愛國的的作文700字範例
精選有關愛國的的作文700字5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的有關愛國的的作文700字5篇，希望能夠幫助到大家。
有關愛國的的作文700字 篇1老師、同學們：
今天國旗下講話的題目是正確對待期中考成績。
上週的期中考已經過去了，但考試成績卻正在控制着我們的呼吸。有的同學捧着成績單歡呼雀躍，也有人捏着試卷懊悔沮喪；有的同學似乎並不在意，也有人整日擔驚受怕。怎樣對待期中考試的成績，是我們急需解決的一個問題。
首先，期中考試是對我們上半學期學習生活的一次檢驗，無論成績好壞，都只代表你的上半學期。成績好，是因爲你比別人努力，你能更快地適新學期的學習生活。但這並不代表你可以因此而得意忘形，放慢腳步。成績不大理想，也只是說明你前半學期投入的精力比別人少，或者較慢適應學習，所以也不能因此而自慚形穢，意志消沉。
其次，期中考試的最終目的不是頒給學生一個分數，一個排名，它是讓我們及時地分析總結，從而儘快調整自己。面對成績，我們要靜靜思考的是自己前半學期的學習生活是如何度過的，究竟自己投放的時間和精力有多少，是否合理，學習的方法是否正確，學習的效率是否高。通過分析，肯定優點，加以發揚；找出缺點，及時改正。惟其如此，才能在今後的學習征程中所向披靡，戰無不勝。
另外，成績是老師瞭解學生知識掌握程度的一個途徑，以便能結合每個學生的特點，進行更合理的教學。這樣看來，考試對於促進我們的學習是大有裨益的。
如果現在還有些同學對自己的成績耿耿於懷的話，我要對你說，考試成績不是評定一個人的唯一標準。好成績固然重要，但高尚的品德，健康的體魄也同樣重要。我們學習並不只是爲了拿到一個好成績，更重要的是要在學習中提高自己的素質與修養，掌握正確的學習方法，學以致用，使自己能全面發展。不要因爲考試成績不理想就否定自己的一切，至少，你又在自己的人生畫卷上塗上了別樣的一筆吧！
有一位教育家說，如果一個學生把到學校學習的每一天都當作一個節日，每天都微笑着走進課堂，那麼，這個學生的學習一定會很好。既然如此，我們何不微笑着去學習，去迎接好成績的到來呢。考試如同比賽，往後的路上，還有數不清的比賽，同學們，讓我們一起努力，一起競爭，在比賽中超越自己吧！
有關愛國的的作文700字 篇2有一首歌曲，慷慨激昂，總能賦予人內心震撼的感動，它就是雄壯的義勇軍進行曲；有一面旗幟，伴旭日東昇，總能讓人從內心油然而生一種敬佩，它就是血染的五星紅旗； 有一個民族，擁有上下五千年的文明積澱，民族精神堅不可摧，這就是多嬌的中華。
泱泱大國，五彩華夏。中國之多嬌在於悠久的歷史文明，這不是區區二十四史可以定義的。從納西先民由對宇宙人生的冥想而著成的東巴經典，盡顯天之語，洪荒太古之美，到敦煌壁畫那“三世三千佛”的千佛洞，色彩斑斕，莊嚴華麗；從克服九難，講究三點與三不的中華茶文化，到 “雨驚詩夢留蕉葉，風裁書聲出藕花”的蘇州園林，眼在畫意，俯仰生姿；從“素懷長抱寒冰緒，蘊秀青花生楚楚”的青花瓷，青花五彩，孔雀綠釉，到“落花人獨立，微雨燕雙飛”的潑墨山水寫意 ，隨類賦彩，虛實相間。華夏文明異彩紛呈的藝術積澱讓聞者瞠目，見者拊掌。
