愛國的的作文500字範本精簡

【精選】有關愛國的的作文500字錦集8篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的有關愛國的的作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有一個黃頭髮、藍眼睛的美國小學生轉到南京市讀書。當星期一升旗儀式時，他問班主任老師，爲什麼不升美國的國旗？ 老師告訴他說，這是在中國，應當升中國的國旗！到了下一個星期一再舉行升國旗儀式的時候，這個美國小學生手上卻拿了一面美國的國旗，當同學們高唱《中華人民共和國國歌》的時候，他唱的也是美國的國歌。這位美國小學生強烈的愛國行爲，深深地打動着在場的每一位老師和同學的心。同學們，一個身在異國他鄉的美國小學生，他是那樣執着地熱愛着自己的國家。

古人云：一屋不掃何以掃天下。愛國就要從愛家愛學校開始。我們學校20xx多名學生大部分都能做到講文明、樹新風，愛校愛家，受到學校、家庭和社會的高度讚揚。但我們中也有些同學在家裏對父母的辛勤勞動視而不見，沒有學會以自己的自覺行動替家庭分憂，還要父母爲自己的學習操心和煩惱……；在學校習慣了我行我素，課間在走廊、樓梯嬉鬧喧譁，對地板上的紙屑、污跡熟視無睹，不能與其他同學一起踐行“彎腰行動”，習慣爲了皮毛小事爭得面紅耳赤，甚至大打出手……這些同學都是習慣了爲自己考慮得太多，爲集體和他人着想得太少，這是與愛國的精神格格不入的。因此，我們每一位同學要像愛護自己的眼睛去愛護學校的形象和榮譽：自覺愛護學校的一草一木，淨化、美化我們的學習環境，尊敬每一位師長，如同兄弟姐妹般愛着每一位同學，互相關心、互相學習，共同快樂成長。

愛國是最崇高的品德，是民族的靈魂；愛國又是具體的，要從小事做起的。讓我們從愛家、愛校、愛身邊每一位教師、同學，愛周圍的一草一木，珍惜現在的大好時光，努力學習、陶冶良好的思想情操，以自己的健康、全面發展爲將來更好地建設祖國和家鄉打下堅實的基礎。

中國有許多的傳統藝術：琴，棋，書，畫。而我最愛的是————畫。在中國發展而來的畫，自然的被稱爲國畫。我最愛的就是這門藝術。

國畫，是我國藝術精髓。因爲東西方的文化不同，所以藝術表現的方式也不同。東方藝術重主觀，西方藝術重客觀；東方藝術是可以爲詩的，西方藝術是可以爲劇的。而在繪畫上，中國畫重神韻，西方油畫重形似。由此可見，中國畫是一門趣味深遠的一門藝術。

中國畫特別精深。爲什麼呢?因爲畫國畫，每一筆都要有深，淺，輕，重之分。在下筆之前，你要想好這筆應該落在哪個位置，該怎麼落，這纔是關鍵。

初學國畫時，我連拿筆都不會。畫畫時也體會不到老師到底是在幹什麼畫的時候也就亂畫一通。畫得亂七八糟，一塌糊塗。

一年後，我雖然還達不到老師的水平。可已經能把國畫畫得中看了。也能把指定的某樣物體的輪廓勾畫出來了。可是我有一個缺點，就是急躁。老師一畫，我就開始畫老師在說畫的方法的時候我也不注意聽，畫出的畫還是很難看。正式比賽的時候，我雖然能聚精會神地畫，但平時還是不能發揮出太好的狀態。老師多次說我的這個不足，使我漸漸地改正了這個缺點。

我還有一個不足，就是畫畫的時候一遇到困難就去問老師，如果老師不告訴我的話，我就一個人坐在座位上生氣。一直到老師告訴我爲止，我才恢復臉上的笑容。但是老師告訴我，許多困難需要自己克服。是的，如果我喜歡國畫，我就不會懼怕和國畫有關的任何挫折。我一定會加油的!

