我的心願小學作文500字範文模板
有關我的心願小學作文500字集合六篇
在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的我的心願小學作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的心願小學作文500字 篇1我有一個願望，就是就是當一名小小的粉刷匠。
我會帶着一把靈巧的小刷子和顏料桶，去粉刷那高高的，平整的牆。我要把它粉刷成金黃色的，讓屋子像佈滿陽光一樣；我要把它粉刷成藍色的，讓它像天空一樣明淨、透亮；我要把它粉刷成粉色的，美麗而又大方；我想把屋子刷成五彩的，好似每天生活在花叢裏一樣……
我要站在高高的架子上，去塗抹那看着就讓我喜歡的牆。即使刷子弄髒了我的衣服，也不會有人來責怪我；就算顏料讓我的小鼻頭變了顏色，也不會有人來嘲笑我，因爲呀，那是我的工作。
這天，我幹完了所有的活，回到家，又拿出那讓我再熟悉不過的工具，我要粉刷我自己的小屋了！又一次站在高高的凳子上，刷着，刷着。我會把房頂塗成那種淡淡的藍色，寧靜、優雅；我會把那四壁塗成紫色的，溫馨可愛；就是門，我也不會放過，我要把它塗成黃的，那是活力的象徵吆……我要塗着、唱着，多麼愜意的生活！
當然，我還會帶着跟我形影不離的工具走到大街上，到處喊着：“粉刷牆嘍！誰家粉刷牆啊？”這樣，惹的一羣小孩子跟着我叫喊。我沒有什麼急事要做，也沒有哪條街必須要走，沒有什麼地方一定要去，只要有人叫住我，就證明我要開始新的工作了。
如果有人願意，我會拿起我的刷子，把最漂亮的畫定格在他牆上。那時，我將不在是一個粉刷匠，而是一個美術家了，主人會報以讚歎的目光，我呢，則會微微一笑。
我有一個願望，就是當一名小小的粉刷匠……
我的心願小學作文500字 篇2過生日時，人們都會對過生日的人說：“許個願吧！”在一個特殊的時刻，說出自己的心願，表達的是對明天對未來美好的希冀與嚮往。我們每個人都有自己的心願。而且，在不同的時間階段，我們還常常會有不同的心願。心願一個接一個，追求的腳步也就一步接一步。不斷的心願，不斷前進的人生。
上幼兒園時的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學都纏着媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心願，這個心願太幼稚了，但它是甜蜜的，因爲那個幻想“糖果屋”的小男孩畢竟只有五歲。
時間的齒輪不停地轉動着，那甜蜜的心願漸漸無味了。九歲那年，我已經是一個三年級的男孩了。當我從老師那裏得知，有許多小朋友都沒有感受過課堂的溫馨與快樂，於是我又有了心願，這個心願是讓中國所有上不起學的小朋友體驗同學之間的互幫互助，讓離開校園的同齡人重回課堂——所以，我要爲這些貧困生捐助學費。這個心願是“偉大”的，就這樣，我那甜蜜的心願由“偉大”的心願代替着，我在這交替中長大了。
時間的齒輪繼續轉動着，歲月中的四個春秋就像照相機“咔嚓”的一瞬間，如今我已經十一歲了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想爲資助貧困生資助學費，我的心願也發生了大變化，這個心願很現實，很成熟：我要自豪地踏入名牌學府的大門，因爲我已經懂得了用知識改變命運。
我現在的任務就是好好讀書，奮發向上，爲了這個心願而努力奮鬥！我深信：這不是夢！
我的心願小學作文500字 篇3每一朵花苞，都承載着一個心願，後來，有的開得絢麗，有的開得樸素，有的卻在中途敗去。
我希望用畫筆，用相機，用文字來記錄我感受到的世界，我經歷過的時光。我留不住時光，留不住風景，所以我希望將他們記錄下來，留在心底。
我先是愛上了看書，看着別人記錄的景將想像與現實完美地揉合在一起，我不禁驚歎，看似古板的事物也能在作家筆下變得如此有生趣。我開始寫景，也許我不會用那些華麗的詞藻將我的文章變得華美，但我可以用兒童特殊的眼光將景色描寫得生動，對大自然傾注我的熱愛。接着，我開始閱讀關於少年的書，那時，我感受到了無比真切的情感。我開始學着寫事，寫人，希望將我和我的朋友那美好真摯的感情記錄下來。
歷史，故事，獨特的人文情懷，奇妙的自然風光都可以用影像，用照片來記錄。我開始和媽媽學習拍攝人物和景物。我開始用相片的形式來記錄我所看到的，哪怕是一朵小花，一條河，都代表了我的成長，一段屬於我的美好記憶。
人們的想像通常由畫筆記錄，看着我面前這個美麗而耀眼的世界，心中不禁萌發出許多奇思妙想，我便用我手中的畫筆記錄它們，穿裙子的小兔子，飛翔在天空的樹苗。看着這些奇妙的畫面，我也情不自禁地想像我和它們一起唱歌、跳舞了。
我的心願是記錄下那些美好的事物，奇妙的畫面，還有那無法複製的時光。儘管不全，但我還是將那些美好的記憶留在我的心裏。
我的心願小學作文500字 篇4我的生活是一片泛着碧花的海洋，而我的心願則是被海風吹起的浪花中最絢爛的一朵。那就是——做一個生活的強者。
媽媽說，我是一個倔強的女孩?，和她一樣要強。其實，我從小身體就虛弱、多病，動輒就發燒、流鼻血，但我從不願顯露自己的虛弱，我和小夥伴們一起爬山、上樹、下水，樣樣不願比他們差。有一次和小夥伴比賽爬樹，從高高的樹杈上摔了下來，鼻青臉腫地走回家中，讓媽媽罵我，又心疼我。
也許血管中涌動着農民的血液吧，來到城市，我依然保留着自己那頑強不屈的性格。當含嬌帶傲的班長罵我“鄉巴佬”後，我卻倔強地迎接她挑釁的目光。經過了日日夜夜的努力，我坦然地坐在了考場上。考英語的時候，我感冒了，卻沒有告訴媽媽，而硬生生把卷子答完，
回到家中就大病了一場。當媽媽流着淚問我爲何不告訴她時，我說：“這點小病算得了什麼?我可以證明我不比他們差，我要做生活的強者!”我分明看，媽媽的淚奪眶而出，打在我心上。
我那次超過了班長，英語99分，是年級第一。當大家祝賀我時，我想那只是萬里長征的第一步。要永遠做生活的強者，得付出多大的心血和代價啊!
