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描寫春天景色的作文

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描寫春天景色的作文(通用4篇)

 描寫春天景色的作文

在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的描寫春天景色的作文,希望能夠幫助到大家。

  描寫春天景色的作文1

家處在花園的旁邊,窗外景色宜人。

推窗眺望,一片綠色迎面撲來,淡淡的草木香很好聞,令人神清氣爽。

窗邊觸手可摸的大樹是一顆栽種了十年的樟木樹,樹身有三層樓高。

滿樹的枝椏迎着日光而上,充滿了生命的朝氣。

無數的小鳥兒佔據在樹杈上,築起了巢穴。

嘰嘰喳喳,吵鬧不休,是什麼讓它們如此興奮不已?人與自然界的和諧一覽無餘。

剛出生不久的小鳥羽毛還沒有長齊,學飛的過程中有時會不小心跌落地上,這時候需要善良的人們幫他們重返家園。

鳥媽媽們忙着尋找食物,樹上的果實和蟲子是它們的最愛,有時也飛到地上來啄食飯粒。

甚至連掉隊找不到家的鴿子也飛來這裏做暫時的休憩。

春天來了,天氣漸漸暖和了,溫潤了。

春姑娘從沉睡中醒來,她用手指輕輕一撥動,冰雪馬上消融了。

小草從酣睡中醒來,挺着身子,舒展着它那幼嫩的綠葉,迎風搖擺。

原野上,目光所到之處,一片綠色,生機盎然。

枯葉散盡的枝頭綻放出小小的綠色芽頭,一星一點,不仔細是瞧不出來的。

春雨一灑,用不了幾天,就會長出滿樹的綠葉。

那盛開的梨花,一簇簇綻滿枝頭,玲瓏的花朵如雲似雪,無比嬌媚。

嬌豔的桃花在春風裏笑紅了臉頰,像喝醉了酒的漢子,東倒西歪。

柔嫩的柳條甩動着她的長辮子,輕輕的擦過湖面,撩動了湖水的清波,像少女在梳洗長髮。

賀知章的詩句出神入畫的描寫了這樣的美景:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”

調皮的小鳥飛來飛去,唧唧喳喳說個不停,好像在讚美春天的迷人。

一羣羣蜜蜂在花叢中流連忘返,飄散着花粉的空氣也跟着它的翅膀震動着,散發出誘人的香甜。

迎春花像一道道拋物線,向四面八方拋散開來,形成弧線,金黃奪目,十分耀眼。

紅彤彤的茶花也在不經意間開放枝頭,一層一層的花瓣重疊着,美不勝收,像戴着紅頭巾的新娘子嬌羞不已。

茶花開後,緊跟着是杜鵑開放,一朵一朵,紅的白的、紫色的花朵藏在綠葉間,像孩子們在捉迷藏,忽隱忽現。

散落在綠樹叢中的幾株櫻花也顫顫巍巍的開放了,苗條的身姿像少女一樣玲瓏嬌俏。

一片片的櫻花有些像桃花,卻比桃花開得更絢麗、更迷人、更嬌弱,像林黛玉一般雖美卻無力,惹人憐惜。

陽光燦爛的日子,天空一片蔚藍。

幾絲雲彩淡淡的掛在天際,朵朵舒展的白雲襯着輕巧的風,這樣的天氣最適合放風箏了。

大人帶着孩子們來到空地上放飛風箏,線越拉越長,風箏越飛越高,到最後只剩下一個小黑點兒。

晴朗的天空裏飄飛着五顏六色的風箏,千姿百態,絢麗繽紛。

“雄鷹”在展翅翱翔;“蝴蝶”花枝招展,左右穿梭,猶如在花叢中戲耍;還有亭亭玉立的仙鶴伸着長頸在高唱春之歌;“金魚”甩着長長的尾巴游曳在銀河,自由自在;綠色的蜻蜓也不甘示弱,凌空飛躍,想要超越那展翅翱翔的雄鷹。

孩子們興奮得跑着,跳着,大人們臉上露出幸福和滿足的笑容。

我躺在草地上,望着那漫天飛舞的風箏,傻傻的笑着,我要是能變成風箏在天上自由的飛翔該多好啊!

