分別的作文示例

分別之際大家想說的話一定有很多，你的感觸是什麼呢？下面由小編爲你分享分別的作文，僅供參考！

六年小學生活匆匆消逝，即將畢業的我們，對校園的一草一木都是那麼留戀。六年的同窗生活，同學的音容笑貌任然不斷在腦海中浮現。但是，分別，誰又奈何的了？

如果說小學是沙灘，那麼分別則是沙塵暴，雖然嚴重，但不可避免；如果說小學生活是海洋，那麼分別就是海嘯，雖然可怕，但很短暫。回想起往事，回想起以前幼稚的那羣孩子，分別更是讓人心疼。和同學的每一次爭吵，與朋友的每一次分和，無時不見證着我們的成長。原來朝夕相處的同學分別了，原來形影不離的好友也即將被拆散，爲什麼時光總是那麼無情，歲月總是那麼冷漠，連人思考的時間也吝嗇地不肯給。坐在教室裏，耳邊忽然又響起了老師平易近人的聲音，眼前又浮現出了老師熟悉的容貌。啊，也就是她們———敬愛的老師，在無悔傳授給我們知識的同時也給了我們母親般的愛。

記得那是四年級下冊某一個星期的星期一早上，同學們正匆匆走向體育館，雖有些不解，但我也並沒有多問。我剛來到教室，就聽見同學們在說作業本快要賣完了，我這才明白那些同學爲什麼要跑。於是，我一放下書包就拿上錢往外跑。快要到體育館時，班主任走了過來。她見我走得這麼急，便問出了什麼事。我想站穩，但腳下一劃，身體隨之向後傾斜；老師看出了我的不對勁，馬上扔了雨傘扶住了我的肩膀。我“脫險”了，但老師卻被淋溼了。我內疚地站在那兒等老師的批評，誰知老師不但沒批評我，反而提醒我“以後要小心，不管做什麼事都不要心急”說完後又叫我快點去買書。

回想起以前的種種，我又不由得百感交集，想起第一次踏進校門時的羞怯與興奮，想到六年與同學的相處，再想想現在——即將要離開母校了，校園裏的一草一木那點不值得我們懷念？不值得我們思念？也許分別的確很痛苦。但是，我知道：友情是不會被距離隔絕起來的，朋友永遠是朋友，以後的分離還有很多很多，只有友人兩顆互相瞭解、彼此依靠的心才能永遠永遠連在一起，從天涯一直到海角，從星辰一直到陽光燦爛輝煌的明天！

俗話說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”再長的跑道有盡頭，再深的海洋有最深處。人不可能永遠都在一起，而見面的時候往往不知道某一些事情。比方說：相見的時候心裏只可能會有興奮，不可能會有悲傷，而往往分離的時候只會有悲傷不會有興奮。我們永遠都懷念那在幼兒園的時光，可是如果永遠在幼兒園你能學到什麼。除了畫畫，玩沙子，什麼a, o, e永遠都這樣你不會覺得厭煩麼？在幼兒園的時候我往往會想：永遠不要去小學，我不想離開我的幼兒園。而現在我會想：永遠不要去中學，我不想離開我的母校。常言說得好：天下沒有不散的宴席，其實上幼兒園是爲小學打基礎，上小學是爲中學打基礎，上中學是爲大學打基礎，而上大學是爲走進社會打基礎。爲成爲社會有用的人才、棟樑打基礎。

我們今天的相聚，明天的離別，都是爲了成爲後天的國家建設者，時代的驕子。

其實有些不現實的事情最好不要想，否則你會越來越想做這件事情。我永遠不想離開我的家園，可是，可以麼？不可以，你要向外面發展。有一首歌，名字叫《別亦難》歌詞是：相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使幹，淚使幹。啊！相別難。啊！別亦難。蠟炬成灰淚使幹。這裏很明顯地說出了，唐代的大詩人李商隱和遠方親人離別的時候的感情。