國畫，詩人寫不出你的妙，雕塑家刻不出你的真;而我，能用筆表現出你的美麗身姿。

我愛國畫！

國慶節長假，爸爸媽媽帶我到橫店的夢幻谷景區遊玩。在出發前的晚上，我興奮地睡不着，

恨不得一眨眼天就亮了。好不容易熬過了天亮，我就催着媽媽起牀。就這樣，我們坐着大巴快樂地出發了。經過三個小時的旅程，我們終於到達了夢幻谷景區。

景區內人山人海，來自四面八方的遊客摩肩擦踵。一個個遊樂設施像個龐然大物。夜幕漸漸降臨，在霓虹燈地裝扮下，顯得特別的耀眼，像一塊塊巨大的磁鐵，吸引着大家。到處都是排 隊等候的人羣，到處是尖叫聲。看，彎彎曲曲的像高架橋似的水上樂園，雙層的豪華旋轉木馬，在空中 像一把把刷子似的365度會翻滾的“翻天覆地”……在一聲聲的尖叫聲中，許多人 樂翻都了，玩瘋了 ！整個景區就像一個歡樂的海洋。

經過一個多小時漫長的等候，我懷着激動的心情，坐上了“歡快蛙跳”，它的形狀是巨大的仙人掌。升降椅把我們緩緩地升起，忽然，“登”的一下，往下滑了一下，嚇得我們都張大了嘴巴，我感到腳底下輕飄飄的，軟綿綿的。比起“歡快蛙跳”，“雪域飛鷹”簡直太驚險了！在我強烈的央求下，媽媽答應帶我玩這個遊戲。它就像一個巨大的轉盤，長長的鐵鏈就像無數根辮子，拉着50位遊客，在天空中“飛翔”，就像一隻勇敢的鷹，在空中時而盤旋，時而俯衝速度非常的快。我嚇地大叫，兩腿直髮抖，緊緊地閉上眼睛，只聽見耳邊呼呼地風聲和尖叫聲。我在心裏想：“有什麼好怕的，只要我勇敢地睜開眼睛，我要做一隻勇敢的雄鷹，展翅高飛。”漸漸地，耳邊的風聲小了，人們的尖叫聲也輕了許多。大轉盤也緩緩地慢下來了。啊！這個遊戲真是太驚險了！

我們還觀看了全球最大火山爆發實景演出——《夢幻太極》和《暴雨山洪》影視高科技表演，暴雨如注，山洪如獸，有驚無險的自然災難場景。

時間過得飛快，我們依依不捨得離開了夢幻谷。

坐着小船在歷史的海洋中倘徉，不知不覺來到岸邊。這裏沒有大風大浪，只有沙灘特有的溫暖。俯身撿起一個美麗的貝殼，仔細觀察竟發現了文字，“人之初，性本善……”我不由念出聲來。再看看其它貝殼，都是國學經典，從此，我的成長便和它們緊連……

新奇。厭惡

幼兒園大班時，我學習了漢語拼音。因爲悟性不高，所以我的漢語拼音很差。一次，爸爸帶我去書店，我一下子就喜歡上了《百家姓》，也許是上面的許多有趣插圖，我對它充滿新奇，每天抱着，雖然不認識字，但我可以想像插圖中的人物，沒有思想的束縛，我自由地漫步在奇妙的想像世界中。我當時以爲小故事就是《百家姓》的內容，後來媽媽告訴我了我真正內容。於是，我的惡夢開始了。父母每晚都讓我拼幾個姓氏，我總是不會。無數個夜晚，我都是在哭泣中入睡的，對《百家姓》我十分厭惡。

有趣。喜歡

再次接觸國學，是小學。第一本書是《三字經》，它包含許多小故事，有趣，朗朗上口。無數箇中午，我坐在學校的走廊邊。大聲誦讀，微風拂過，送來縷縷花香，蝴蝶從身邊飛過，心中雜念全消，沉浸於“昔孟母，擇鄰處”，“子不學，斷機杼”中，我佩服孟母的教子有方;感動於“香九齡，能溫席，孝於親，所當執”，我學習黃香的善良孝順;自愧於“融四歲，能讓梨，弟於長，宜先知”，我銘記孔融的尊長謙讓------它像一位老師，向我傳授做人的道理，知識。

溫暖。喜愛

如今上了初中，再讀國學，感覺又回到了小時候，有一種遇到舊相識的溫暖。國學經典，短小而精練，蘊含着許多人生哲理;生動而有趣，包含着許多感人故事。更多的，還有古人們人生的態度，透過這些書，可以看見作者遠離塵器，視金錢爲糞土的坦然心。每當浮躁不安時，我總會想起“寵辱不驚，閒看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外雲捲雲舒”恬淡，在潛移默化中滋潤着我的心靈，彷彿一隻溫暖的大手，撫慰着我，引導着我。國學，是古人智慧結晶，寶貴的精神財富。

