愛國的的作文400字參看摘選

【精華】有關愛國的的作文400字集錦10篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的有關愛國的的作文400字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

涼風習習，秋高氣爽，但國慶的後五天都被陰雨籠罩。在稍稍放晴的6日下午，媽媽提議步行遊紹興，我和爸爸立刻響應，我們一家就興致勃勃地出發了。

路上，兩旁的國旗笑盈盈地接待着我們，與我們一起來到宋梅橋。我一眼被五彩繽紛的花兒迷住了，白色的菊花和紫色的喇叭花相簇在一起，形成了一片雲海。大大的”C“字母造型是china的首字母，像個小女孩張開嘴巴唱着國歌。

走過張燈結綵的大街，伴着淡淡的桂花香，我們來到了城市廣場。城市廣場真熱鬧，有的出來觀賞風景，有的陪着老人散步，有的在花叢中拍照留念，更多的是小朋友們在廣場上奔跑着，歡呼着……廣場上的彩旗迎風飄揚，搖擺着胖嘟嘟的小手，彷彿在說：”過節了，過節了！“水池裏的金魚歡蹦亂跳，在水草間游來游去，與我們共同歡度國慶，白善塔更加高聳入雲，向藍天白雲訴說着節日的美好。

”下一站——人民路口。“媽媽一聲令下，我們三步並作兩步來到了那裏。綠草搭成的城牆猶如萬里長城蜿蜒起伏。無需言語，我只能用一個敬禮表達我對古代勞動人民的敬意，也用這個敬禮表達我對辛勤的園藝工人的感謝，感謝你們用勤勞的雙手營造了歡樂、祥和的節日紹興。

我愛你，中國！我愛你，紹興！

世界上最美麗的畫卷，描繪的是祖國的大好河山;世界上最動聽的樂曲，歌頌的是偉大的祖國;世界上最優美的詩篇，讚揚的是我們祖國經歷的風風雨雨。。作爲一名中國人，我深深的愛着我偉大的祖國。

我愛我的祖國，因爲我的祖國風景名勝數不勝數。有水平如鏡的西湖，有巍峨的泰山，還有陡峭、險峻的黃山……我愛我的祖國，因爲我的祖國不僅有許許多多的風景名勝，還有燦爛的文化遺產，多少勞動人民用汗水和鮮血凝聚成的結晶——東起山海關，西至嘉峪關的長城不就是最好的見證嗎?但是，在我的祖國家園裏，人比風景美!

二零零八年初，南方發生了大雪災。使許許多多打完工回家，想和父母過一個團圓年的人們不能與家人團聚。可是，祖國人民並沒有放棄，而是衆志成城，不顧惡劣的天氣，把大馬路上的積雪全部掃成一堆,爲人們帶來了方便。

同一年的五月十二日，我國四川省汶川縣發生了八級特大地震。當時，公路張開了一個個血盆大口，原本救死扶傷的醫院變成了人間地獄。昔日充滿歡聲笑語的教學樓剎那間變成了一片廢墟。那散落在地上的作業本，也彷彿在悄悄地哭泣……這時，解放軍叔叔們趕了過來，在第一時刻搶救出傷員。其中也發生了許許多多可歌可泣的事蹟。

我愛我的祖國，因爲在這片土地上能夠自由自在地生活。我堅信，我的祖國明天一定會更加繁榮昌盛!

以前自己對歷史知之甚少，今天老師給我們看了一橫老師的演講視頻，一橫老師的演講讓我有很深的感受，一橫老師表達的這種愛國思想值得所有的有良知的國人學習和傳承。當初我們中國人的領土被日本侵佔，還要中國人割地賠錢買回自己的領土！1931年和1937年九一八事變和盧溝橋事變被日本殺害了多少人的生命！這還只是侵華的開始，日軍又對中國華北地區三光政策，企圖滅亡全中國！但中國經過八年的抗爭終於讓日本停戰了。但中國卻承受了無比巨大的犧牲。

今天的我們生活在新社會，一個沒有戰爭的和平年代裏，一直以爲日本人和中國人是友好的，沒想到日本人曾經給中國人造成那麼大的傷害，今天，他們又像以前一樣來欺負我們了，不過我們的今天已經不再懦弱了，如今的中國已今非昔比，不容許任何人來侵佔我們的國家領土！

