童年的冬天作文

童年的冬天作文1

五十多年前，剛上小學那會，我就喜歡雪花飛揚，到處覆蓋着厚厚的冰雪的，只有戴狗皮帽子穿牛皮兀魯（續兀魯草的鞋）才能抵禦零下三十多度的嚴冬。那時，冰雪世界成了我們兒童了樂園。馬路邊，堅硬的雪層上面是我們滑出的百米長的窄窄的冰道。月光下，大家排着長長的隊伍打“刺溜滑”。慢跑——加速——衝刺——雙腳一沾冰道，真可謂風馳電掣。我不知摔了多少跤，才能穩穩地站着衝向盡頭。

後來我跟夥伴一樣，能夠踩着一根竹棍到街道上去滑。再後來我就用一塊比鞋底略大點的木板，釘上兩根粗鐵絲，板上面釘上幾根繩子，把繩子系在鞋子上，穿上冰板上街，穿冰板滑冰比踩着竹棍滑要快上好幾倍。當時穿冰板在大街上一滑，別提多神氣了。

稍大點，我學會了做冰爬犁，在雪地上趴在上面，兩手抓住爬犁前樑，使勁往前推，速度加快後，猛地雙膝跪到爬犁上，爬犁顛簸着向前滑行，愜意極了。直到有一次，我推爬犁時不小心，把頭撞在爬犁上，滿嘴鮮血淋漓，才告別了爬犁。幾十年過去了，童年冬天的冰雪生活卻像一幅幅水墨畫在我腦海中疊印……

童年的冬天作文2

冬天，它沒有春天鳥語花香；它沒有夏天綠樹青山；它沒有秋天果實累累。但它默默無聞的爲人們送來了一個潔白的世界，爲我也送來了一個難忘的童年。

記得那是發生在我三歲的時候，這件事使我終身難忘。

三歲的冬天是那麼的美好。當我推開窗戶，一陣寒風吹來，寒風刺骨。我往窗外一看，還下着鵝毛般的大雪，整片地銀裝素裹，整個世界變成了一個粉妝玉砌的世界。那調皮的雪花離開了雲媽媽，給房頂裹上了一層厚厚的被子，給大地披上了銀色的地毯。就在這個時候我好像聽到了拉拉鍊的聲音，我朝屋內走去，發現爸爸正在收拾行李，“爸爸，你這是要去哪呢？”我焦急的問道，我生怕爸爸要走。而爸爸卻騙我說：“爸爸去辦點事，一星期就會回來的”。我沒有那麼好騙的，“爸爸你騙我，你一定是要去工作了”邊說我邊哭了起來，哭得簡直要把房子淹沒了，爸爸邊安慰我邊說：“到明年的這個時候就回來”，“那爸爸明天就回來好嗎？”我撒嬌地說，“爸爸不能那麼早回來，如果爸爸工作好的話，等回來的時候就給你買好多好吃的”爸爸微笑的說，可我還是不願意，結果還是哭了起來，越哭越厲害，爸爸沒有辦法。他望了望窗外又高興了起來說道：“寶貝，爸爸帶你去堆雪人吧！”我一下子停止了哭聲。跟着爸爸一塊出去堆了雪人。一會兒，我們堆了一個胖乎乎的雪人。爸爸給我跟雪人照了一張照片，看着照片中的我，我忍不住大笑起來。快樂的時光一眨眼就過去了，爸爸要走了，看着爸爸的身影漸漸地消失。雪地上的腳印慢慢地被大雪填滿，我又哭了，但看着雪人就好似看見了爸爸，我不想讓爸爸說我是個愛哭的小孩，我一定要做一個有堅強的小孩。接着每天我都要把不開心開心的事說給雪人聽，我就把他當作我的爸爸。

童年的冬天是美好的，也是充滿回憶的。

童年的冬天作文3

室外天寒地凍，室內暖意融融。週末，我在廚房做粘粥給兒子喝，誰知，兒子見了我用玉米麪做的粘粥，說不好喝，大吵大嚷，我很生氣，現在的孩子，咋不懂得過日子呢？生氣傷心之餘，不禁想起了許多我們小時候的事情。