名士風流，心憂天下。中國之多嬌亦在於人民對國家的摯愛。且不談“位卑未敢忘憂國”的陸游至死也心憂王師何時能北定中原，亦不提范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，始終“以天下爲天下”的情懷，單是文天祥獄中手書《正氣歌》，心中悲鳴“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，一顆對故國忠貞不渝的赤子之心就足以可見華夏人民的愛國之心。 精忠報國，匹夫強志。中華之多嬌更在於中國人民不屈的脊樑。當陳勝、吳廣揭竿而起，高喊着“王侯將相，寧有種乎”一舉掀開轟轟烈烈的人民反抗運動的序幕，我們看見的是人民勇於反抗暴政，燕雀雖小，亦有鴻鵠之志；當英軍的大炮轟開中國的國門，三元里人民不滿英軍的搶掠，率先舉起了反英的戰旗，我們亦能窺見中華人民的堅毅不屈，前赴後繼；當日本的機械化部隊開進上海，八百壯士臨危不懼，死守四行倉庫，我們看見的是那年輕的身軀裏的錚錚鐵骨，寧爲玉碎，不爲瓦全。
回望過去，瞻望歷史，我不由感到激動。做一個歷史悠久的民族的子孫是多麼值得自豪的一件事！做一箇中華民族的兒女是多麼值得快慰的一件事！長江後浪推前浪，我們是先輩的後代，更是下一個民族傳奇的締造者。我們的使命不僅在於完成先輩們遺留的任務，更重要的是踐行自己對祖國的責任，將自己對中華的滿腔熱血化爲行動，在恰逢其時的寶貴生命中爲祖國獻禮。因爲，生當爲其折腰！
有關愛國的的作文700字 篇3“喂，看!就是它，是當年鎮海的鎮寶，我們的國寶啊!看他多威風啊!這麼多年了還這麼威武!”聽着他們的話，我熱淚盈眶，真想上去擁抱他們，我很少被人這麼稱讚了。
我，安遠炮臺，出生於1884年，那時候，我的年紀還小，根本就不知道什麼是戰爭，什麼是犧牲，我快樂地生存在這片樂土上，鳥兒清脆地叫着，一切都是那麼安保衛它!”很小的時候，腦袋裏就映進了我這一輩子的命運。1885年，杜冠英造了我的新詳，但就在這寧靜的日子裏，母親對我說：“孩子，鎮海，你的神，你的上帝，你的宿命就自己保衛它!”光緒十三年又重新擴建，，次年告竣。我呈圓形，內徑16.5米，身高6，米，我覺得自己還長的滿不錯的，臺西北有洞門，高5米，寬3米，供那些和我一樣宿命的人員進出。
“既然花了精力，就會派我上盛大的“宴會”。在我殘缺的記憶中，“隆隆隆滷打雷般的聲響，可是一直都沒有停下來，這聲音震撼着你，燒灼着你，威逼着你，它使我從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在，活躍和強盛，也從來沒有讓我感受到如此鮮明的念頭：我要保住鎮海，保住中國!
我被它們逼瘋了，由中國人的幫助下，狂瘋似地大喊：“我要消滅你們，我不會讓你們得逞的，永遠不會!“隨着我的喊聲，隆隆，隆隆，一顆顆致命的毒瘤從我的體內噴涌出來，擊退了一隊又一隊的法國人，日本人，我恨地咬“牙”切齒，在“兄弟”南岸金雞山下的“靖遠”的.配合下，隔江對峙，扼守着浙東門戶，我們不會顧及自己的生命，我們只有一個信念：“保衛鎮海!”
這一顆顆毒瘤容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞，是掙脫了，衝破;餓，撞開了的那麼一股盡打退了法國人，大勝了日本人，打死了他們的軍艦，保護了我的上帝，完成了我的宿命…………突然，身邊出奇地安靜……“顱…”我的熱血在生命的最後一刻再次沸騰起來，痛苦與歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這炮聲中，交織!旋轉!凝聚!奔突!輻射!翻飛!昇華!我的眼前一片煙霧，耳邊傳來了喜悅，快樂，我笑了，笑的那麼甜，那麼舒服，然後我閉上了眼，因爲我太累了，或許因爲我竭盡全力保衛了鎮海，上帝就給了我半條命……
“他好棒的，我以後也要像他一樣，保衛祖國保衛家鄉，一定會的!”我的眼淚再次奪眶而出———“我”的愛國心——一輩子的宿命!