因爲我們現在還小，所以能做的就只有認真讀書，讀好書，長大了獻出一份力，報效祖國，讓祖國更強大不讓外國欺負我們中國人！一橫老師說的對：少年智則中國智，少年強則中國強！少年雄於地球則中國雄於地球，爲中華之崛起而讀書！

保衛國家人人有責，我們要記住一句話：莫忘國恥，努力學習。購買國貨，自強不息！

熱那亞的少年跳下了牀，站直了身子，大義凜然地說道：“你們侮辱了我的祖國！我不要你們的錢！”

看到少年發怒的樣子，那些乘客都被嚇住了，一個個好像木頭人一樣，張口結舌，眼睛瞪得大大的，愣在了那裏。

這時，船艙裏靜的可怕，好像是發生了一件天大的事情，人們也沒有偷偷議論着什麼，而是一直盯着熱那亞少年和那幾名侮辱過意大利的乘客。

過了好一會兒，那幾個乘客才從震驚中恢復過來，而剛纔鴉雀無聲的船艙裏也響起了人們的議論聲。“哇！這個孩子好厲害呀！”一個媽媽驚訝的說，她的孩子卻百思不得其解：“媽媽，這個哥哥怎麼了？剛纔究竟發生了什麼事情？船艙裏安靜的讓我都——我都瑟——瑟——瑟瑟發抖——，簡直太可怕了！”

船艙裏越來越熱鬧，當大家瞭解了事情的真相後，紛紛譴責那幾個乘客，也爲熱那亞少年的所作所爲而感到叫好！特別是一些意大利的乘客們，他們誇着這位少年：“孩子，好樣的！你是我們意大利的驕傲，我們爲你感到自豪！

那些人知道自己錯了。於是，一個人上前撿起了地上的硬幣，另一個人誠懇地向少年賠禮道歉：“對不起，孩子，我們喝醉了，侮辱了您和您的祖國，請您原諒我們吧！”還有一些人也紛紛地向少年伸出了援助之手。

少年原諒了那些人，輪船繼續往熱那亞駛去……

10月30日，我觀看了電影《地道戰》，它主要是講：1942年到1944年那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”實施了三大策略：“殺光、搶光、燒光”。冀中人發由於軍力不足，不能對抗敵人，就創造了新的鬥爭方式----地道戰。創建地道戰以後，敵人就往裏面攻擊，想方設法地破壞。但是聰明的冀中人民又想到了很多妙法來防備，敵人沒有得逞，他們既怕又恨，但又對我們沒辦法。在地道里作戰時，民兵隊長高傳寶利用人羣來傳播消息，使隊長的意思能傳播給人羣。人們有了地道戰，敵人的“掃蕩”粉碎了，冀中人民取得了勝利。

觀看這部電影的同時，我一直在想，爲什麼古代的中國人民如此聰明，而現在的'中國人卻如此地脆弱無能，就拿諾貝樂獎這個事例來說吧，在外國已經有很多人得了諾貝樂獎，但我們中國卻只有幾個人獲得了諾貝樂獎，真是天壤之別啊！這是什麼原因呢？我們中國人並不比別人笨，爲什麼會這樣？告訴你吧，因爲我們中國人不懂得合作，只懂得爲自己爭權謀利。我們回想一下《地道戰》吧，如果他們不合作，能修建成地道嗎？如果他們不合作，能想出防毒方法嗎？所以我呼籲大家不要再爭取權謀利了，你倒不如把爭取謀利的時間來爲國家作奉獻，這樣也許對你會更好。

同時，我也希望我們小學生好好學習，不要玩世不恭，好好學習，不要辜負大家對你的期望，長大爲國家做奉獻。以史爲鑑，珍愛和平！

神舟七號勝利返航了，三位航天員滿面笑容走出返回艙。神舟七號載人航天飛行圓滿成功，實現了我國空間技術發展具有里程碑意義的重大跨越，是中國人民攀登世界科技高峯的又一偉大壯舉，也是獻給偉大祖國60歲華誕的珍貴禮物。