小時候，我們教室的窗是木頭窗棱的，沒有木頭課桌，兩邊夯土，上邊擱上一塊水泥板—那就是我們的課桌，冬天冰冷冰冷！爲了禦寒，老師讓我們每人交一分錢，買5分錢一張的白紙把窗戶糊上。沒有漿糊，老師就讓我們每人回家帶一點麪粉用來打漿糊。當時，家裏都很窮，沒有白麪，多數家長都給包了一小包玉米麪、地瓜面什麼的，老師拿着瓢在門口收集，每人到了教室，把自己帶的紙包打開，面子灑進瓢裏，老師用面子打成漿糊，封好窗，抵擋冬天的寒冷。

現在想來，當時的教室應該是黑黑的，可兒時咋就沒覺得黑呢？教室裏沒有火爐，上學時，我穿着兩個棉襖，小棉襖外面再套一個大棉襖，腿上穿着棉褲，腳上穿着媽媽做的厚厚的棉鞋。就這樣，冬天，我的手上、腳上、甚至臉上、耳朵都是滿滿的凍瘡，寫字，都要帶着半截手套。天冷，凍瘡硬邦邦的；天暖，凍瘡癢得難受，忍不住，就用手撓，一不小心破皮了，凍瘡便開始潰爛，回家，手套都揭不下來，我的左手中指至今還有凍瘡潰爛留下的傷疤。

冬天，最留戀的是家裏暖暖的炕頭。媽媽在冬天來臨之前，打上一堆煤餅子，到了冬天，晚上，就生上炕爐子，我們做完作業，一家人圍着煤油燈扒花生，一邊扒花生，媽媽一邊出口算題給我們做，感覺真好。扒花生不但能掙錢，扒下的花生皮還可以燒火，真是一舉兩得。

在我很小的時候，一到秋天就跟着姐姐去拾柴火，姐用小耙拾草，我就用媽媽做的竹籤去串樹葉，竹籤上拴一根長長的線，穿滿了，就把樹葉擼下來，再去串，媽媽經常誇我們懂事，說我們小小年紀就懂得幫媽媽幹活。

再看現在的孩子，真是溫室裏的花朵，凍不着、餓不着，飯來張口、衣來伸手。讓他們幫忙做家務，動不動伸手要勞務費，還說什麼經濟社會。考個好成績呢，要求物質獎勵！想當年，我們小時候，放牛、打草、餵豬、養雞，成績不好？還得捱揍！現在的孩子，打一下，離家出走，真不懂，現在的孩子是咋的了？

童年的冬天，天很冷，人很凍，可我們卻在嚴冬裏懂得了生活的艱辛，學會了堅強，像冬天的松樹愈發挺拔。現在的孩子就像溫室裏的花朵，經不起風吹雨打。

寫下上述文字，就是希望孩子們能瞭解我們當初的艱辛，珍惜現在的幸福生活，真誠祝福孩子們能健康茁壯地成長，成爲祖國的有用之材！

童年的冬天作文4

童年的冬天似乎特別的寒冷，對於生活在暖氣房子的城裏孩子來說那是無法想象的。

我出生在廣袤黃河的衝擊平原上，那裏有廣闊的土地和勤勞的的人民，即使在最貧窮的年代人們也沒有缺過吃的，那塊上天賜予的豐裕富饒的平原養育了生活在它上面的人們。雖說餓死人的事情沒有發生，可是七十年代的那片土地依然是貧窮的。

我小時候覺得冬天格外的寒冷。似乎這種感覺一直留在了記憶的深處，幾十年後的冬天好像沒有了寒冷，缺少了冬天這個季節應有的寒冷料峭，沒有了雪花和寒風，沒有對冰天雪地的記憶，沒有經歷手被凍的通紅腫脹，甚至潰爛化膿，沒有穿着厚厚的棉衣和棉鞋，在冰上奔跑和滑行的冬天，就不叫冬天，尤其是對一個孩子來說缺少了一種對季節的感受和認知是有些遺憾的。