人生也是有盡頭的，永遠都不可能長生不老、長命百歲。當你離開這個世界的時候你可能會反省到自己人生走過的許多事情，對其一一評價。

俗話說的好：“天下沒有不散的宴席。”是啊，不論情有多深，義有多重，人生難免會有分別的那一天。

記得我小時候，由於父母工作的原因，把我送到外地的爺爺奶奶家住，雖然之前大家給我做了很久的思想工作，我也是勉強答應，可是就在送他們回去，媽媽即將上火車的那一刻，我掙脫了奶奶的手，衝到媽媽面前，緊緊地抱住媽媽“哇哇”地大哭起來，說什麼也不願意和爸爸媽媽分開，這是記憶裏的我的第一次分別，雖然當時年齡很小，具體的細節已記不太清，可是當時分別時那種痛徹心扉的感覺，現在還依稀記得。

轉眼就到了上小學的年齡，因爲上小學的原因，爸爸媽媽決定把我接回到身邊上學，雖然那也是我一直以來很嚮往的事，可就在要離開奶奶爺爺，離開那熟悉的小院的時候，我還是覺得很傷心，我捨不得對我疼愛有加的爺爺奶奶，捨不得與我朝夕相處的小夥伴，捨不得秋天楓樹的紅色落葉，捨不得冬天屋頂上的皚皚白雪……太多的捨不得，我偎在爺爺身邊，摸着他那滿臉皺紋的臉，撒嬌着：“爺爺，我會想你的……”“好孩子，爺爺也會想你的，到了學校，你還會認識很多新的小夥伴，學到更多許多知識，這不是值得高興的事嗎！”聽了爺爺的勸告，我擦乾眼淚，依依不捨地和他們分別了……

六年的小學生活轉瞬即逝，在這即將分別的日子裏，同學們都格外地珍惜，不再有平日裏的打打鬧鬧，爭爭吵吵，取而代之的是一片溫馨祥和的景象，每當提到畢業，大家總是默默不語，但心裏都很難受，當然，最捨不得的還是我們的班主任陳老師。老師也好像是看透了我們的心思，在一次班會上，陳老師告訴我們：“即將畢業，同學們也即將各奔東西，老師雖然不捨，難過，可是更多的還是高興，欣慰，爲什麼呢？因爲我的學生們都已長大，即將邁上一個新的臺階，接受更高的教育，這難道不值得高興嗎？現在的分別也意味着一個新的開始，我們現在要彼此珍惜，相互鼓勁！”聽了老師這一番話，教室裏的氣氛緩和了很多，同學們都紛紛露出了久違的笑臉，相互鼓勁加油，我和同桌也相視一笑，互相鼓勵着都能考上一個好學校。

蘇軾曾經說過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。人的一生要經歷很多次分別，同學的分別，親人的分別，朋友的分別……可是每一次的分別不也是爲了下一次更好的相聚嗎！

以前，我總是盼着去春遊的日子快點到來，而這次，我卻希望去春遊的日子永遠不要來，因爲這次是我們在小學的時光裏的最後一次春遊，也就意味着我快要和親愛的同學、敬愛的老師說再見了，作文 分別的前奏。

這個星期四，我們收到了春遊的回執單，這次是去三千八百坎。別班的同學看到回執單，都激動地歡呼起來，連水泥做的地板都震動起來。我們班是年段唯一一個去燒烤的班級。自然跟別的班一樣——歡呼起來。但過了一會兒就都安靜下來了，因爲我們想到了自己即將離開學校，有種說不出的難受感覺。第二天，天氣格外晴朗，風和日麗，是去春遊的好時機，我們只好坐上了舒適的大巴車。

到了我們班的目的地，每個小組都拿出了燒烤的材料：香腸、骨肉相連、牛肉串、羊肉串等。我還是和柯振華他們一組，叔叔把炭賣給我們後就開始生火了，可是炭弟弟好像在和我們鬧着玩——怎麼也點不着。於是我們兵分兩路，小組裏的其中一個人去找前面賣炭的叔叔幫忙，剩下的人想辦法怎樣生火，這時我突然想到樹枝可以生火，我和同伴們商量這個辦法可不可行。過了一會兒，激烈的爭論結束了，我的方法被反對了，理由是：現在是春天，沒有幹樹枝，溼樹枝在樹上不好拿下來，再說我們要保護樹木呀！