在學習上保持優勢並不容易，在生活中就更難了。別人的體育成績永遠是引以爲傲的資本，而我，只能面對漫長的跑道發怵。人不是說夏練三伏，冬練三九嗎?我可以付出多倍的時間哪!終於，我可以在800米跑道上任意舒展自己靈活的身姿了。媽媽說我總是創造奇蹟。其實，那是因爲我的心願在支持我去做一個生活的強者。“去飛吧!去闖吧!會有一片屬於自己的天空!別忘了，生活就是戰鬥!”我想起了柯羅連科的話。
“做一個生活的強者!”我循着自己的心願一步步走下去，每一次腳步聲，都會引來一片深遠的迴音……
我的心願小學作文500字 篇5每個人心中都藏着許多美好的心願，比如：教師的心願是能夠教出好學生；醫生的心願是能夠治病救人；工程師的心願是能夠建起一座座橋樑……我的心中也藏有許多心願，它們雖然不偉大，但卻十分美好。它們驗證了我的成長足跡。
五歲那年，我的第一個心願誕生了。那就是當一名主持人。在幼兒園裏，我看見很多興趣班的招生表。我從小就對小主持人很感興趣。所以就到小主持人班聽課了。在那裏，我看見一位身穿黑裙子的女老師正在和一位小姐姐對練。我問母親：“母親，這是誰呀？”母親說：“這是林老師，以後就可能是她來教你了。”林老師看見我，過來跟我打招呼，說：“你好！我叫林卓雨，你就是那個新來的吧。”我點了點頭。林老師和一位小哥哥的對練十分完美，大家都鼓起掌來，之後，老師又教我們臺步和臺詞，特別有趣！有一次，我發了高燒，全身無力。但卻堅持上課，剛上課時，還好。可是，過了一會兒，就有點堅持不住了，老師表揚了我，給了我自信，讓我堅持了下來。
六歲那年，我默默地許下了我的第二個願望—當記者。我看見電視裏那些記者，到世界各地工作，十分羨慕。爲此，我查了一些關於記者種類的知識，並做了解。最後決定當一名美食記者。走遍世界各國，品嚐各種美食。誰不想呀！
七歲那年，我又有一個心願，那就是當一名廚師。有一次，我求母親教我切菜、做飯，母親爽快的答應了，學切菜的時候，雖然我十分小心，但還是切到了手指甲。母親呀！嚇死我了！我馬上跑出廚房，一邊跑一邊說：“不幹了！不幹了！”就這樣，這個心願就破滅了。
心願是美好的。是有趣的。爲了我的夢想，我的心願，我一定會努力的！讓我的心對我自己說，加油、努力、前進！
我的心願小學作文500字 篇6每個人都有一個小小的心願，有的是美好的，有的是偉大的'，還有的甚至是渺小的。不管是怎樣的心願，它總是代表着人們對美好生活的追求和嚮往。
經常看新聞的同學們就會知道，每天，世界上發生過多少戰爭？有多少無辜的生命葬身於槍林彈雨之中？不用說，這一定是一個驚人的數目。貧窮國家的總統每天想的都是怎樣讓自己國家的人民過上不愁吃穿的幸福生活；強大國家的總統每天想的卻是怎樣打敗那些貧窮弱小的國家，逐漸擴大自己的領土，讓自己的國家更加強大。這種挑起戰爭的做法，雖然擴大了自己的領土，卻讓別的國家的人民不得安寧，死傷無數。很明顯，這無疑是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上！
不僅國家與國家之間是這樣，就連人與人之間也是這樣。在生活中，人與人之間的矛盾是很容易激起的。比如：一個小小的誤會，一個不小心的碰撞，一個無意的打擾，總會勾起人們心中的怒火。這時，人們會吵起來，打起來，甚至犯下大錯。一個雞毛蒜皮的小事，何足掛齒呢？一聲“對不起”，就足以把人們心中的怒火平息。可是有的人卻偏不這樣，他們的心胸是狹窄的，總是把一點小事放在心上。可別人對自己的恩情，人們卻很容易忘記。而也有的人欺軟怕硬，喜歡拿看上去弱小的人來欺負，來當出氣筒。這是不應該發生的行爲。對待自卑弱小的人，我們應該給予他更多的關懷和呵護，而不是欺負和嘲笑。
既然我們都生活在同一個地球上，就說明人與人之間永遠都是平等的。給別人一個寬容的笑臉，也給自己一個寬闊的心胸，也許你會發現，一些看似糟糕的事其實並不那麼糟糕。用寬闊的心去看一個人一件事，你會發現，世界是那麼美好！
和平是一條法則，是生活在地球上的生靈必須遵守的。保護和平是我最美好的心願。象徵和平的和平鴿呀，請你幫我一個忙好嗎？帶着我的心願把和平的種子灑向世界的每一個角落，讓明天的世界處處充滿人們的歡笑，好嗎？
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