寫給老師的一封信作文四年級

敬愛的廖老師：

您好！

當我得知這次的作文是寫一封信時，我第一個想到的就是您，因爲我有好多好多話想對您說。

廖老師，轉眼間我們在一起四年了，您教給了我們許許多多的知識，教會了我們許多做人的道理，我覺得您是一個偉大的老師。這四年來，您把我們從一年級不懂事的“毛毛”，培養成四年級可以讓小同學稱爲榜樣的哥哥姐姐，爲此，您付出了多少心血和精力，我都感恩在心。您不僅是語文老師，還是英語老師、數學老師、體育老師……每當我們誰哪科有一點點落後時，您就會請他進打卡羣，每天督促他打卡練習，這樣不想進步也難呀！我就是被請進打卡羣之後，從一個每次英語單詞聽寫都不及格的老大難，到現在再也沒被Mrs陳點名過，我的那顆心樂得快要盛不下蜜糖般的喜悅！

廖老師，我覺得您每天上課都特別認真，特別有激情。而且您有像貓一樣犀利的眼神，任何一隻淘氣的“小老鼠”也別想逃脫，甚至有的同學架起書來在下面搞小動作，也逃不脫您的法眼，他們只好乖乖地聽課，您這千里眼實在是太厲害了！

廖老師，您太辛苦了，您每天批改那麼多的作業，您是那麼的認真，那麼的仔細，哪怕是一個錯別字、一個標點、極小的筆畫都在您的火眼金睛下批改出來。聽媽媽說她有一次凌晨兩點還收到了您的作業批改回復，我想，都那個點了，您的眼睛都冒金星了吧！

最後，廖老師，我還有個問題向您請教：我每次一到寫作文，頭就大了，就像這次一樣，心裏有很多話想對您說，卻不知道從何下筆。每次手捧作文書，抓耳撓腮、絞盡腦汁也湊不齊規定的字數，就算曆盡千辛萬苦寫完了，拿起來一讀，一分鐘不到，就從頭唸到尾，而且還索然無味。我真想不通：爲什麼別人能寫出那麼生動、有趣、內容豐富的作文呢？希望您能幫幫我！

我希望自己能成爲一名各方面都優秀的好學生，我也知道自己有很多地方做得不夠，在學習方面太懶，沒有盡力做到更好，上課有時也控制不了自己思想愛開小差，甚至有時候我根本就不知道對或錯……希望您能幫助我改掉這些壞毛病，請您相信我！

廖老師，您除了教我們知識，還像媽媽一樣細心呵護着我們，我們都親切地稱呼您爲廖媽媽，我們對您的愛永遠不變！

祝

身體健康，工作順利！

您的學生：方梓如

2021年12月12日