在我們沒有辦法的時候，“救星”終於來了，小學六年級作文。叔叔給我們帶來了幹樹枝，不一會兒，火就着起來了。

火着了以後，柯振華當起了廚師，烤起了東西，我和黃宇歌當起了“小跟班”——幫柯大廚師用扇子把煙扇走。要不柯大廚師準得被嗆得流眼淚，想想他那被嗆紅的雙眼——真可笑！一串串的燒烤在柯大廚師的手裏似乎有了靈氣，翻過來、倒過去，漸漸有了肉的香味。柯大廚師耀武揚威又有點自大地說：“看看我多厲害，烤得這麼好！”

不一會兒燒烤好了，那香味——美極了！把別的組的人都吸引了過來說：“好香啊，給我一串！”可是我們都是小氣鬼：“自己小組的人還沒有吃呢！”瞧，我們吃得多開心：“哎哎哎，給我留一點！”你們搶得也太快了吧，就像一羣雛鳥在搶食物。”我裝老成地說：“都幾歲了？還和小屁孩一樣！”隨後就冒出一句：“吃——是沒有年齡界限的。”我聽後，只好無奈地衝進去和他們一起瘋搶。不用說，柯大廚師的燒烤技術比去年進步多了……

吃完了燒烤，我就和朱雪琪、鄭鴻柞一起去找地方玩、拍照片。突然我看到幾個同學從我們沒到過的地方走下來，我們很好奇，就隨着他們下來的路走上去看了看。 “不看不知道，一看嚇一跳”，我們都被那兒的景色吸引住了：那兒的大部分地方都是水，在那兒我還見到了以前課文中提到過的“石橋”。所謂的“石橋”不過是人們搬在小溪上的石頭，以便人過河，小溪中的石頭凹凸不平，而三千八百坎這兒卻是水泥做成的平整的圓柱，但是相差無幾。

走過“石橋”，轉個彎再向前走你就會看到“雙龍瀑布”。“雙龍瀑布”是由兩條相近的溝加上從山上流下來的水形成的。不用多說，我們拍了一些照片留作紀念。隨着拍照的時間越來越長，加入拍照的人越來越多，最後竟然達到了十幾個同學，其中還有平時玩不到一起的同學——劉宏健也加入了進來……

古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”小學六年的時光一眨眼就將要過去了，當初不懂得關心別人、霸道的我們已經成長爲青春期的小男孩、小姑娘了。如今，我們已經懂得替別人擔憂，幫助別人了。可惜天底下沒有不散的宴席，我們即將要分別，去上初中。也許今後永遠不會再見，但我會記住這一天，記住這六年來最有意義的一次活動。

轉校了，要分別了。

爸爸在外工作，我也要到爸爸那裏去，一個遙遠的地方！

與同學們告別，真的好痛好痛

五年半年沒哭過。可是那天晚上，哭了。五年半的感情不是用太多語言能說出什麼的，大家抱在一起，不用太多的話語，留下的都是叫做眼淚的東西。其實開始沒有想到會哭。

去的時候徐…。她沒說去會哭。我看到她爬在桌子上，以爲她睡了，過去叫起來他，他的眼淚嘩嘩的就往下流。我說不出什麼話了，抱着他，哭。後來董…。。過來，勸了我們兩句，結果話還沒說完，他也哭了起來，我們抱在一起不知道說些什麼，只是哭。看着那邊劉……抱着滿…。。在那哭，此時全部在場的人都在哭。說實話，哭的舒服。

強忍下，結果葛……。來了，到我面前一句話沒說完就開始哭上了，哪裏還忍的住，抱着他，使勁的哭。當時我的想法就是他（她)們不應該來，我只記得我當時見到他們誰就過去抱着哭，五年半了，五年半的我們不僅是同學，更是朋友，是親人。回來時和青…哭了一路，她對我說，你要時常的回來看看，我們都會想念你的，你在哪裏不要想太多，好好生活，我們會想你的，我點着頭，失聲痛哭起來。那天，我能記起的就這麼多，我想我也會永遠記着此時此刻。感謝所有的同學，感謝所有一起哭過傷心過的兄弟姐妹們，祝你們天天開心、我愛你們！