春天是最美的季節,帶給人生命,帶給人希望。

春風吹來,那帶着花草氣息的空氣十分甜美,忍不住深深的吸上一口,沁人心脾的感覺頓時充斥了整個胸腔。

“春歸何處?寂寞無行路。

若有人知春去處,喚取歸來同住。”我享受着這一切,生活的美好如同這窗外的景色一般四季怡人!

  描寫春天景色的作文2

大家好!我是一滴小雨點,生活在春天的天空中。

我在白雲間自由自在地溜噠着,突然,我聽到“轟隆隆”一聲巨響,我嚇得跳了起來,一腳踏空,“哎喲”我掉了下來,“救命呀,救命呀!”我非常害怕,嚇得緊閉雙眼,淚水撲簌撲簌往下流,以爲自己要死了。我忽然感覺有人拍我的肩膀,睜開眼一看,是兄弟雨小點兒,他快活地說:“兄弟,哭什麼呀?”我們要死了,“我抽抽嗒嗒地說,”我們掉了下來,要摔死了。“”哎,什麼話,我們是要爲大地做貢獻呀,一切生靈等着我們。你瞧,大家都下來了。睜開眼看看春天的風光吧,我們不會死的。“我往下瞅了瞅,嗬,好大的世界:一切生機勃勃,小草鑽了出來,披上了綠衣裳;花兒微笑着,穿上五顏六色的服裝;瞧那樹,枝頭有小鳥喳喳叫,葉子綠油油,下面還有小螞蟻呢。

春風姐姐帶上綠色的`畫筆,飛到哪裏,就在哪裏上色,我撞到懷裏,春風姐姐抱着我輕聲地問:”你要幹什麼去呀,小雨點?“”我去爲大地做貢獻。“春風姐姐開心地說:”好樣的,快去吧。“這時,只聽又一聲”轟隆隆“的巨響,更多的小雨點掉了下來,我離開了春風姐姐的懷抱,跟着小夥伴繼續飄啊,飛啊。我離地面更近了,我發現所有的小生命都睜着大眼睛,仰着頭,渴望喝水,我還發現大家爭先恐後地跳到大地上,有的落到了花蕊裏,有的跳進了樹枝上,還有的飛到了草叢裏。小生命快樂地喝着水,吮吸着春天的甘泉。我跳到土上,從蓬鬆的土壤裏陷了進去,”咯咯咯“,好癢呀,我大笑着扭動着身體。

這時,一條光滑滑,沒頭沒尾,細細短短的身體不知什麼東西,扭着身體爬過來了,我退了幾步,害怕地問:”你……你是什麼?不要過來,不要過來!“那一條東西擡起身體的一端,慢吞吞地回答:”我是蚯蚓,幹鬆土,幫助植物補充養分這一行的,不要害怕。“哦,原來是蚯蚓大伯呀,身體一端擡起來的那部分應該是頭。”再見,我先去幹活了。“大伯嗡聲嗡氣頭也不回就走了。我繼續下陷,突然踢到了一個溼漉漉的東西,我趕緊把腳縮了回來,往下一看,是雨小點兒兄弟,”啊,兄弟,又相遇了,你也來土裏?“雨小點兒總是那麼快活,”是啊。我們一起去小草那兒吧!“說着說着就來到了草小弟跟前,”謝謝你們,讓我們喝夠了水。“小弟熱情地握手。”不用謝。“我拉着兄弟的手離開了。

走着走着,我感覺我們的身體越來越小,我滿含淚水,傷感地對雨小點兒兄弟說:”兄弟,是不是我們要死了?“”不會的,只不過被吸收了一點兒。“他還是快活地喊着。我們爬到了一灘水旁,這時陽光照射在我們身上,我們一點一點往上升,我們被蒸發了,我往下看,大地比剛纔還綠了,小草,花蕊,樹葉上都綴滿了珍珠,我聞到了泥土的芬芳,小鳥興奮地飛上飛下,陽光無比溫暖,他們都向我們點頭致謝。啊,我們爲大地做了貢獻,我爲我們而驕傲!

