽媽正笑着向我招手,我心裏美滋滋的。

做人還要守信用,媽媽從小就教育我要守信用,答應別人的事一定要辦到,從不糊弄,在我潛意識中埋下誠實守信的種子。暑假的時侯,我和好朋友齊冀明相約週日來我家玩,湊巧週日家裏來客人了,已經約定好的事,不能這樣不講信用,於是我跑到她家裏把這件事親自告訴她,雖然我們沒有如約在一起玩,但我心裏很高興,因爲我是一個守信的孩子。

父母的言談舉止,一直影響着我。優秀的家風,就是從日常的小事中培養起來的。這就是我家的家風,它讓我從中養成了許多好品質,這樣的家風,值得發揚!

小學家風作文400字 篇3

家風是一家的道德標準,如同糧食一般,是一個家必不可少的成分。而在我們家,也有家風,它就是如何做人。

做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我,記得小時候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道很偏僻,爸爸看見了,連忙上前阻止了我,並教導我說:“怎麼能這樣子呢?”我不理解的回答:“怎麼了?”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說。爸爸說:“你這樣可能會讓騎車的人摔倒,這等於是在害別人!”,我在一旁默默地聽着,慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤,爸爸的口氣平和下來了,繼續說:“兒子,你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時,爸爸變得和往日那般慈祥,說:“快把那些小石子撿起來吧。”我回答:“好!”

一個教訓,讓我知道,我應該小心地做每一個細節,我生怕一個不經意的動作傷害到他人。

當人,做人還要守時,雖然媽媽沒有給我講這個道理,但卻總是用行動告訴我這個道理。每次,和別人約定出行時間時,媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說,這樣,纔不會讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學着媽媽,養成了守時的好習慣!

父母的一些舉動,總能影響孩子。優秀的品質,就是從中培養起來的。

這就是我家的家風,它讓我從中養成了許多好品質,這樣的家風值得宣揚!

小學家風作文400字 篇4

校有校規,家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話,但一問道“家風是什麼?你家有什麼家風?”這些問題,很多人就會傻眼了。不用擔心,今天我就想跟大家一起談談家風。

家風就是家規,是一家子的風氣,這家風一旦敗壞,這家人的思想品德也會跟着壞,這一家就再也難以培養優秀的後代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開,一傳十,十傳百,很快就沒有人願意和這家人交往,這時候再想改,就來不及了。可以說家風是非常重要的,雖然它只是一個無形的概念,卻能讓這家的子孫後代延續得更長,讓他們走得更遠!

家風也可以代表一個國家的風氣,國家就是人民的家,這家風就更爲重要了。它要靠人民地努力,遵紀守法,互幫互助,一個國家的繁榮昌盛,不僅僅是物資上的豐富。在我看來,更重要的是它的風氣,一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝,只有社會風氣好的國家,才能國富民強,才真正算得上是一個強國。

我家的家風是“孝”,孝敬父母,尊敬師長。父母一直告誡我:百善孝爲先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它,我們纔可以在社會上立足,才能讓自己走得更遠!銘記家風,爲自己的人生奠定堅實的基礎,踏出堅定的步伐,成爲國家的棟樑之才!

小學家風作文400字 篇5

家風是美德的傳承,家風是道德的標準,家風是行爲的準則。“隨風潛入夜,潤物細無聲,”家風似春風、如細雨,在無形中滋潤着每個家庭子女的成長。

我的姥姥退休前是商場的一名員工,當時由於搬運工少,員工們都要親自搬運貨物。姥姥說她曾經搬過比自己高一頭的冰箱和重達幾十斤的洗衣機。看着年邁的姥姥,我眼前就會浮現出姥姥背起沉重的貨物,通紅的臉上佈滿汗珠,喘着粗氣,手上青筋突起,雙腿好似灌鉛一樣艱難地沿着樓梯一步步走向庫房。我曾經問姥姥:“當時你年紀已經很大了,可以不搬嗎?”姥姥笑着回答:“每個人都要爲集體出力,我是商場的員工,這是我的責任!”

受姥姥的.影響,媽媽也在傳承着家風。媽媽是一名高中老師,每週都會有一節晚自習輔導課,直到深夜。可是無論多晚,不管颳風下雨、春夏秋冬,晚自習結束,媽媽都堅持把學生送回宿舍。同事們都勸媽媽:“高老師,你家那麼遠,早點回去休息吧。”可媽媽依然如故,她說;“我是一名老師,我要保證學生的安全,讓他們回去能睡個安穩覺,這是我的這責任。”

姥姥、媽媽的行爲也在影響我,從小學我就是班長,那時起姥姥和媽媽就教育我:無論做什麼事,你都要負責任。在學校裏,我不僅維護好班級紀律,努力爲同學們創造一個安靜的學習環境,我還盡力幫助那些在學習上有困難的學生,提高他們的學習成績……。因爲我知道我是一名班幹部,是班級的一員,我要盡到我的責任。

家風是每個家庭的“正能量”,也是社會的“正能量”。我們每個青少年都要秉承家風,努力做社會有用的人,爲社會做貢獻!

小學家風作文400字 篇6

“家風正,則後代正,則源頭正,則國正。”家風是一個家的一種道德標準,就如同糧食一般,是一種必不可少的成分。在我的家裏,也有家風,它教會了我如何做一個善良的、有誠信的人。

人要有誠信,媽媽經常教育我要誠信待人。記得有一次,我和樂隊的一個新進來的同學約好了在樓下的小廣場教她打鼓,可是天有不測風雲,中午卻下起了大雨,本來我把這事忘了,一看到下雨了纔想起約好了的事情,我趕忙穿上鞋準備走,可我又想:如果我去了,那個同學沒去怎麼辦?媽媽說:“你還是去吧!假如你不去,她去了怎麼辦?那同學們一定會認爲你是一個不守信的孩子。”“好吧,我去。”到了小廣場,雖然那個同學沒有來,但我放心多了,因爲我是一個守信的孩子。

着名法國作家羅蘭曾說過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行爲受到感染,左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。父母的一些舉動,總能影響我們。優秀的品質,就是從中培養起來的。這就是我家的家風,它讓我從中養成了許多好品質,這樣的家風,值得傳揚!

