小學寫景作文400字精選
關於小學寫景作文400字十篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的小學寫景作文400字10篇，歡迎大家分享。
小學寫景作文400字 篇1春風搖曳着窗臺的風鈴，“鈴鈴鈴”，我的季節到來了。希望的春季，燦爛的春季。春天是我的季節。我的青春我自信，我的季節我做主。
回家路上，耳邊迴旋的是上課時老師說的話：“有能力的同學積極參加演講大賽吧！”隨即老師期盼的眼神投注到我身上，同桌也用手輕輕地碰了我一下。可是，我能行嗎？演講不是我擅長的，而且我並沒有任何參加演講比賽的經驗。可是，我又是多麼渴望能在閃光燈下，成爲閃亮的焦點。“行嗎？”不由自主地縈繞我全部思緒。
突然眼前的一絲綠意打破了我的沉思。那是一株小小的嫩芽。青色的皮膚裹住了它的全身。微風中，這絲青綠一顫一抖。頓時，眼前的景象讓我驚呆了。翠綠的腰桿挺直在微風中，剎那間，一點柔白衝破了這身青綠。是的，它要開花了。因爲心中的一絲信念，它不畏身軀外的寒風大雨；因爲心中的一絲希望，它不畏身軀外的艱難險阻。它，開花了。在這希望的春天，在這燦爛的春天，自信的嫩芽綻放出它人生中的第一朵花。是的，春天來了，它們的季節來了。怒放的生命在春季，無限的希望在春季。
是啊，那也是我的季節，畏懼不會在這一刻萌生。此刻的我已蓄勢待發。迎着春風綻放吧，挺直腰桿在天際劃過最美麗的弧線吧。怒放的生命在春季，無限的希望在春季。唯有自信讓我在屬於我的季節裏光彩地綻放。我已不是青澀的嫩芽，而是豔麗的紅花。
“老師，我決定參加比賽！”響亮的聲音迴轉在這希望的季節中。在這花明柳媚的春天，我綻放着我的美麗，春天是我的季節。
小學寫景作文400字 篇2我去過九龍湖、石門湖、鼓浪嶼、冠豸山……在我去過的名勝古蹟中，鼓浪嶼雖然沒有像九龍湖那麼美麗，但是它給我帶領了無限的快樂。
那時候我才5歲，到現在我都還記得它的美。那天，我們一家人享受那涼爽的風，在涼爽的風的迎接下我們到了鼓浪嶼。呀!一望無際的大海似乎與天相連，顯得無比蔚藍，海水在陽光的照耀下顯得波光粼粼，美麗極了!海灘上有貝殼和海螺，有大的、小的，別看不起小海螺，許多遊客都把它撿起來作爲紀念。朝後一看，一幢幢高樓大廈十分雄偉，大廈前的樹木更是顯眼，那裏至少種着10種樹，有的遊客還在前面照相呢!
最有趣的就要數傳送帶了。我一踏進傳送帶就驚訝起來。原來傳送帶的上、下、左、右都是用玻璃製成的，中間有電梯帶着遊客緩緩前進，讓大家盡享海底美景。瞧，那兒有一羣美麗的魚兒，有的頭上長得像一朵花兒，有的魚鱗很奇怪，還有的魚兒身體長得像蚯蚓……海洋公園裏當然還有表演。在清澈見底的池水裏，海獅的表演最精彩，現在海獅還在水裏遊動，不一會兒，它就躍出水面，把水噴到一位都姐姐的身上、臉上，逗得觀衆哈哈大笑。
鼓浪嶼美吧，你想不想去呢？
小學寫景作文400字 篇3秋來了，踏着用金黃色落葉鋪成的地毯，悄無聲息地來到了我的身邊，沒有聲音，也沒有影子，讓人捉摸不透。秋，沒有夏的.熱情澎湃，沒有冬的銀裝素裹，更沒有春的生機盎然。秋，只有淡淡的，淡淡的夢幻般的氣息。
春天，是詩人們的季節；夏天，是姑娘們的季節；冬天，是孩子們的季節。而秋，秋是誰的季節呢？我說：秋是農民們的季節，是收穫的季節，是夢一般的季節。
秋是雨的季節。秋天的雨雖不如春雨那麼細密輕盈，但也有它獨特的韻味。俗話說：“一場秋雨一場寒”，的確是這樣，秋天的雨，一下就是好幾天，雨滴涼涼的，滴在手上涼冰冰的，帶着一股莫名的寒氣，把遠處的山兒都染成了灰白色。撐起一把小花傘，走在秋雨中，看着小雨滴從傘上滾下來，撫摸着微微有些冷的空氣，這，便是一種另類的享受。
