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給朋友寫一封信作文500字借鑑範例

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實用的給朋友寫一封信作文500字集錦5篇

 給朋友寫一封信作文500字

在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家整理的給朋友寫一封信作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。

給朋友寫一封信作文500字 篇1

親愛的朋友:

近來可好!不知你是否還記得一句話“高樹靡陰,獨木不林”。

時隔兩年,今天再次看到這句話時第一刻想到了你。我們曾一起把這句有趣的話從成語書上抄下,你記得嗎?

聽另一個朋友說了你的近況:你獨來獨往,越來越緘默寡言,和周圍充滿了青春朝氣的少年格格不入。

我確實理解你,你確實有着普通同齡人沒有的經歷,你的心理比同齡人要成熟,你不願與這樣無法與你感同身受的人交流,所以一直逃避着集體。

但你可曾仔細欣賞過山間的陣陣松濤?是的“高樹靡陰,獨木不林”,只有千樹萬樹緊相依,纔有了這般的波瀾壯闊。

你可曾駐足撥開那滿園的春色?是的,萬物甦醒,孤芳不春,只有千朵萬朵壓枝低,纔有了這般的山花爛漫。

你若是那一株荒野中的茂樹,終會在歲月漫漫中孤獨終老;你若是那一朵絕壁上的繁華,只會在無人問津中孤芳自賞。

人的一生除了你當前的悲傷困感,還有更長的路去開闢。怎能陷於美麗的桎梏中止步不前,逃避了你我他共處的悲歡起落?僅僅因爲獨木成林的高傲追求,就要捨棄了互相包容,互相依存得來不易的喜悅嗎?

那絕不是你想要的。

你因爲要追求成熟而與看似稚嫩的旁人築起隔膜,同時也是在拒絕進步,拒絕生活的五彩斑斕啊。

我由衷地希望,我們都將成爲萬頃碧波中的一滴水,因爲千點萬點長聚首,我們才輝映出了這世界的燈火輝煌。

“高樹靡陰,獨木不林”,我再次抄下這句話,不是因爲有趣,而是我決心不再做那一枝獨秀的樹。

共勉

你的朋友

20xx年5月

給朋友寫一封信作文500字 篇2

親愛的李剛:

你好!

自從四年級暑假,你到我這兒來後,就沒有再來過一次。你走後的這段時間裏,我們樅陽這個小縣城,每天都發生着日新月異的變化,讓我來給你簡單介紹一下吧。

自從蓮花湖建成了一座公園後,旗山周圍的居民也不甘示弱,申請到巨資建起了一座旗山烈士陵園公園。這兒樹林蔭翳,像是給旗山包了一個綠色的大糉子。禽鳥樂於其中,鳴聲上下。這兒的景點也不少,有巍峨的漢武閣,有雄偉的烈士紀念碑,還有數不勝數別具一格的亭子。有些亭子上還掛着鈴鐺,山風一吹,叮鐺作響,那美妙的金石之音,定會讓你心曠神怡,流連忘返。李剛,來吧,如果我們在這樣的仙境殺上兩盤,那是多麼愜意!

今天,我拿到了期末考試的成績單,由於大家普遍考得不太好,我的語文和數學雖然都只有九十二三分,然而仍然顯得較爲突出,數學老師還說我有了小小的進步呢!你這次考得怎麼樣?你們那兒有什麼新鮮事嗎?能來信告訴我嗎?

就因爲我比上學期有進步,媽媽答應給我買一箱子小雪碧,還有一箱子方便麪,可老爸說黴雨天不能吃方便麪,叫我記賬就是了,真是快樂之中有遺憾啦。生活當中如此,學習不也這樣嗎?

我下學期就上六年級了,我想在這個長假裏先預習一兩單元六年級的課文,再看幾本好書,哦,我最近在看作家二月河的《康熙大帝》,真是妙趣橫生啊!

好了,就到這裏吧,如果你要有什麼題目不會做,就打電話問我吧,要有什麼讓我幫助的,也儘管告訴我,不必爲此擔心。

祝你假期玩得開心,學得順利!

給朋友寫一封信作文500字 篇3

薛丁源:

你好!

我是你的影子,我們一起吃飯,一起上學,你快樂,我也快樂;你悲傷,我也悲傷。不知怎麼的,近來你的脾氣非常暴躁,同學們稍微和你開一下玩笑,你就生氣,而我也不好受。因爲我知道你也不想那樣,都是那部倒黴的電視劇惹的禍。

那是在四年級時,同學們看到一部電視劇,裏面有一個反面角色,人見人恨,人們叫他“血刀老祖”,剛好你姓薛,因爲好玩大家都叫你“薛刀老祖”,當時你氣得嘴都歪了,恨自己,也恨大家,恨你爲什麼姓薛,恨大家給你取一個壞人的名字。當時你也想和他們打一架,又想到自己寡不敵衆,纔打消了念頭,我真替你你捏了把汗,因爲打架不是解決問題的辦法。

但是事情並沒有結束。不知怎麼回事,你的眼睛近視了,大家又給你起了個外號,什麼“四眼怪”、“四眼豬”、“二丙”什麼的,他們動不動就拿這個逗你,你越生氣,他們越是那樣叫。就這樣,你變了,變的愛發脾氣了,不管誰和你開玩笑,不管是善意的還是惡意的,你都會瞪着眼睛大吼大叫。

你也知道這樣做不對,但就是控制不住自己,你還記得思想品德書上有“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”這句話嗎?你如果禮貌地對別人說自己不喜歡那樣稱呼,相信大家會理解你,一些給別人起外號的同學也會尊重你的。還有,咱們剛剛學過“海納百川,有容乃大”這句話,它告訴我們寬容也是一種美德。說到這裏,你一定會明白我的良苦用心了吧!好了,時間不早了,我就寫到這裏。

祝你:學習進步,天天快樂!