今年以來，我國相繼發生雨雪冰凍災害、四川汶川大地震等重大自然災害。特別是四川汶川大地震發生後，全國人民展開了氣壯山河、感天動地的鬥爭，形成了萬衆一心、衆志成城，不畏艱險、百折不撓，以人爲本、尊重科學的偉大抗震救災精神。

北京奧運會和殘奧會的成功舉辦，實現了中華民族的百年夢想。中國運動員以出色的競技能力和頑強的拼搏精神奪得金牌總數第一，創造了歷史最好成績。開、閉幕式表演、賽事組織工作、志願者服務、場館設施和中國人民的精神風貌，給世界留下深刻美好的印象，贏得了國際社會的高度評價。北京奧運會，使世界進一步瞭解中國，中國進一步走向世界。北京奧運會和殘奧會的成功舉辦，標誌着中國人民正滿懷豪情走向更加燦爛的未來。

改革開放是中國實現現代化的必由之路。回首30年，中國共產黨和中國人民以一往無前的進取精神和波瀾壯闊的創新實踐，譜寫了中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗史詩，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產黨的面貌發生了歷史性變化。神七一飛沖天，奧運成功舉辦，這些具有里程碑意義的輝煌成就。

祝願偉大的祖國繁榮富強，祝願全國各族人民幸福安康。

親愛的同學們當有人問你在這個世界上你最愛的人是誰?你會毫不猶豫地回答“當然是我的父母”!是的我們愛自己的爸爸媽媽因爲他們給了我們生命不僅教會我們怎麼做人怎樣去接受和認識世間的真善和美醜更教會了我們如何去愛祖國母親如何用淵博的知識去做一名新時代建設祖國的***人，小學生愛國作文。

作爲一名小學生愛國在我們幼小的心靈裏印象可能很模糊但我相信同學們在學習的過程中在老師的指導教育下一定會有一個明確的目標那就是將來用知識回報新世紀的祖國母親。沒有和平偉大的祖國那裏有溫暖幸福的家茫茫五千年祖國母親經歷了太多的滄桑在戰火紛飛、硝煙瀰漫的戰爭歲月裏就曾經涌現出許多可歌可泣的英雄志士他們爲了祖國目前的安危不惜拋頭顱、灑熱血用生命捍衛祖國的尊嚴。隨着改革開放步伐的日益加快中國這個古老的國度已經取得了翻天地覆的變化一座座現代化的城市正在崛起科學技術迅猛發展祖國的各項事業正在蓬勃發展中華民族正以嶄新的姿態屹立於世界民族之林。

俗話說“前人栽樹、後人乘涼”祖國天翻地覆的變化怎能不讓全世界龍的傳人感到自豪?我們作爲新時代跨世紀的***人我們必須努力學習用最先進的科學技術和人類燦爛的文化武裝自己努力擔當起建設祖國的重任爲祖國的建設貢獻聰明的才智。我堅信在我們的不懈努力下祖國的明天天更藍、山更綠、水更清經濟更繁榮人民更幸福國力更強盛祖國的明天更加美好!

一顆流星劃過，我忘記了許願，沒事還有下一顆；一場秋雨掠過，我忘記了觀看，沒事還有下一場；一個故事講過，我忘記了聆聽，沒事還有下一個；可是青春沒有下一個，所以我們要利用好青春年華，懷着一顆熾熱的愛國之心，報效祖國。

“五四”愛國運動，想必大家都耳熟能詳，就在1919年的5月4日，愛國運動爆發了，在北京無數的愛國青年，舉起了拳頭，在抗議，暴力對抗政府等多形式的運動。事件起因在第一次世界大戰完結後舉行的巴黎和會中，列強把德國在山東的權益轉讓給日本，即山東問題。當時北洋政府未能扞衛國家利益，國人極端不滿，從而上街遊行表達不滿。當時最着名的口號之一是“外爭強權（對抗列強侵權），內除國賊（懲除媚日官員）”。1919年5月6日，五四學潮擴大到全國。

“1919”還有另一個含義：“要救，要救”。國家慘敗，列強瓜分，蒙受恥辱，國家等人民去拯救，正是這些愛國的青年人們吐露出人民的不滿，我們要想這些青年人學校，學習那愛國的精神。