我是春天的小雨點,我給春天添了光彩,大地需要我們,大地回報我們的是一派生機。一天的遨遊,我學會了不少:蚯蚓是什麼,”轟隆隆“是代表什麼意思……,我覺得,幫助別人是快樂的。

  描寫春天景色的作文3

春姑娘乘着清風,帶着溫暖翩翩而來,她張開雙臂舞動着纖細的手,把溫暖灑滿大地,把百花插上枝頭。

我拿好紙、筆和菸草本跑到樓下,開始感受這春天的氣息,真實記錄下我對春天的感覺。首先,映入我眼簾的是忠實守衛這棟樓的棕櫚樹,那葉子彷彿是一個個寬大的芭蕉扇。棕櫚的後面是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花,仔細一看,它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那麼香、那麼甜。我一轉臉,便看見了一種雞爪槭的植物。突然,一陣強風迎面而來,但雞爪槭對強風的襲擊絲毫沒有懼,它的花蕾在強風下愈加飽滿、壯實。

最引人注目的就是桃花了,那桃花一叢叢、一簇簇,遠看像一片美麗的晚霞,近看像一顆顆紅星星掛滿枝頭,搖搖擺擺、可愛萬分。而我,似乎也變成了其中的一顆,和其她姐妹們一起交談、遊戲……桃花頂上還有幾隻可愛的小蜜蜂和花蝴蝶呢,它們正在追逐、嬉戲,好不快活!地上那些碧綠得如翡翠一般的小草,像喝足了春天的甘露,葉子嫩得彷彿一碰就要出汁了呢!

春天,真是一個充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。

  描寫春天景色的作文4

今年的春來的早,正月初二就已立春,但一直冬冷不去,寒意猶存,讓人覺得今年的春像是在冬的搖籃裏甜睡不醒,總沒長大。待到一日脫去寒冬服,臉迎楊柳風時,驀然回首,卻發現已是走進五月,步入了暮春。春天要走了嗎?春天真的要走了!

曾記得去年曾與春有個約定,來年,湖畔柳綠草茵中,山中桃紅杏白時,阡陌油菜花開日,來相逢,重舉杯,再歡聚。眼看着春已成暮,恐失信於春約,五月的又一個週末,邀朋呼友,作山水遊,趕赴春天之約,訴一縷相思,續一段春緣,趕一場花事。來到湖畔,湖邊垂柳,早已成蔭,柳芽春風,婀娜舞、姿,已是往日雲煙,只有柳下情侶,依偎入懷,笑靨深深,蕩起漣漪,把春寫在臉上,鶯聲笑語隨柳風飄飛。步入草坪,坪中小草,早已叫春風喚醒,被春雨澆綠,含着晨露,沐浴着暖陽,滿目綠茵一片。

走進桃園,欲與桃花訴說衷情,卻不料桃花早已嫁東風,人面已去,花紅滿地,只空留有綠葉,獨守老枝,雖翠綠一片,沒有奼紫嫣紅,沒有爭奇鬥豔,沒有桃花的嬌豔,也看不到落英繽紛的花雨,站在桃林中,獨自空對,無語!總覺的缺點什麼,是熱情?是喜氣?是失落?還是掩藏在心中的那一點點與春失約的欠意?錯過了桃花,錯過了一場花事,可心裏尚還有廣闊天地中油菜花盛事,但當你走進田野,踏入阡陌。卻看不見、花海盪漾,聞不到香飄送鼻,只見青青的一片,向前延伸,一直伸入天的那邊,溶入天際。菜農告訴我油菜花兒早已被蜂蝶迎娶,已身懷千千子,若看花事,要聞花香,來年春季。想着春的爛漫花事,懷着對春的承諾約定,一路追春,卻一路不遇,惆悵滿懷,悵然若失。春在那裏?春你在那裏?詢柳柳不言,問花花無語。

有人說春在春風春雨中,有人說春在嫩枝綠芽草青間,有人說春在蛙鳴蟲叫鶯歌裏,又有人說春在桃紅柳綠花開日……我想春不在你眼裏,春在你心裏。只要你心中有愛,有一個淡泊的心,一個問候,一個微笑,一杯熱茶,一聲祝福,一個希望,一個感動都是春,朋友歡聚,笑語山水,喜樂紅塵,心情舒暢這也是春。想到此我豁然開朗,雖追春不遇,但眼下與朋友同樂山水間,笑語紅塵中,這不就是春嗎!只要你淡泊名利心中有愛春就在,你就會擁有一個真正的、可愛的、歡樂的春天。讓我們把春留在心中,讓她伴隨着我們走過這誘惑紅塵、風雨人生。錄舊作一首權當結尾。

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