給朋友寫一封信作文500字 篇4

親愛的`好朋友廖欣怡

你好!

你近來還好嗎?學習怎麼樣?今天,我要在這封信裏回憶發生在我們之間的點點滴滴。

記得在小班的時候,我們在排路隊。老師把我安排在你的前面,而你卻一不小心碰到了我,我扭過頭來,看着你,你不知所措地看着我,過了一會,你對我說:“對不起。”我笑了笑,說:“沒關係。”接着,我們倆便熱情地交談起來,從那時起,你就成爲了我的朋友。

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我們就到了該上小學的年齡了。開學的第一天,我坐在陌生的教室裏,看着四周陌生的同學和講臺上的老師,想念起了以前快樂的幼兒園時光。但還有一些幼兒園時的朋友也在這個班裏,讓我覺得不會孤單。早讀課一下,我就去找那些以前的同學。突然,我在人羣中看見了一雙熟悉的眼睛,是你!同一個時刻,你也看見了我。我叫你來我的座位上聊天。這時,我非常高興,因爲我知道,今後,會有一個好朋友陪我笑,陪我哭,陪我渡過難關……

在前面兩年,我們都從沒有吵過架,也沒罵過對方。可在我們上三年級的一天,發生了一件不尋常的事……

一天上午,我們正排着路隊從美術教室回來。在路程中,排在我後面的你突然要跟我說件事,不知怎麼的,我那天卻一反常態,不想跟你說話。你對我說:“這件事你愛聽不聽,不聽就算了。”我一聽,大發雷霆:“我就不聽,你能拿我怎麼着,總是在路隊中跟我講話,害得我被批評,我不理你了。”一回到教室,我就給你寫了封絕交信,並叫別的同學拿給你。但在那天下午,你把我叫到教室外,說:“趙奕晴,對不起!我不應該那麼對你!”“其實我也有不對,讓我們再做好朋友,是永遠的好朋友哦!”“嗯!”

在這三年的時間裏,我和你之間那友誼的橋樑已經不再脆弱,而是變得堅不可摧。因此,全班同學都知道我們是最好的朋友。

友誼是雨季裏的小傘,撐起了一片晴天;友誼是寒夜裏的一盞燈,燃燒着熱情的火焰;友誼是一陣溫馨的風,安慰你受傷的心靈;友誼是一塊潔白的手帕,擦乾你眼邊的淚痕……你,永遠是我最好的朋友!

學習進步

給朋友寫一封信作文500字 篇5

香港的小朋友:

你們好!

我們同在一個祖國媽媽的懷抱裏,共同感受着媽媽的溫暖。我們攜手,一起傾聽中國人的心跳和叩問!想到這裏,我不由得想通過這次“手拉手”活動給你們寫一封信,以表達我的一顆熱情、真誠、期待友誼的心。

我叫上官思,是一個相貌平平、活潑開朗的女孩子。我酷愛讀書、寫作,偶爾也會上上網,我最喜歡的科目是語文,因爲我覺得一篇好的文章可以抒發出自己內心的情感。也許你的愛好、興趣和我一樣,也許和我一樣,也許和我截然不同,也許你是一個有着遠大志向的男孩兒。不管怎麼,我們身在“中華”這個大家庭裏,讓我們拉起對方的手吧!

我的家鄉在龍巖長汀,那裏雖然沒有大城市般富饒,但我愛我的家鄉,那裏的山連綿不斷,空氣是那麼清鮮,天空是那麼明朗。家鄉的美食有:燒大塊、河田雞、豆腐乾等等。我的家鄉的名勝古蹟更是數不勝數:朝鬥巖、北旗樓、南禪寺等。構成了一道獨特的風景線。對了!我的家鄉還是客家首富呢!這裏的大多數人都是從三百多年前搬遷過來的。只有姓:藍、鍾、雷的纔是土着人。希望你可以到我家鄉來參觀,讓我做你的導遊吧!

我在實驗小學五一班讀書,有機會那你可以來找我哦!我的校園風景優美。老師們是和藹可親的園丁,同學們是茁壯成長的小花小草。走進校園,書聲朗朗。同學們都那麼有禮貌,和睦相處着。

你願意和我成爲朋友嗎?你願意通過“手拉手”活動把你的家鄉、校園描述給我聽嗎?如果願意,就請給我回信,讓我們用書信方式保持聯繫,成爲最好的朋友!

祝:學習進步!

你的朋友:上官思

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