讓我最不能忘記的是童年做值日生的經歷。農村的孩子不像城裏的孩子天光大亮才上學，我們那時候上學格外的早，天還是黑乎乎的，頭頂上的星星閃着寒光，我們便起牀上學了，早飯是不吃的。農村人都習慣在早上九點多才吃早飯。那時候村子裏沒有路燈，孩子們便呼朋引伴，叫上鄰居的孩子一起相跟着去上學。做值日生的孩子要去的更早，臨走時從自家的柴垛上抱上一捆柴火，再帶上一盒火柴，就向學校出發了，學校在村子的東邊，好多的教室都是用從墳墓上拔下來的磚砌成，可是我們坐在教室裏並不感覺害怕，教室的.窗戶上沒有玻璃，每年快進入冬天時，老師會動員學生從自家拿一些廢舊的塑料布和鞋釘，爲了增大受力面積會把鞋釘上穿上硬紙片，然後再拿榔頭釘上去。寒冷的清晨，風吹的教室的窗戶嘩嘩作響，那個拿着教室門上鑰匙的值日生便早早來到教室，開了門，摸索者找到那根垂在牆上的細細的電燈繩，啪的一聲拉亮電燈，整個教室裏便瀰漫着一種黃暈的燈光。點燈亮了，值日生便會抱着柴火來到講臺邊，那裏有一個用磚和土壘起來的一個用來取暖的爐子，於是便掏出爐膛裏的灰燼，再把帶來的柴火放進去，撕幾張作業本上的廢紙，塞到柴火的中間，嗤的一聲劃亮火柴，點燃那些廢紙，一瞬間柴火燒了起來，帶着濃濃的灰白色的煙瀰漫着整個教室，如果順利等到柴火燒的差不多時，再放進煤球，爐子便着了起來，教室裏也有了溫度。等到同學們都到了，開始上早讀時，教室了的煙也散的差不多了。碰到那些不會生爐子的值日生，撕完了一個作業本也生不着爐子，只搞得滿教室的煙，等到同學們都到校了，索性也就不生火了，大家便在煙霧中開始早讀，大家扯着嗓子，讀者不標準的普通話。更有一些調皮的男生，在燃不着柴火時，會找來一些煤油，那是上晚自習停電同學帶來，忘在窗臺上的。他們會擰開油燈蓋子，把一瓶子的煤油澆到柴火上，然後再用一根火柴引燃，澆了煤油的柴火，迅猛的燃燒，一些值日生被不小心燒着了頭髮，雖然他們迅速的躲開，依然不可避免受一點小小的損傷，頭髮被燒是常有的事，索性他們都不會讓自己受多大的傷。值日生還有一項工作就是打鈴，那時候學校裏沒有電鈴，於是老師便找來一塊大約長50公分，寬20公分左右的長方鐵，鑽上一個洞，用鐵絲掛在教室外的牆壁上，半個小時後，值日生便拿起一根直徑大約3公分，長約20公分的鐵柱，敲兩下一個間隔表示下課。那種不同的敲擊方法有不同的意義，一下一下的敲表示上課，同學們還編了一個順口溜，一上二下三放學，集合鈴聲敲不斷。做值日生是一種特權，孩子們常常很自豪的。

童年的冬天還有一些無法忘卻的記憶，那就是同學們的課間活動，爲了抵禦嚴寒，一夥男生便靠在教室外的牆上，從中間人的背後畫一條線，把人對等分開，然後一個推一個，直到把對方推倒，被推倒的一方便輸了，這樣幾個回合便把寒冷趕到九霄雲外了。也有的玩頂拐的遊戲，兩個人對立，然後每人都用手扶起自己的一條腿搭到另一條腿的大腿上，這樣一隻腿就形成了一個直角，然後單腿運動向對方衝撞過去，直到把對方撞翻在地。女生比較文靜，她們會選擇丟沙包或跳繩，十分鐘後大家都臉蛋紅撲撲的坐在教室裏，那時的孩子就是用這種辦法把冬天過的有聲有色。一場雪過後，教室的房檐上就結了一個個長長的冰柱，晶瑩剔透，比起石筍更加漂亮，有時候那冰柱一個冬天也不化，形成了冬天獨有的一道風景。有淘氣的男孩子就會用土塊或磚塊來砸那些冰柱。但是常常會遭到老師的批評，家長的訓斥。

放學後他們會在村子中間的池塘上玩，池塘上結着厚厚的一層冰，放學回家路過池塘的孩子會在池塘上滑冰，膽小的女孩子就會在大人挑水時滴水結成的冰上小心的劃，常常招來男孩子的嘲笑。孩子們穿着厚厚的棉襖、棉褲和棉鞋，男孩子戴一頂那種軍用的棉帽，女孩包着五顏六色的花頭巾，個個凍得通紅的臉蛋，和凍得通紅的小手。放學回家便趕緊坐到家裏燒的熱烘烘的火炕上，拿一塊騰騰的蒸紅苕在手上，去掉薄薄的一層皮，咬傷一口，一早上的寒冷便沒了蹤影。吃一些家裏的醃菜或臥的白菜，現在冬天有了吃不完的鮮菜，那種臥的白菜便沒人吃了。以至我根本記不起來那種叫做“黃菜”的菜是怎麼做的。不過那種帶一點點酸，泛着黃的白菜用辣椒一炒，肯定會迷倒很多城裏人，現在想起來對它還是很懷念的。