秋天是落葉的季節。看！樹上原本蒼翠欲滴的樹葉兒由綠色變成了黃色，被秋風一吹，就連蹦帶跳地，如同蝴蝶一般地打着旋兒落了下來。落葉歸根，樹葉兒們飛到母親的腳下，化作塵土，滋潤土壤，就這樣結束了自己短暫而充實的一生。
望着落葉兒，望着秋雨，我不禁發出感嘆：秋，你沒有春的生機勃勃，但是，你有的，是一種春所沒有的，與衆不同的美！
小學寫景作文400字 篇4春天，小草從大地媽媽的懷抱裏鑽了出來。一陣風吹過，小草搖頭晃腦的看着周圍，好像在環視周圍的環境。花朵也漸漸探出了頭，扒開草叢一看，哇，花朵真不少，有黃的、紅的、紫的、綠的……，顏色各異。
夏天，小草和花朵長得顯眼了，也更強壯了。一陣微風拂過，小草偏向一邊，像海浪一樣涌來，十分壯觀；同時，花朵也彎下了腰，好像在謝謝春雨的滋潤，才擁有這美麗的容貌。
秋天，無情的暴風雨踩死了花草。雖然沒了花草，但是還有四季蒼翠的松樹，它們像一座座綠色寶塔，又像穿着軍裝的戰士履行着自己神聖的職責保護着我們這美麗的草坪。
冬天，紛飛的雪花像鵝毛似的飄落下來，頓時，花園像蓋上了厚厚的棉被。小草和花朵貪婪地吮吸着雪花的水分，到了春天花草還會抽出嫩芽。
在草坪的中心有兩個蘑菇亭，一高一矮，靠在一起，好像兄弟倆在比個頭。到了炎熱的夏天，坐在蘑菇亭下，望着綠草如茵、花團錦簇的草坪，你的煩惱會拋到九霄雲外。
蘑菇亭西面的兩隻石仙鶴是最有趣的：一隻仙鶴把長長的尖尖的嘴伸到自己的衣服裏面撓癢癢；另一隻仙鶴把頭高高的擡了起來，白天看藍藍的天空和像火球的太陽，晚上觀賞着皎潔的月亮和眨着眼睛的星星，像天文學家監視着它們的一舉一動。
蘑菇亭東邊的石鯉魚在展示着自己的美呢！瞧！人家在水面上把自己的身子豎立了起來，尾巴翹着，像是把水池當成了舞臺，自己卻是著名的模特。
小學寫景作文400字 篇5你看過春風的顏色嗎？每當春天來臨之際，一縷縷春風融化了冰霜，染綠了小草，吹紅了花兒。
你看過白雲的舞姿嗎？每當一陣風從白雲身邊刮過，可愛的白雲們就開始了它們的拿手好戲——變化舞。它們一會兒像展翅高飛的雄鷹，一會兒像威猛的老虎，一會兒像溫順的綿羊。
你看過雪花的形狀嗎？每當冬天最冷的時候，一朵朵小雪花如一個個可愛的小精靈，從天上飄落下來，它們是一個個六邊形的晶體，漂亮極了。
如果你問，這都是想象出來的嗎？我怎麼沒有見過呢？那麼我再說清楚一點。
你也總看過山花爛漫吧？當春姑娘邁着輕盈的步伐向我們走來時，一大片五顏六色的花兒慢慢綻放，散發出淡淡的清香，彷彿在迎接春姑娘的到來。微風拂過，花兒們翩翩起舞。遠遠望去，像一片五彩繽紛的花海。
你也總見過草原的廣闊吧？當一陣陣風拂面而過，當一棵棵小草隨風搖曳，當一朵朵花兒美麗綻放，當一匹匹駿馬奔馳而過。當螢火蟲在夜晚的草原上飛舞，你總該看見些什麼吧？
你當然知道，眼睛是心靈的窗戶，是靈魂的透鏡，是我們對世界的映射。但用眼睛看世界還是不夠的，還要用心感受世界的美麗。
人往往只覺得某個地方的風景美，覺得某個事物很美，但只要你留心觀察生活，用心看世界，就會發現，世間的美實在太多太多。比如一小片花瓣飄落下來輕輕飄入小河的懷抱。比如，一位小朋友攙扶老爺爺老奶奶過馬路……
用心看世界的美麗，你會發現，其實，美，並不只是一種……
小學寫景作文400字 篇6月光灑滿整個窗臺的時候，我在窗前靜靜的坐着，彷彿這世界只有我和似冰的月光。思考，我得到了什麼，失去了什麼，追求着什麼。
如水的月光下，我靜聽星辰的私語，靜聽牆角間絮絮不止的心事，靜聽落葉在時光流逝下緩緩飄落的滿足，而我呢？亦可以在這月光之下，醞釀着自己的感情。
樹葉如火熱的安塞腰鼓，蹦跳着，細數陽光的音符。風拂着修長的蛛絲，幾分悵然若失的心情便盪漾在這月光如水水如天的夜裏了。