有關愛國的的作文700字 篇4他，不是統一六國的秦始皇；不是明政仁德的唐太宗；不是天下人皆醉唯我獨醒的屈原；不是斗酒百篇的籬笆；不是儒家鼻祖孔子。他是我心中的英雄。他就是文天祥，人生自古誰無死，留取丹心照汗青的文天祥。我敬佩他，因爲他少懷報國大志，寒窗苦讀數十載，終金榜題名，我敬佩他，因爲他幾度沉浮，仍在渾濁的官場中如蓮般出淤泥而不染。始終堅持自己的爲官操守。
而最讓我爲之感動的，當屬他在國家危難之際挺身而出的責任感和寧死不屈的名族氣節，愛國情懷。在元敵大舉壓進，社會時局動盪之時，在皇帝退縮，羣臣畏縮，即將滅國之刻，在百姓流離失所。黑暗大地出現了一絲黎明的曙光。那是因爲他站了出來。毅然擔下這救國救民的千斤擔。出征之人，披戰袍，跨戰馬，握戰槍，赴戰場。在飛灑熱血的戰場上詮釋着自己對於祖國的忠貞，在戰場上，他是一個令敵人聞風喪膽的虎將。在生活中，他又何嘗不是多善感，大漠之上觀孤煙直，長河盡頭看落日圓，落日映照下的那一抹身影又何嘗不是飽含亡國之痛，喪家之苦？但那時屬於男子漢的悲傷。他對於祖國的熱愛始終不變，也不會忘於擔負的重要使命。當他被俘時，無論敵人威逼還是利誘，他始終沒有低下高傲的頭顱，始終沒有放棄心中對祖國的那份堅守，我忘不了他對叛徒的怒斥忘不了他們一段激情獨白：“自救父母不得，乃教人背父母呼？”他有着“我自橫刀向天，去留肝膽兩崑崙”的豪情，寫下千古名句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”以明己志，面對死亡，他毫無懼意，有的是對祖國的堅貞，古人曰：“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可兼得，捨生而取義者也。”這不就是他的真實寫照嗎？在生與義之間，他懷着一腔報國熱忱慷慨赴死，爲保民族氣節不惜以生命爲代價，我的拙筆寫不出這種名族精神的萬分之一，但我卻深深理解他對於祖國的熱愛，出於這種熱愛，他不惜用生命去捍衛祖國的尊嚴。
我敬佩這樣男子漢，他生爲祖國人民，死赤爲祖國人民，這種赤誠的愛國之心深深打動了我，讓我對他肅然起敬。可惜的是，他看不到我們如今的社會是多麼繁榮昌盛，如果他泉下有知，一定會死亦瞑目的。我的英雄，您安息吧。
有關愛國的的作文700字 篇5在明亮的燈光下，我一次又一次反覆閱讀着《幾十年愛國小心翼翼》這一篇文章。德國人從來不高呼愛國，他們種花是給大家看的……一件件看似渺小的事情深深地印在了我的腦海中，揮之不去。
本文作者陳平在德國學習生活多年，他發現：德國人在生活中，從不濫用“大衆”這個詞彙，只有一個大衆，那就是大衆汽車。爲什麼？因爲在二戰時期，希特勒過多地利用和強調大衆這個詞彙。德國的民衆很少聚集在一起高呼愛國，甚至唱國歌也是在20xx年的世界盃在德國舉行，才重新流行起來。在德國的學校裏，孩子們很少高唱國歌，即使是大型聚會，他們也會遵守秩序，因爲他們知道，我們延續的是日耳曼人的驕傲與精神。
德國人難道就不愛國嗎？其實不是，但是德國的愛國主義不會輕浮於表面，比如，你和他們談起德國的不好，他不會馬上急赤白臉的跟你解釋，他們很自信，有時說到德國的制度，他們還要自嘲幾句。德國的足球贏了，德國的球迷們會歡呼雀躍，但他們理智地說，這只是一場比賽，跟國家的強弱無關。
在一次調查中，我再一次看到了德國人的精神：幾位中國留學生在德國的兩個電話亭上分別寫上“男”“女”兩個字，然後，在一個角落裏觀察結果，他們發現，寫有“男”這一個字的電話亭後面，排起了長龍般的隊伍，而寫有“女”這一個字的電話亭後面竟空無一人！那些留學生走上去問，你們爲什麼不到另一個電話亭去打電話呢？德國男士說：“因爲那個是女士電話亭。”而且，這些男士們還意志堅定地站在那兒。
看到這兒，我也明白了。當我們抱怨學校集會秩序混亂、風景區過度擁擠、公共設施破損嚴重時，何曾想過作爲中國的公民，具體做了什麼，有沒有堅持到底？有沒有教育或引導好自己的親人。
愛國，就要像德國人一樣從小事做起，像春蠶一樣一點一點地蛻變，一絲一絲地奉獻。正如文中所說：本來理智的德國人，更加理智和內斂，他們淡化國家情緒，強調全民的權利，完成了成熟的蛻變。只要我們中國人學習德國人的文明習慣，愛國就不是空談，就一定可以讓中國更加的強大！
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