小學家風作文400字 篇7

作爲老一輩人的姥姥,深知過去生活的不易,因此,姥姥傳給我們的家風是“勤儉節約”。

記得小時候,我翻箱倒櫃地尋找一本書時,無意間看到了姥姥的衣服和襪子。其中,有幾件衣服上面還有補丁,而每隻襪子上都有一塊或幾塊補丁。我看到後,覺得十分好笑,都什麼年代了,進超市就能買到新衣服,家裏又不缺錢,姥姥怎麼還穿打補丁的衣服呀!我拿着衣服去問姥姥。姥姥看了看衣服,語重心長地對我說:“雖然現在生活好了,但我們不能忘記以前的艱苦生活,還要繼續保持艱苦樸素的生活習慣才行。這些衣服穿着挺舒服的,有個小洞,補一補照樣能穿,不用再買新的”。我聽了,似懂非懂地點點頭。

上一、二年級時,我都是一年換一個書包,三年級升四年級時,姥姥認爲我的書包還能用,就不讓媽媽給我買新的了。開學了,我發現同學們都換了新書包,只有我還用舊書包,覺得很沒面子,一整天都在和姥姥生氣。現在想起來,我覺得姥姥是對的。

受到姥姥潛移默化的影響,我的媽媽也學會了節約。我們不再像以前那樣花錢大手大腳,再也不一見到喜歡的東西,不管有沒有用就買了。我把我節約下來的每一分錢都放進了我的存錢罐,我相信姥姥的話“不要小瞧每一分錢,一分錢也有很大用處呢!”

作爲家風的傳承人,我要把勤儉節約的家風繼續發揚下去,爲社會增添正能量!

小學家風作文400字 篇8

大概父母都是知識分子吧,作爲高級工程師的老爸會把“學習第一”作爲口頭禪,作爲教師的老孃會時常唸叨“應該文質彬彬”。

這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“聖詔”也可以說成是我的家風。

從記事起,每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑,落落大方接待客人。

於是,不是一頓香甜可口的飯菜,便是一場“之乎者也”類的高談闊論。

我和哥哥則不問不開口,有問必答,大人說話不插言,大人吃飯不上桌,於是博得了客人的誇獎:“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子,就是與衆不同。”但是平時,淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。

例如給睡覺的老爸別上一隻髮卡,再梳兩個標緻的小辮,於是老孃手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽臺上,還能聽到老爸的怒斥:“竟敢在皇上頭上動土。”

雖說是90年代了,但由於封建意識的影響,父親總是用些封建教育方法來管制我們。

但正是這些教育方法,使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。

每當夜晚;家中從無嘩啦啦的搓麻將聲,也無地動山搖的音響聲,只有我和哥哥寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。

有時,全家人也會爲了一道數學題而爭得面紅耳赤。

但畢竟是封建的教育,於是出現了一切的封閉政策!收音機不讓聽,假日不許出去遊玩,似乎想讓我和哥哥成爲書呆子。

不,連課外書也只能在廁所或被窩裏偷看。

我真想對父親說:“都90年代了,老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯於父親的威嚴,話到嘴邊總是又咽了回去。

這就是我的家風,有利有弊。

但我堅信,隨着時代的進步,新時代的家風會落腳於我家。

我的家庭將變得更充實,更美好!

小學家風作文400字 篇9

說起我家的家風,這也是我一直引以爲傲的家風,那便是堅強不屈,笑對人生。從小家長就教育我說,在挫折時不屈服,失敗時能從容,困難時能面對,要學會堅強,笑對人生中的挫折與磨難,永不放棄。

首先,在勤勤懇懇方面,我的爺爺是一個好例子。我的爺爺是一個農民,他不管颳風下雨都要去田地裏種菜收割,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接着,在待人有禮貌方面,我跟爸爸學。爸爸是做生意人,每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”,新年裏爸爸打電話時總會送幾句新年祝福語。還有,在陽光心態方面,媽媽是我的榜樣。雖然,媽媽工作繁忙,但是不管工作再忙,媽媽也不會愁眉苦臉,總會積極面對。在勤儉節約方面,奶奶最在行,奶奶天天省吃儉用,只要是可以不買的東西她都不會買,每次她看見我買了可買可不買的東西,都會問我:“錢是大風颳來的嗎?”在講文明懂禮貌方面,誰也不如哥哥,哥哥每天看到人都會上前問好,有時還會攙扶老爺爺老奶奶過馬路。

一個週末,我隨媽媽一起到病房看望姥爺,推開病房的門,眼前的一幕簡直令我無所適從。姥爺躺在牀上我立在牀前,拉着姥爺的手,姥爺努力睜開了雙眼,眼睛裏的光重又明亮起來,握住我的手,依舊是如此溫暖,對我說:“好好學習,照顧好自己。”在那個黑色的日子裏,姥爺靜靜地走了,他走的很平靜,是笑着走的。他的脊樑始終堅挺,如河灘上颯颯迎風的金茅草,那最後一抹笑容,竟是我覺得生命真的或許沒有必要憂傷什麼,畏懼什麼盡頭。陽光下,爺爺不時咧開月牙一般金燦燦的笑,無論前方是風雨抑或彩虹……

家風就是一個家族的面貌,我要好好牢記長輩告訴我的好家風。

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