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描寫雨天的作文400字免費

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描寫雨天的作文400字三篇

 描寫雨天的作文400字

在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的描寫雨天的作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫雨天的作文400字 篇1

天氣真像小孩的臉,說變就變,真叫人無法理解。這幾天正處在高溫天氣中,突然,下了一場雨,霎時,覺得涼爽多了,可能是上天賜給人們一個意外的禮物。

我喜歡下雨,因爲雨後的空氣非常新鮮,雨水還是小草的肥料呢!

雨水默默地爲大地清洗着外衣,雨水默默地爲柳樹清洗它美麗動人的秀髮。

雨水慢慢溼潤了大地,溼潤了整個世界,讓這個美妙的世界變得更加美麗,更加迷人。

坐在窗戶旁的椅子上,看着雨飄飄灑灑的樣子,聽着雨水打在地上噼噼啪啪的聲音,感覺是它贈給這個世界的一首美妙的樂曲。它使這個世界變得純潔、明朗。花兒沉溺在雨的溫柔裏,似乎每一滴落在花兒上的水珠都帶着一絲清香,一絲涼爽。小草好像在和雨水嬉戲,彷彿是一個美麗動人的姑娘,聽着雨水爲她伴樂的節奏,情不自禁地跳起舞來。使整個世界變得更加有生機。

霎時,雨下大了,行人打着花花綠綠的雨傘,在路上奔波,像剛吮吸過養料的小蘑菇,搖搖晃晃。豆大的雨點像一條條斷了線的珍珠項鍊灑落下來。水珠打在泥土裏,飄來一股沁人心脾的清香,給人一種心曠神怡的感覺。

雨一直下,洗透了人心裏的憂愁,洗透了人心裏的煩躁。下吧!

描寫雨天的作文400字 篇2

小時候,我最喜歡下雨天。因爲我在農村長大,一到下雨天,大人們不能外出幹農活,都聚集在一起縫縫補補、談天說地,其樂融融。而我們小孩子也不必放牛割豬草,享受難得的清閒時光。我們三五成羣,撐着傘在泥地上玩。雨點落在地上,變成了一朵朵盛開的銀色的小花,落在傘上,&ldqu;叮叮咚咚&rdqu;,好像在跳踢踏舞……

雨,是我們快樂的玩伴。我們玩的花樣可多了,有的自編自導,跳起了踢踏舞;有的在比賽誰濺的水花高;有的把雨傘當轉盤,一邊轉一邊得意地看傘上的雨花四面飛揚;更有淘氣的`男生,脫了鞋,光着小腳丫踩在泥地裏,黃泥土滑滑的,涼涼的,像是在給小腳撓癢癢,別提多涼爽。於是,泥地裏便留下我們一串串大大小小、深深淺淺的腳印,而在腳印的盡頭必定有一個泥土城堡,那是我們每個人的王國領地……於是,水花四濺,泥水飛揚,雨鞋上、褲子上都是黃色的泥點,有的小臉上也濺上了點點泥水,看起來活像一個個泥娃娃。小小的雨傘遮擋不住雨滴,衣服被淋溼了,頭髮被淋溼了,我們相互看看,不是&ldqu;泥娃娃&ldqu;,就是&rdqu;落湯雞&rdqu;,都忍不住哈哈大笑起來,然而我們快樂的心卻充滿陽光,像一棵棵小樹,在雨中發了新芽,長了新葉。

第二天清晨,雨停了,推開門一看,經過一夜雨的沐浴,院子裏的柚子樹和棗樹精神煥發,葉子們也更加鮮活,在陽光下對着我微笑。

童年的雨,總在我的記憶裏滴滴答答,下個不停……

描寫雨天的作文400字 篇3

這幾天都沒有下雨,那幾個我很討厭的雨天,我卻開始懷念。

——題記

記得還在小學的時候,我很喜歡我的一些同學, 但是很討厭老師,總是說是天底下最最壞的老師,最最不負責的老師,這樣的說法,就不脛而走的在我們這個小小的班級流傳開了,我們以爲,我們很團結,老師那 燦爛的微笑,在我們眼中就蒙上了一層陰影,變得很假,很壞。我們的心中,同樣被蒙上了一層陰影,便覺得自己失去了什麼,那時候的無知,卻告訴自己其實什麼 也沒有失去,冥冥之中,我們改變了,也就多了一個心眼,少了一份單純。

其實從小就一直告訴自己“要做你自己”,當時只是覺得這句話很有道 理,卻還是很放縱自己,其實根本不知道自己是什麼樣子的,是什麼性格的,卻又一味的自信,於是便有理由去拒絕自己不想接受的東西;於是便有理由去做自己想 做的事情;於是便有理由去抵抗自己討厭的事物……可我,還以爲我很堅強,很勇敢。

於是,便有理由沉淪了……於是,便有理由怨恨了……於是,便有理由放縱了……

還是那燦爛的微笑,卻沉淪了,怨恨了,還是那個小小班級,卻沉淪了,放縱了。

其實後來才知道,我們心中其實根本沒有什麼怨恨,只是追求完美,而又追求不到的一縷似有似無的小小傷感而已,誰讓那時的我們不懂得什麼叫做責任呢?現在懂了,可又在懷念那個天真而又快樂卻有一點傷感的小小班級。

眼淚在歡快地打轉,而最終沒有掉下來,如果我哭了,那我就輸了,所以……一定不能哭!

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