描寫包容的作文精選

描寫包容的作文精選1

文化的發展，需要人類的博大胸懷，需要人類自身的“不拘禮法”。

余光中先生說：“一個好學者必須兼有心腸與頭腦。”心腸，是從做人的角度說的;頭腦，是從學術的角度說的。學術與文化的發展，需要優秀學者的推動。只有心腸而沒有頭腦，固然能穩當地寫出一些“鳳頭、豬肚、豹尾”的文章來，但卻對文化的豐富無益。優秀的學者必須有頭腦，必須讓自己的作品“無法”，從而推動文化的發展。

此刻回頭一看，自己的文章也沒有跳出“何氏八股”的圈子。想來自己是在用自己不推崇的方式，來完成自己的自以爲正確的思維，不禁一笑!

我不否認“鳳頭、豬肚、豹尾”是好文章的一種形式，但我堅信：文章無法!

是的，我贊同先生的觀點，我以爲：文章無法!

武功境界講究“以有法爲無法，以有限爲無限”;書法之最上乘也是“不拘章法，聽由心靈之揮灑”。文章區別於武功、書法，又與武功、書法有着千絲萬縷的聯繫。文章之最高境界也是“無法”。

從語文教育乃至整個教育體系來說，有法將限制學生潛能的發揮，極有可能造就一批毫無人氣、靈氣的“書呆子”。學生階段本是思想最活躍的階段，如果讓我們整日牢牢記住文法，記住所謂的“鳳頭、豬肚、豹尾”，那麼，如溪流般的學生思維將會被遏制，長此以往，極可能使鮮活的“溪流”變成“一潭死水”。如果每個學生寫出的作文都是“鳳頭、豬肚、豹尾”，請問，老師們，你們能不厭煩嗎?

“文章有法”，不僅僅限於作文的有法。它的實質，是限制個性，是指令我們顧頭、顧尾、顧中間，按理想化的程式來學習。這在很大程度上違背了因材施教的原則，因此我說，“文章有法”可能會給整個教育體系帶來負面的影響。

更重要的，從文化的豐富多姿、文章的千變萬化來講，“文章有法”也是不可取的。試想一下，如果古代詩壇的詩人全是杜甫的風格，將會怎樣?那無論我們高興不高興，都要“沉鬱頓挫”一番了。這顯然是不行的。杜甫有杜甫的寫法，其他人有其他人的寫法。李白有李白的寫法。同寫長江，我們可以讀“恰似一江春水向東流”;也可以讀“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”。這便是文章寫法的多姿，這便是文化的多姿，這便是整個人類精神文明的多姿!

描寫包容的作文精選2

關心和包容他人是一種美德，這種好心腸的人在生活中也比比皆是，卻被我們忽視了。

一天中午，我放學回到家，不知怎麼的，筋疲力盡。媽媽早已做好了飯，可我只吃了一點，覺得犯困，便不經意地躺在牀上睡着了。當我睡醒時才發現，已經過了學校開門的時間。天哪，我像觸電了一樣，從牀上跳起來，穿上衣服就開始飛奔。幸好，很快就來了一輛出租車。

司機是一位消瘦的叔叔，皮膚黝黑，看起來挺和善，點了一首優雅祥和的音樂，使我焦慮的心情暫時得以平靜。他很快看出我的心思，問我：“遲到了吧?”“嗯。”“怎麼遲到了呢?”“一不小心睡過頭了.....”“沒事兒，不用擔心，給老師解釋，他會理解的。看，很快就到了。”他的`開車技術確實不賴，一下子越過了前面好幾輛車，簡直在馬路上穿梭自如!他真是別有用心，路上與我聊了好一會兒，無疑就是爲了緩解我緊張的心情，比如，“你學習怎麼樣?”“愛不愛打籃球?”“朋友多不多?”之類的。他將我們之間的距離一下子拉得很近。看來這位叔叔還蠻討人喜歡的。車裏的音樂也很是好聽，我已經陶醉其中，忘記了煩惱。

在路上，有一個提着很多行李的小女孩，司機叔叔同情她，就把她也拉上了。停車時，大叔把計價器收了上去，因爲停車時會產生額外費用。一般司機都不會這麼做。這個簡單又隨意的動作，已經在我心裏留下了一個美好的印象。快到學校了，我一摸口袋，發現自己大意了，出門時只帶了三元，可現在的起步價是五元，這可怎麼辦呢?我很着急，卻又不好意思開口，只好裝作不知道，直接給了他錢。“你只有這麼多嗎?”“是的，真不好意思，我平時就帶這麼多......”“沒事，沒事少一塊兩塊算什麼，再說你也不是故意的。路上小心點!”“好，真謝謝您!”

爲別人付出，而不是隻爲自己的利益着想，這種人活得纔有價值!