十二年的寒窗苦讀，4380個日日夜夜，一切的宣判就被定格在這三天六份試題中。公平競爭中又隱藏着許多不公平，命運就是如此玄妙，在宣判結束前我們只能夠等待。

在讀小學的`時候日子好像是磨着過的，讀中學時日子好像是盼着過的，而到高中日子卻是飛着過的，這三天就結束了中學的青蔥歲月，往日還依然記憶猶新，依稀記得我們在籃球場的狂妄不羈的青春，校園的林蔭記憶了我們單純的心情，小買部裏飄蕩着我們明亮的笑容。可是從這一刻起一切都不復存在，有點開心，十二年的奮鬥終於有個圓滿的結局，有點惶恐，三個月過就要隻身去遠方求學離開可愛的好朋友，有點傷心，就這樣畢業了意味着就是大人了要懂事了。

畢業晚會上大家都玩瘋了從沒喝過酒的也天不怕地不怕地互相敬酒祝賀，連平時古板到家的班主任也闊然開明，明知自己不能還硬着要喝醉，因爲這是最後一次的聚會留個深刻的映像吧。

我的朋友明天我們就要分別了，你們還會記起我嗎？如果你們忘記了我的名字但千萬不可忘記我們的笑容，明天我們就要分別了以後在路上遇見了記得跟我打聲招呼，以後結婚了記得聯繫我去喝喜酒。

都說天下沒有不散的宴席，以前的我並沒有認識到這句話有什麼深意，直到現在才真正體會到其中的含義，也從中感到了一絲無奈和傷感。

我在上小學的時候，認識了好多好朋友，大家在那個無憂無慮的年紀，每天除了上課，就是在操場上你追我趕奔跑着玩耍，那個時候我總覺得，我們之間的關係會一直這樣緊密，永遠不會斷離。

可事實證明我的想法是錯誤的。自從上了初中，我們之間的聯繫便越來越淡，剛開始的時候，我還和幾個朋友有着書信往來，平時週末的時候，互相之間還會打個電話，彼此問候一番。但是隨着時間的推移，這種聯繫卻越來越少。雖然剛開始的時候我自己也想不通，爲什麼會變成這樣子了，但是轉念一想，大家都去了不同的學校，認識了新的朋友，並且大家的生活軌跡也漸行漸遠，彼此之間關係的疏離也是在意料之中的吧。

我們之後的人生中，還會有無數次像這樣的告別，熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失，會有新的朋友融入到自己的生活圈中來，我想這種狀態我一定要儘早的適應，任何人都只會陪自己走過一小段的路，還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧！

失去了，才覺得珍貴。——題記

六年，在一次次鈴聲中悄悄逝去；六年，在一次次爭吵中悄然離去；六年，在一片片笑語中默默走過……

畢業，來襲!分別，在即!

一年級的笑臉還在眼前，二年級的自豪還在心中，三年級的歡笑還在耳旁，四年級的矛盾還在後悔，五年級的遊戲還在回味，然而，時光在指縫間悄悄溜走，時光荏苒，似乎只是轉瞬的時間，你我都已長大，承擔起了老師的祝福、家長的期盼、同學的鼓勵!六年，即將分別。

記得曾經，我爲了一副棋與你爭吵，請讓我說聲對不起；記得曾經，你借給了我一套文具，請讓我說聲謝謝；記得曾經，我辜負了你和其他好哥們的期望，請讓我說聲抱歉……

可是，時光不能倒流，那麼，就請珍惜最後的時光吧。分別的時間已經可以用天計算，即將放假的心情卻變得沉重，望着這一張張熟悉的不能再熟悉的臉，我擔心，畢業後，我還能有幾次見到這一張張的笑臉，還能有幾次親切的交談，還能有幾次喜悅的擊掌……

從一年級的懵懂到六年級的沉着，從一年級的無知到六年級的淵博，從一年級的天真到六年級的成熟，你我，見證了成長!