飄雨的清晨，雨點蹦跳着向後劃去，挑逗起一個個如水晶般的圓柱，霎時又以弧線的形態盪漾在這天地之間。
落葉的秋夜，清涼的晚風迎面吹來，一片片黃葉如彩蝶，飄起而又跌落，跌出一份曼妙的嘆息。
月光悄然彌散，夜，在風的指尖上跳舞。往事值得回憶：在這月光如水水如天的夜裏，我在窗邊深深嘆息。去體驗那一份不可名狀的心情……快樂？無可名狀。悲傷？我把悲傷埋沒於心。但願那不可測的未來，亦有一段令我深味的心情故事……
每一句蒼老的詩，寫在滴雨後。
每一首綿長的歌，常在落葉的月夜。
願我在精神的小屋中，唱出一段屬於自己的心情故事。
小屋綿綿如紗，月光如水水如天。
小學寫景作文400字 篇7邁着沉重的步子，我又一次登上了歷史的臺階。
已不止一次，這樣地駐足這樣地回頭。顯然，復甦了的歷史，從擡腳的地方就欲生出一片輝煌，可我，怎麼打不起精神？是嬴政的皮鞭撫摩秦人肌膚之聲？是胡騎嘶鳴之聲撩人心魄？我且循階，叩石而問。
異樣的，我聽見啾啾之聲若鳥鳴。同行有老人，用一種老道的姿勢笑着說，這是擊石燕鳴。老人講述着偉大的燕子撞城而亡的壯烈；講述着叩石問福的渺小與秦燕撞城的偉大；我想起了不僅孟姜女嫉恨長城，連秦燕亦如斯。當然，我不恨長城。因爲我不是秦燕也不是孟姜女，不想撞城流芳，不能也不會用淚水沖垮古人的輝煌。長城有長城的爲難，誰叫歷史無奈，僅僅胡騎嘶鳴就讓秦人作難；誰叫歷史多情，先民愈是悲壯，歷史愈是輝煌。
我悲悲切切地跨進歷史之門，用一張碩大的網，在長城上打撈歷史：--撈出歷史的無奈，胡人的剽悍只有望城興嘆；--撈出嬴政的爲難，在外患和內難之間作艱難的決斷；--撈出秦燕這故事，撈出孟姜女這題材，把文明和野蠻這兩個簡單的真理，活生生地串上愛情之線，築起長城如珠，折射出秦皇偉大，折射出長城傳奇。於是長城如鏡，有了歷史的價值；於是遊人如梭，找到了歷史的借鑑。
小學寫景作文400字 篇8一進老家院門，清新的氣息撲面而來，微風拂過我的臉龐，似乎它看不見的夾層中藏着我令人甜到心底的微笑。
輕輕走入房間，所有傢俱一塵不染，彷彿是新買的，發出金燦燦的光芒。窗邊的樹葉搖曳着，樹影婆娑。
廚房飄來了一陣濃香，令人魂牽夢縈，恨不得馬上飛過去。但到那裏，“大廚”還在工作呢，將一些美味佳餚翻炒着，令你垂涎三尺，口水都要跌入鍋中。這一盤盤美味佳餚呈現在眼前，更有一番風光：金黃的蛋花，閃爍着金光；碧綠的青菜，彷彿是春天的綠水；有些棕裏透白的香菇，在盤裏愜意地扭着，誓要成爲體操運動員……
小時，我最喜歡到廚房玩。那裏散發着一些清鮮的空氣。即使飯已經吃完了，空氣中還留着許多飯菜的香味，時常使我這個小饞貓聞聞又聞，彷彿想聞幹這裏所有的香味，使勁大吸大口氣，不但不感覺嗆鼻，還覺得挺舒服呢。
櫃子有點高，像戰士一般挺立着，可我跟它比，它就小巫見大巫了，那得意的氣場登時沒有了，垂頭喪氣，蔫巴巴地沒有一點精神。這個守門人蔫了！我得意地大笑，緊接着就一臉嚴肅地翻找起來。
“哈！找到了！”我的翻找一般都是以這樣的聲音結束的。找到了吃的，興奮極了，自然而然就自顧自走了。所以，我的翻找一般會被查出——那是當然！櫃子開着，老實的大人都在幹活，還能是誰呀！我雖然沒有被打，可也被痛罵了。大人不厭其煩地教育我，但我總是抵不住誘惑，大人一不留神就跑出去啦！
最美廚房，我的美麗的童年生活，在這裏揮灑得淋漓盡致。我望着那個曾經在那玩耍的地方，心中冒出了滴滴不捨……
小學寫景作文400字 篇9今天，我們四年級和三年級去瑞安沙灘和西山的烈士陵墓去春遊。這是我們第一次去春遊，所以我們每一個人都精神飽滿、躍躍欲試。“整裝待發”後，向瑞安“進攻”!