我愛國學，愛它的新奇、有趣、溫暖。

讀一年級的時候，我想家離學校很近，把路上時間弄得很緊，弄得自己經常遲到。從家到學校需要過一條馬路，我和爸爸、公公常常急衝衝地亂穿過馬路。有一天，我想要媽媽跟我一起亂穿馬路，卻被媽媽制止！媽媽拍拍我的小腦袋說：“你知道嗎？一個公民必須遵守國家的交通規則！亂穿馬路是不對的，而且危險，交通規則要求從人行橫道過馬路.如果你要想當個合格的小公民,任何情況下在都要遵守！你已經是一年級的小學生了,現在由你決定我們怎麼過馬路。”……從此以後,我不再亂穿馬路。

二年級的一天，我坐在大巴上，看見一位白髮蒼蒼、身體虛弱、面目慈祥的婆婆，可憐地向別人請求讓座，有座的人都沒管她。剛開始，我想：“自己的座位自己坐，她爲何不先搶個座呢？”但是，我很快想起老師在《思想品德》課上常講的以及媽媽常告訴我的“尊敬老人”，一想：“如果我不讓座，老人家多累啊，我還算合格的小公民嗎？”想到這，我毫不猶豫地站了起來，開心地把座位讓給了那位婆婆。

這個暑假，我和媽媽去了趟首都北京，在寬廣的北京大馬路邊上，一個盲人正四處亂摸，努力尋找過馬路的方向。我擔心他被車撞了，忍不住跑過去，帶着他過了寬寬的馬路，把他牽到人行橫道，他滿心歡笑地連聲謝謝我，回頭一看，媽媽也在馬路的另一邊笑着點頭鼓勵我呢！

我想，將來我十八歲時也會成爲正式的公民，但現在首先要努力成爲合格的小公民，從現在做起，從生活的點點滴滴做起，養成良好的習慣，將來一定能成優秀的好公民。否則就會象書上說的：“千里長堤，潰於蟻穴“，不好的習慣一旦養成，它的.危害也許遠遠超過那些螞蟻洞呢！”

您們說，我算不算一個合格的小公民？

中華民族有着五千年的文明，國學是中華傳統文化的精髓，我沐浴着國學成長，在不知不覺中慢慢品味，漸漸悟出其中的妙處。

自牙牙學語之時，父母就抱着我坐在樹蔭下，誦讀“人之初，性本善”，那時的我，並不能理解其中的奧妙，只知道跟着誦讀。隨着年齡的增長，陸續接觸許多唐詩宋詞，“書讀百遍，其意自見”，漸漸地我能瞭解作者的思想了。到初中再讀時，便覺得豁然開朗，不禁感嘆中華傳統文化的深邃。

國學豐富了我的知識，經典中蘊含着大量的“言外之意”，只有通過反覆誦讀慢慢品味才能領悟其“味中之旨”並受益匪淺。就着濃濃的香茶，捧一本《論語》，輕輕低吟，靜靜品味，書香給我帶來的是精神的洗禮和靈魂的享受。老師逐詞逐句的講解，一遍一遍的誦讀，潛移默化之中，我知曉了國學的博大精深。不論是孔子的“吾日三省吾身”，還是“父母呼，應勿緩”，都教會我如何做人，是滋潤我思想情操的甘露，我在不斷檢討中完善自我。“學而不思則罔，思而不學則殆”則是詮釋了學與思的關係，邊學邊思，這不正是行之有效的基本學習方法嗎?