春種秋收，是農民的收穫；盈利萬本，是商人的收穫；捨身爲國，是軍人的收穫；而好好學習，報效祖國是我們青年人的收穫。

多少年的風雨走過，祖國保護着我們，讓我們安全生活、成長，我們要感謝祖國，報效祖國，祖國有難我們就要上。我們是青年人，是中國的青年人，我們不怕犧牲，永遠熱愛我偉大的祖國。

在今天，我們立下誓言：只要祖國母親一聲號令，我們願意獻身於祖國，時刻準備着！時刻準備着！

哦！我偉大的祖國，我們愛你！！！

偶爾會給自己來個心理測試，證明一下一段時間內心理髮展是否健康，今天碰到這一棘手的題，但想了一會，還是疾筆證明出來，請看我是怎樣出來的吧！

已知：將來祖國需要的人才是具有愛心的先進青年。

求證：我是否具有愛心，即愛母親，愛祖國，愛自然？

證明(一)：假設我不愛母親，則其表現爲：與母親吵架，不體貼母親，不理解母親，做一些惹母親生氣不倫不類的動作等等。但其中的一些不良表現我並沒有，可有些不知情的鄰居說我並不是十分乖巧的孩子，總會惹來些麻煩事，但他們卻知道我與母親深沉的愛，並不是由物資金錢所建構的，不信你可以看看我保存的一份份“合同書”，都是我們之間那種愛的證明。

答：此題正“反”面都有證據，無交集，此題無解。

證明：假設我不愛國，那麼那些小到操場上的垃圾，大到國家大事件，我都會不聞不問，處之以置之不理的態度，但我並沒有那樣做，相反，我每天收聽《國家新聞摘要》，當聽到美國轟炸大使館時，那種無名之火，立刻燃燒起來，當聽到“非典”到處作亂，“禍國殃民”時，我的那種想解放國民的意念油然而生，難道這種種行爲證明不了我愛國嗎？君子與國家共存亡。

答：假設不成立，證明我愛國。

證明：假如我不愛大自然，那麼我會將大自然關在門窗外，就像《套中人》別裏可夫的臥室一樣，將自己與世隔絕，但我並沒有那樣做，我經常到戶外走走，坐在大地邊呼喊；看太陽落山時的火燒雲；到田地裏看星星；到樹林中散步，聽八哥婉轉的鳴叫；看麻雀跳“探戈”。難道能證明我是一個不會欣賞自然美的新世紀的“拖拉機”嗎？

所以假設不成立，我是個愛自然的好學生。

綜上所述，我是個愛國，愛自然，更愛母親的及格學生。

相傳，黃帝統一華夏之後，派倉頡專門管理圈裏牲口的數目及屯裏食物的數量。倉頡聰明，做事也盡心盡力。可他慢慢發現，隨着牲口數量和食物儲藏量的變化，光憑腦子是記不住的。怎麼辦呢？

愛動腦筋的倉頡先是在繩子上打結，用各種顏色的繩子表示不同的物品，用繩子打的結數來記數目。後又發展到用刀子在木竹上刻符號來記事。隨着歷史的發展，文明的漸進，事情的繁雜，名物的繁多，用結繩和刻木記事的方法遠不能適應需要，這就有創造文字的迫切需求。黃帝時期是上古發明創造較多的時期，那時不僅發明了養蠶，還發明瞭舟、車、鏡子和鍋等，在這些發明創造影響下，倉頡也決心創造出一種能代表事物的符號來。

有一天，倉頡見天上飛來一隻鳳凰，它嘴裏叼着的一件東西掉了下來。倉頡撿起來一看，發現上面有個蹄印，可是他不懂是什麼野獸的蹄印，就向獵人詢問。獵人看後，說：“這是媲貅的蹄印，它與別的獸類的蹄印不同。別的獸類的蹄印我一看也認得的。”倉頡很受啓發，他想：既然萬事萬物都有自己的特徵，如果我能抓住事物的特徵，再畫出圖像，讓大家都能認得出來，這不就是黃帝要我造的嗎？

倉頡看盡了天上星宿的分佈情況、地上山川脈絡的樣子、鳥獸蟲魚的痕跡、草木器具的形狀，描摹繪寫，造出種種不同的符號，並定下每個符號所代表的意義。他按自己的心意用符號拼湊成幾段，拿給人看，經他解說，倒也看得明白。倉頡把這種符號稱爲“字”。