我們在車上談風說笑，根本已經把老師的要求給拋到九霄雲外，“纔不管三七二十一!先痛痛快快得玩了一會兒，再說。”幾乎每一個同學的心裏都這樣想。不知不覺中，我們已經到了第一站：沙灘。
一下車導遊就給我們每一個人一個風箏，讓我們等一下再放。可是，幾個淘氣的孩子已經用了迅雷般得速度已經把風箏給做好了。
老師們無可奈何，只好順水推舟，讓他們自己玩去。我們一見他們可以玩，“大軍”大亂。老師只好讓我們先玩……“呼呼”時間過得飛快，一眨眼的功夫。就要去西山的烈士陵墓了，我們巒巒不捨的離開沙灘，跑步去西山的烈士陵墓了……
我們經過千辛萬苦(周凱迪還是被我揹着走的)，終於，到達了目的地 。休息休息 ，因爲幾乎每一個人都要累得趴下來了，都迅速找到一個“空位”。可是，還沒休息幾秒鐘。陳校長就叫我們站起來，開始了隆重的“大會”……在山上待了幾個小時大家都要被憋瘋了。終於可以下山了，“紅軍長征二萬五千裏”又一次拉開了屏幕。這一次，也讓我們累得半死半活。旅遊車一停，我們就生龍活虎的衝了進去。接着，傳來了幾聲叫聲“累死我們了”“不行了，要趴下去了”“下一次再也不來了，這麼累”……
晚上，我一骨碌爬起來。把這一次春遊的經過“打”出來，一邊打，一邊想着早上發生的事情和故事，覺得這一次春遊是我一生中最難忘得日子20xx年4月2日!我一輩子也不會忘記你的，因爲，他是我一生中的一次春遊。
20xx年4月2日的那一天，在導遊給我記繩子的那一刻，也就是我心中最溫暖的時刻。
小學寫景作文400字 篇10來到宏村四周依山傍水，放眼望去一片蔥綠首先映入眼簾的是一池的荷花塘，一朵朵荷花亭亭玉立出淤泥而不染，一把把荷葉像小綠傘一樣，重重疊疊的不留一點縫隙，把池塘裏的水都遮住了。
穿過池塘來到宏村的近前，一道像玉帶一樣的護城河水環繞宏村的外圍，把宏村包裹的密不透風，既能防禦外來者的侵犯，又能自成一格，把宏村與外界隔開成爲世外桃園人們一年半載足不出戶都能安居樂業自給自足。護城河中央有一座像出鞘的寶劍一樣的小橋，時時刻刻保護着神祕的古老的村落。護城河的水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。引來許許多多大大小小中外畫家駐足寫生，給古村落平添一道風景線。
走進古村落第一站我們來到當時的書院。這裏結構簡單用料考究，柱子都使用上百年的銀杏樹、白果樹建造成的。上面的橫樑都是用樟木做成的，不會遭蟲子咬，也不會結蜘蛛網。二百年沒人打掃，還是煥然一新的樣子。這個書院叫志成堂，居住在這裏的人們希望自己的子孫，都能志同道合學業有成光宗耀主。
走入像迷宮一樣蜿蜒曲折的石板路上，家家戶戶門口都有一股清澈的河水流淌，隨處可見人們洗菜淘米的身影，遊人紛紛不禁感嘆先人的聰明智慧。古村落水系統設計得天衣無縫科學合理，沒有一滴流入外界都得到了合理的應用，這可真是肥水不流外人田啊！
不知不覺來到敬德堂這是明代建築簡潔大方、線條流暢。廳堂的柱子全是方形的，房子主要是框架結構，不用一顆釘子是卯榫結構，即使是地震磚牆回到，框架不會到有防震的作用。
宏村的村落錯落有致古樸大方，被青山環抱綠水環繞。歡迎你們到此一遊，會不枉此行的。
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