國學改變了我的思想，國學雖是一些古人的言論，所表達的道理卻對今天的我大有幫助。一句“寵辱不驚，閒看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外雲捲雲舒”，讓多少爲了名利得失而煩惱的人，放下心頭的障礙，安靜平和地面對這個世界的紛爭。生活的煩瑣，點滴的小事由他去吧。草榮草枯，花開花落，都別太在意，何必大動干戈?遇到困難，一笑了之，纔好東山再起;遇到悲哀，理智處理，纔好直掛雲帆;遇到樂事，不要沉溺，纔好再度歡快。

“國學”是瞭解認識中國文化的重要途徑，我會在學習之餘停下匆促的腳步，誦讀經典，穿越時空，傳承文明，走向未來。

我愛國學

美德好少年，要求會學習，會休息，會健體，還要擁有美好的品德。真別說，我們班就有這麼一位。

顧曉儀同學，從一年級入學開始，就年年三好生。爲了考上理想的中學，她奮起直追，每次考試都名列前茅。顧曉儀的人際關係也比較好，和任何一個男生、女生都合得來。每次三好生投票時，幾乎全票通過。我們這次去採訪時，她正在寫作業，我看了看那工工整整，方方正正的字體一看就知道這是名好學生。我又觀察了一下她的書桌，非常整潔，還有那書櫃，雖然只有兩個，卻整齊地排放了大大小小的文學類讀物六七十餘本。這麼一個小小的房間卻讓人感到很充實。雖然東西比較多，但一點兒也不凌亂。

觀察了顧曉儀同學的學習環境後，我們問了一些關於她學習方面的技巧和課餘時間的安排。顧曉儀告訴我們，不管功課怎麼緊張，也不能開夜班車。因爲開夜班車會使大腦更加疲勞，實在做不完作業，就第二天早早起來做。學習方面的技巧也就是要認真聽講，課堂上的四十分鐘非常重要，可以頂課後的四個小時，在課餘時間裏，顧曉儀經常以閱讀課外書來補充自己的閱讀量。她還抽空練練電子琴、跳跳繩、慢跑幾圈，再騎騎自行車，對身心有極大的好處。課間，顧曉儀從不加累自己。她總是和幾個好朋友去望望遠，休息那過於疲勞的雙眼。

顧曉儀還非常喜歡自學。她家的書本上有好幾本英語讀物。顧曉儀告訴我們，她利用寒暑假時間學習和閱讀，不僅提高了自己的英語水平，而且每個暑假都過得十分充實。

採訪過後，我決定學習一些顧曉儀同學的優點來彌補自己的不足，爭取在新的學期超過顧曉儀，成爲新一批美德好少年！

生活中每個人都在對祖國默默奉獻。掃大街的清潔工，給城市穿上了新裝，撿垃圾的爺爺奶奶，可以使城市的污染減少。讀書的人，讓祖國的發展向前進。發明家用他們的成果，來實現以前生活中沒有實現的科學幻想。我們敬愛的老師他們用辛勤的汗水培養出了祖國的建設者，使我們的祖國越來越繁榮富強……我今天要說的是種田的農民伯伯，他（她）讓我小精靈兒童們有吃有喝。

看似平凡的人，卻幹着不平凡的工作。看似平凡的人，卻幹着不平凡的事。農民是人民的衣食父母。他們看似是種田的，其實他們卻擔任着給祖國給人民吃喝的重任，他們不分日夜的辛勤勞作，爲了什麼？爲的就是讓我們不要餓着。讓我們吃的好，喝的好。

那是一個炎熱的夏天我和媽媽到外婆家去，我們坐着車到了外婆家。我看到外婆正頂着烈日在地裏除草，豆大的汗水流在了田裏，我看到後，也想體驗一下，我大聲的叫外婆。外婆沒有答應，像是沒有聽見似的。我跑過去，拍了一下外婆的背。對外婆說“我也想來試試”，外婆笑着說“這個是農民乾的活，你應該好好學習”經過我不斷肯求外婆才把鋤頭給我。我拿上鋤頭後挖了幾顆草，覺得還很好玩，可是挖了一會，我已經是滿頭大汗了，彷彿鋤頭是世界上最重的工具了，我真不知道這大片大片的莊稼他們是怎麼種出來的啊！這時外婆從我手中拿過這沉重的鋤頭，並對我們說“你們先回去，我把這塊田的草鋤完就回去給你們做飯”！聽着她那堅定話語，看着她那疲憊的身軀及滿頭的汗水，我不禁想起一首古詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒 粒皆辛苦。

在我們生活中的每個人他們爲了祖國的繁榮昌盛，爲了最終實現共產主義理想，他們日復一日，年復一年在工作崗位上兢兢業業、勤勤懇懇的奉獻着，他們的這種人生態度和行爲就是愛國主義的具體體現。作爲學生我們應該好好學習，天天向上。時刻準備着，爲祖國繁榮富強貢獻力量。