希望冬天下上幾場雪，給孩子們留下一些對冬天的美好回憶，讓在鋼筋混凝土，暖氣和空調房裏長大的孩子瞭解什麼纔是真的冬天。大自然賦予的有許多樂趣的冬天！

童年的冬天作文5

冬天，它沒有春天鳥語花香；它沒有夏天綠樹青山；它沒有秋天果實累累。但它悄無聲息的爲人們送來了一個潔白的世界，爲我也送來了一個難忘的童年。

記得那是發生在我三歲的時候的事，這件事令我現在還記憶猶新。

三歲的冬天是那麼的美好。當我推開窗戶，一陣風吹來，寒風刺骨。我往窗外一看，還下着鵝毛般的大雪，整片地銀裝素裹，整個世界變成了一個粉妝玉砌的世界。那調皮的雪花離開了雲媽媽，給房頂裹上了一層厚厚的被子，給大地披上了銀色的地毯。（用擬人的手法將雪景具體化，可親可愛。）就在這個時候我好像聽到了拉拉鍊的聲音，我朝屋內走去，發現爸爸正在收拾行李，“爸爸，你這是要去哪呢？”我焦急的問道，我生怕爸爸要走。而爸爸卻騙我說：“爸爸去辦點事，一星期就會回來的”。我沒有那麼好騙的，“爸爸你騙我，你一定是要去工作了”邊說我邊哭了起來，哭聲簡直要把房子淹沒了，爸爸立刻安慰我說：“到明年的這個時候，爸爸就回來”，“那爸爸明天就回來好嗎？”我撒嬌地說，“爸爸不能那麼早回來，如果爸爸工作好的話，等回來的時候就給你買好多好吃的”爸爸微笑的說，可我還是不願意，結果還是哭了起來，越哭越厲害，爸爸沒有辦法。（通過我與爸爸的對話我們可以感知到父親應該是常年在外工作的，所以小小的我聽見拉連聲就知道爸爸有可能又要很長時間不能見面了，從中可見分離的心酸和痛苦。）

他望了望窗外又高興了起來說道：“寶貝，爸爸帶你去堆雪人吧！”我一下子停止了哭聲。跟着爸爸一塊出去堆了雪人。一會兒，我們堆了一個胖乎乎的雪人。爸爸給我和雪人照了一張照片，看着照片中的我，我忍不住大笑起來。快樂的時光一眨眼就過去了，爸爸要走了，看着爸爸的身影漸漸地消失，雪地上的腳印慢慢地被大雪填滿，我又哭了。但看着雪人就好似看見了爸爸，我不想讓爸爸說我是個愛哭的小孩，我一定要做一個堅強的小孩。接着我每天都要把不開心開心的事說給雪人聽，我就把他當作我的爸爸。

童年的冬天是美好的，也是充滿回憶的。（童年的冬天之美好在於回憶，在於記憶中的父愛，這一句即點了標題，又昇華了主題。）

童年的冬天作文6

我有一個快樂的童年，特別是在冬天的時候 ，因爲那個冬天在我記憶中留下了深刻的痕跡。

那一天，我正在睡覺，小夥伴突然 叫醒我，說‘‘ 外面下雪了！’’我聽到這句話，馬上起牀。 我走出家門，被眼前的情景驚呆了，外面白茫茫一片。小樹、小草都披上了一件閃閃發光的白色皮襖。我擡頭向上看這些從天而降的雪花，它們好像是一個個白色的小精靈，在天空中自由自在的飛翔。我伸手接住這些小精靈，發現它們很軟，輕輕一捏就會碎掉，我順便嚐了一個，感覺到它入口即化，無味，直沁肺腑。 我吃完 早飯，便和夥伴去堆雪人。我先用一些雪 滾成一個小球，是雪人的頭；再滾成一個較大的球，是雪人的身體；再用彈珠插在雪人的臉上，是雪人的 眼睛。。。。。。做完，它就像一個衛兵守護我的家。 之後，我們還打雪仗了，我扔一個，它扔一個，我們雙方火力都很猛。我說“今天不是你贏，就是我輸。”

