包容是種美作文

包容是種美作文

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的包容是種美作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

如果，你看見別人把你的東西弄壞了，你溫柔的說：“沒關係，那就當我送給你的禮物。”我覺得這就是包容。人與人之間多一點包容，這個世界就會變得美好。如果，世界上沒有了包容，那世界該有多麼冷漠，多麼無情。包容，可以讓你自己快樂，也可以讓大家快樂，這次你包容了我，下次我包容你，這樣來來回回，世界不就少了爭吵，多了溫馨嗎?其實，這份包容我還是從一個小妹妹身上學到的呢!

那是一個溫暖的早晨，我不小心睡過頭了，我焦急地跑着去上學，心裏想着：快吃到了，怎麼辦呀?這時不小心碰倒了一個小妹妹，正當我以爲她要哭時，小妹妹卻起身說：“大姐姐，對不起，我不是故意的。”我趕緊說：“沒事，我不疼，你沒事吧?”她卻笑着說：“沒事。”這個小妹妹也就四、五歲，她竟然這麼懂事。這時我並不知道，這就是包容，這位小妹妹的語言卻讓我感覺心裏暖暖的。

當我用自己的包容交了一個知心朋友時，我才明白了那就是包容，是人與人之間相處的美好品質。

那是一天中午，我吃過午飯，來到學校。坐到位子上，剛要拿本書看，就發現了一個問題：我的桌子裏面怎麼那麼亂?我是昨天剛剛收拾了座位呀。我問了許多同學，誰動了我的東西，當我問道小敏時，她告訴我：“是小紅想借你的書看，看你沒在就自己去找的。”小紅聽了，當時就臉紅了，而且要哭出來的樣子，我卻說:“沒關係，下次借書可要經過我同意才行呢!”小紅點點頭。這件事以後，我們倆就成了好朋友。這次我就是用包容收穫了以爲朋友，讓我體會到包容所帶給我的快樂。

講了這麼多事，你是否學會了包容，是否已經開始包容別人了呢?

今天，媽媽帶我來到菜市場買菜，菜市場人山人海，過往的車輛也很多，瞧！現在人們又走不動了。每當這時候就只能挪兩步停一陣，所以走走停停半天，回頭看看沒走多遠。

“再向前走走！”一個老人說道。人們向前走了兩步，突然“砰”的一聲，像是自行車倒地的聲音。往前走走，只見一輛自行車倒在地上，車筐裏的水果、蔬菜，都掉了，自行車的鏈子也壞了。這時一個小夥子對一個阿姨沒好氣地說：“你怎麼回事呀！差點把我東西撞壞了，知不知道，這東西很貴的，撞壞了你賠得起嗎？”菜市場的人都紛紛議論這個小夥子，有的說：你這人怎麼這樣，你撞了人家還說人家。有的說：你這人怎麼不講道理呀！連我這個圍觀者都看不下去了。而那個阿姨竟一句話也不說，呆呆地站在那裏，好像什麼也沒發生一樣。在人們的議論中，小夥子繞開車子，推開人羣，低頭走了。

這時，一位大媽對那個阿姨說：“大妹子，他這麼說你，你怎麼一聲不吭啊。”那個阿姨笑着說：“他還只是個孩子，不懂什麼事，跟他計較什麼。其實我也有不對地方，我不應該把自行車放在路中央，給行人帶來了許多不便，對不起！”阿姨的這些話使在場的人們都向她投來了讚許的目光，並對她說：“你真是個好人！”那位阿姨扶起自行車，默默地消失在人羣中。我望着她的身影慢慢遠去，心情再也平靜不下來了。

回到家後，阿姨的那些話一直迴盪在我的腦海裏，不僅僅是感動，我感受到了包容。如果人人都有一顆包容的心，我們的社會將更加和諧美好。

孩童時代，一羣不諳世事的小孩喜好在一起談論氣候的優劣：若是春天，就說喜歡秋天，因爲春天雨水多，不好玩；若是秋天，就說喜歡春天，因爲秋天沒有春天豔麗；若是夏天，就說喜歡冬天，因爲夏天酷熱，冬天即使再冷也願意；若是冬天，就說喜歡夏天，因爲冬天太冷，夏天即使熱死也願意。作爲小孩，思維不成熟，萬事單憑想象和感覺出發，卻也在情理之中。

成年人的思維何嘗不與小孩有驚人相似之處：對已擁有的東西往往視而不見，不知珍惜；對尚未擁有的東西，過於奢望，而一旦擁有，思維卻又走向其反面。如此循環，周而復始。這樣的'思維模式，倘若用於評論天氣或茶餘飯後的消遣之談，倒不至於造成什麼不良後果，但若以此浮躁的心態來處事，或者形成一種揮之不去的心理“痼疾”，甚或形成一種扭曲的世態心理，我們就會生活在缺失和抱怨之中，就會整天患得患失，怨天尤人，痛苦、不幸福的感覺就會接踵而至了，進而不和諧的人際關係就會籠罩在自己的頭上，加重了自己的心理負擔。相反，一些人沒有太多的錢財，還要爲一家老小的生計奔波，卻能以樂呵呵的心態笑對人生，你不能說他不幸福。

世間任何事物都不是絕對完滿的，就人生而言，不如意事十之八九，以達觀的心態接納，一些常態的缺失就不會影響我們的心情。因此我們要增容自己的心境，來包容這些我們暫時難以改變的缺失，缺失就不會放大，對人生就不會有傷害了。珍惜現時之擁有，過淡然平和而知足的生活，大概就是稱之爲幸福的人生吧。幸福的鑰匙其實掌握在自己手中，關鍵看你以何種心態來開啓你的幸福之門。

包容是一門學問，學會包容的人，就學會了生活；懂得包容的人，就懂得快樂！包容是一種美德，它可以使你的人格得到昇華，讓你的心靈得到淨化！

我們作爲教書匠，圖的就是平安、快樂、和睦相處。看到實驗中學裏的同行門能夠這樣和睦相處，實在是一種幸福。

作爲老師的我們沒有必要爲了一點點的所謂利益，就覺得很是委屈，非得討個說法，這樣做，不僅會使你的形象受到傷害，而且還會影響到你的健康、性情。所以說學會包容他人，就是學會了包容自己。包容他人對自己有意無意的傷害，是讓人欽佩的氣概；包容他人曾經的過失，是對他人改過自新的最大鼓勵；包容他人對自己的敵視、仇恨，是人格至高的袒露。包容是人生的財富。人生短暫、生命無常，同樣是一輩子，同在一所學校，有什麼過不去的坎，有什麼解不開的結？

包容別人的過失，包容衆生的錯誤，是人生最大的財富！萬物都有其不足的一面，我們爲何不以一顆火熱的包容之心，來體察它的另一面呢？

包容別人的過錯，不是欣賞別人的過錯，也不是成就別人去犯錯、鼓勵別人去犯錯，而是允許別人的過錯，讓別人更好地改過，而不是對他的指責、更不是對他人的冷嘲熱諷！

我們不要總是用手指指着別人的缺點，我們在指責他人的時候，不要憑着自己的意氣用事，應該想想，有沒有更好的解決辦法？自己的做法會不會傷害到了對方，這個時候你應該鎮定，冷靜。懂得去包容。讓別人在你的包容下去感激你，去敬佩你，到最後的尊重你。

包容是一門精深的藝術，只有領略到了其中的滋味，行包容他人之舉，真正地擁有那份廣闊的心胸，那份坦然，那份自然，纔是活出了真正的人生！