描寫包容的作文精選3

寬容是一種美德，是一種修養，是一種智慧，也是一種處世方式。---題記

我是這樣理解寬容的，寬容是使一個人可以對自己所憎所惡的那個人，給予一個真心的微笑;寬容是對自己曾經做過壞事的人，待如朋友;寬容是給嫌棄你的人，一個鼓勵，一個幫助。這些行爲舉止並不難，主要看你是如何看待，是趁別人失落的時候，進行報復，那麼這樣的你和那些人有何區別。

我們敬愛的周總理是一個有着寬容心的人。一次，一位理髮匠爲總理理髮時，因爲過度緊張，手一抖，不慎將總理的頭皮蹭破。總理卻故作無恙，事後也未向他人提及此事。

寬容如此簡單，只要無視別人的錯失，你獲得的是更重要的東西。

有一次，我帶回了一個漂亮的筆盒，周圍滿是羨慕的眼神與讚歎，我很高興。可是，一節體育課後，筆盒不翼而飛了，我四處尋找，還告知老師，“真兇”很快找到了，當我得知是我最要好的朋友時，有點不知所措了，本來老師要公開批評的，可我不知哪來的勇氣，竟說了一句“不需要了”，我想，也許退一步會海闊天空吧。不久，我的筆盒又神不知鬼不覺地回到我的書包裏，我和那個朋友也越來越親密，成了無話不說的好朋友。

我慶幸當時對她的寬容，換來了珍貴的友誼，如果當時我沒有原諒她，我想今日的我們會視如陌生人。其實，要原諒一個人並不難，就當他一不小心闖如你的私人世界，你只要一笑，開玩笑地說一句“哇!你竟然找到我，好厲害呀”找個臺階給他下，是維持當前關係的最好辦法。

學會寬容別人，給別人一個改過的機會，也是給自己一個收穫的季節。

願寬容是風，吹遍大地;是花，香飄四野;是永恆，停留在每個人的心裏。

描寫包容的作文精選4

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。詩的美就蘊藉包容的美。

文豪雨果就曾說：世界上最寬闊者是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。是的，人的胸懷可以包容一切，正如俗諺：將軍額前可跑馬，宰相肚裏能撐船。

包容，是虛懷若谷，求同存異;寬以待人，嚴以律己;以和爲貴，以德報怨等等，是人的情操的昇華，真善美的閃光。

世界需要包容，人應學會包容。

包容是快樂的源泉。學會包容，不以物喜，不爲己悲，生活就充滿陽光。別怨天空陰霾，或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽;別怨公交車偶然短暫遲到，或許司機正在用這分秒時間扶掖一位老人上車;別怨旁人的缺點，或許他也在忍受像你一樣的缺點的折磨;別怨命運坎坷，或許它正在磨礪你的意志。少抱怨，多包容，才能在世間播撒快樂的種子。

包容是友誼的基石。真正的友情，從真誠開始，用包容維護。廉頗、藺相如“將相和”，是因包容而凝結友誼，共同保國。林肯在政治舞臺上活躍時，常有一批人和他對立;他入主白宮後，並未報復這種勢力，而是包容化爲朋友。

包容是成就事業的重要條件。公子小白盡棄前嫌，任管仲爲相，終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏得孟獲和少數民族的信服。古今成大事業者，必有大胸襟，學會包容，能把勝利也包容過來。

但包容不是縱容，不是全部容受。“三人行，必有我師焉”還有下句：“擇其善者從之，其不善者而改之”。對假惡醜不能包容，因爲那是對卑鄙罪愆的包容。

或許，多一點包容，便不會有伊拉克的戰火硝煙，巴以形勢的紛亂動盪。

我們偉大祖國，要建立和諧社會，要爭取和平統一，也需包容。

學會包容，讓心靈拂掃暗影，卸除負擔，馳騁在更廣闊的天地!

描寫包容的作文精選5

在生活中，人與人之間溝通很難，這是爲什麼呢?因爲在現實生活中，有很多人不能包容別人，不能有一個寬闊的胸懷。其實，學會包容並不難。

朋友，一個美麗而動聽的字眼，是什麼讓這兩個陌生走到一起的，那就是包容。俗話說：“海納百川，有容乃大。”這就印證了包容是系起朋友間親密無間的紐帶，包容是溝通的橋樑。

藺相如，趙國的謀士，此人才華洋溢，正因爲如此，引來了武將廉頗的不滿，廉頗便在背後說他人的壞話，說一些有損他人形象的話。藺相如看在眼裏，他卻假裝充耳不聞，引來了很多人的讚賞。就這樣，廉頗深受感動，覺悟自己真的錯了，竟沒想到藺相如竟有如此大的度量。廉頗便登門負荊請罪，但藺相如始終保持君子風範，能夠很好的接待廉頗，告訴廉頗知道錯誤，能夠及時改正就是好的。從此以後，兩個人和好如初，親密無間。趙國也因此在當時能夠完全的保留下來。包容是溝通的橋樑，拉近兩顆奔跑的心;包容是一座溝通的橋樑，它使醜陋的事物露出美麗的一面;包容是一座溝通的橋樑，它挽起多少人間的細節。

包容是什麼?那麼請看雨後晴空最沒的事物，我想最美的一定是那天邊的七色彩虹，發出最美的光，那就是包容的標誌，象徵。包容自古就是中國的傳統美德。古往今來，有多少包容他人的例子，我記的不太清勒。但我只想問你一個簡單的問題?今天你包容他人了嗎?

生活中包容，是一種高尚的美德，它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因後果，用一善意的方式，處理人際關係，表現爲人與人之間相互理解，相互友愛的心靈渴望

包容，化解矛盾的法寶，隔閡見的催化急，生活中的三秒膠。包容，搭起夠用的橋樑。樹起遠航的帆。