我要爲了勝利而戰鬥！ 怎麼樣，我的童年有趣嗎？

童年的冬天作文7

小時候，壩上的冬天，特別的冷，冷得地下的陰氣，嗖嗖地往你的袖口裏、褲腿裏鑽。然而，冬天也有特別有趣的時候。

早晨醒來，父親站在爐子邊，捅旺了火，挨個給我們烤衣服。烤得熱乎乎的了，父親就喊我們起來。有時候，父親也會躺在被窩裏，給我們講孫猴子的故事。母親記性好，細節處常常糾正，急得我們心裏冒火，生怕她中間插一槓子。

下雪了，玻璃上凝了一層霜。我最喜歡用笤帚圪墶掃那上面的雪。一層一層掃下來，滿滿的，掃一簸箕，很有成就感。

哥哥長我一歲，是最能調皮的小子。他冬天最好的遊戲，就是到野外的林子裏，捕捉半翅子。那種鳥灰頭灰臉，呆呆傻傻的樣子。看到潔白的雪地上，撒着金黃的麥粒兒，就嘰嘰咕咕地叫着，喚來一羣夥伴，一起鑽進哥哥下的套子裏。一套子下來，能逮三四隻，那是冬天裏餐桌上誘人的美味。父親把切成小丁的肉塊炸得半熟，再用砂鍋在溫火上慢燉。滿家都是濃香，饞得小花貓在炕沿邊上走來走去，用乞求的眼神瞅着哥哥。哥哥卻像個大英雄似的，驕傲得不得了。

弟弟小我三歲，戴着一頂海軍帽，威風凜凜的樣子。小夥伴都喊他司令，他就用自家的院子當指揮部，指揮他的“大部隊”和另一羣小夥伴們開仗了。

弟弟心靈，幾歲的孩子，就會做冰車。他盤腿坐在小冰車上，用小木棍不停地划着，優哉遊哉的樣子，像船老大蕩起了雙槳。

天氣太冷了，弟弟凍得鼻涕都流出來了。家裏沒人，他就敲隔壁劉奶奶家的門。奶奶怕他使壞，不給他開。他就喊：奶奶，我媽媽讓我送點心來了！奶奶開了門，弟弟徑直走到爐子邊，把棉襖裏兜着的一塊冰，放在奶奶家的爐蓋子上，然後在吱吱唱歌的霧氣裏飛一似的逃掉了。

和我的兄弟們相比，我要乖得多了。

飄雪的時候，我喜歡用手接幾片雪花，看它們在自己的手心裏慢慢地融化。或者，捧起一撮兒，放到嘴裏，享受那種直入心肺的清涼。有時候，也會用手團成雪球，擲向屋檐下的麻雀，看它們撲棱棱地飛，很愜意。

最頑皮的時候，也不過是約上幾個夥伴，偷偷地從隊部會議室的窗戶上鑽進去，比賽踢毽子。

“一踢一端，老漢兒搬磚”，“裏踢、外拐，繃尖，過海”，這都是我們必踢的花樣。最高級的花樣是連跺———側腿從身後把毽子連續地打起來。我最多的時候可以連跺二三十個，看得小夥伴直瞪眼。我踢毽子是一絕，一踢就是老半天，小夥伴們急着喊：“壞！壞！壞！”然而，毽子卻從她們的眼皮底下繞過去了。

過了年，去姥姥家，是最開心的事情了。哥哥弟弟本來不是省油的燈，去了姥姥家，就更無法無天了。他們常和幾個表兄弟，在被垛裏藏貓貓。呼啦塌，被子砸下來，捂在下面的人尖叫起來，笑鬧聲把屋頂都掀翻了！

偶有安靜的時候，多是聽姥姥道古。姥姥最會講妖精的故事，膽小的孩子，都往人堆裏鑽。還有老實的時候，就是大人們在東屋裏包餃子，我們在西屋的火盆裏偷偷地燒餃子。看着油花從餃子縫裏吱吱地冒出，伸出黑糊糊的小手，搶一個，急急地咬上一口，哈！那真是無上的美味。

哎！童年，遠逝了，卻又時時重現，有多少故事，深深地埋藏在心間。