沒想到老師的默默關愛初中作文

沒想到老師的默默關愛初中作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的沒想到老師的默默關愛初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

剛上六年級的時候換了一位新的數學老師，我們叫她李老師。她很嚴厲，也很公平，對待每一位同學都很嚴格。剛來始我們都不喜歡她，可日久情深，她因爲一件事打動了我們。

前不久下了一場大雨，雨過天晴，空氣也變得十分悶熱，即使在室外也如同在蒸籠中。教室裏人口密集，更是不得了？同學們額頭上的汗水不停地流，活像是從水中爬出來的。每個人都大口大口地喘着粗氣，拿就一本書使勁的扇。靠窗的同學把頭伸出窗外，想呼吸新鮮空氣，沒想到從窗外吹進來的卻是一股潮溼悶熱的暖風。

數學老師進來了，她示意我們坐好，然後拿出教案。或許是因爲空氣悶熱的緣故，她不再扯着嗓子跟我們講話了，一節課裏她的聲音都十分柔和。雖然她管得很嚴，從不讓我們在課堂上做任何小動作，可是在這種極端環境中，她卻破天荒的`允許我們拿出來扇風，還告訴我們如果可能實在不行可以喝水。我們欣喜若狂，個個同學都疑惑：“今天老師今天真是遇到什麼大好事了，不然怎麼會對我們那麼好呢？”老師笑而不語。

這節課終於熬了過去，放學鈴聲成了我們希望的曙光。這時語文老師進來佈置家庭作業了，數學老師走了過去，對語文老師說的那句話讓我對她的看法改變了。她說：“馮老師，待會兒你不吃完家庭作業給他們快點放學，教室裏太悶了，我怕他們受不了，讓他們趕緊出去好好呼吸一下新鮮空氣，不然會中暑的。”然後望了我們一眼，走出了教室。

最後語文老師還是沒給我們按時放學，可我們因爲數學老師的那句感人肺腑的話已經讓我們毫無怨言了。她從來沒有正面給我們表達過關愛，可是在暗地裏她卻一直細緻入微地觀察我們，給予我們幫助，只是我們沒有發現罷了。這件事過後，同學們都接受了這位“初來乍到”的數學老師，讓她成爲了我們前進道路中的啓明燈，伴隨着我們步入初中。