快樂的事敘事作文

快樂的事敘事作文10篇

大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是其中的敘事作文，更是常見，敘事作文注重把事情講清楚，文章的着眼點在事情的過程上。怎麼樣才能寫出優秀的敘事作文呢？下面是小編爲大家收集的快樂的事敘事作文，希望能夠幫助到大家。

　　快樂的事敘事作文1

一天，我和爸爸正在吃早餐，我看見天氣這麼好，就說：“爸爸，今天天氣這麼好，我們去釣魚吧!”爸爸笑了笑，說：“好啊，反正我們很久沒釣過魚了，作文快樂的事。”我和爸爸準備好了後，就出發了。

到了漁場，我們停下車，找了一個好地方，就開始準備起來了，把魚餌穿在魚鉤上，就開始釣魚了！

過了一會兒，我覺得魚竿下沉了，就奇怪地問爸爸說：“爸爸，這魚竿怎麼下沉了呀?”爸爸聽了，急忙說：“快把魚竿提上來，你釣到魚了。”我聽了，趕緊把魚竿提上來，可是魚已經逃之夭夭了。

我生氣極了，可是爸爸卻勸我說：“別生氣啊，這兒還有很多魚呢!”我就繼續坐下來釣魚了。過了大約半個小時，我又感覺魚竿下沉了許多。我吸取教訓，趕緊把魚竿往上提起來一看，哇，果然是一條又肥又大的魚，我們今天可以大吃一頓了!我和爸爸高興得眉開眼笑、手舞足蹈。到了下午，我和爸爸滿載而歸了，高興地離開漁場，回家去了!

　　快樂的事敘事作文2

書是人類進步的階梯，在我看來讀書也是一種快樂，是一種享受。在書中我們可以得到許許多多的知識。

我小時候7歲就開始讀書，說是讀書也算不上是讀書，就是媽媽給我念，我聽着。記得有一次我得了感冒，需要打點滴，一打就是三四天。我躺在病牀上，我感覺沒意思，就央求媽媽給我講故事。非常巧，診所阿姨家有一個孩子，他家有一本帶插圖的《三毛流浪記》。媽媽就借過來了。媽媽在牀邊，邊給我講邊給我看書上的插圖。這幾天聽媽媽給我講《三毛流浪記》連感冒的痛苦也沒有了。沒想到書還可以減輕痛苦。

上了幼兒園我也認識了諸如：日，與，山，水等字。所以媽媽給我買了帶拼音的《西遊記。》，我可是非常之喜歡。因爲那時《西遊記》中的孫悟空可是我的偶像。我愛死我媽了。

上了小學六年級，我喜歡上了打打殺殺的武俠小說，如：金庸寫的《連城訣》之類的小說。我每天都在家裏打打殺殺，甚至有一次我把媽媽的鏡子打碎了，我媽“k”了我一頓。

書是精神上的糧食，也是人類進步的階梯。它也分三六五等，所以我要銘記冰心奶奶的一句話：“讀書好，多讀書，讀好書。”

　　快樂的事敘事作文3

今年的春節在老家過。那是個喜洋洋的節日。我們過得真快樂！

大年初一，早上，我們在門口貼對聯。對聯是紅色的，代表新的一年日子過得紅紅火火。對聯上都是祝福的話；一帆風順，財源廣進等等。我也祝自己，過新年改掉缺點。新年新氣象。

中午，我們一家出去給長輩幫你拜年。一年之中只有春節纔有機會很多人在一起，熱熱鬧鬧的。不僅有紅包拿，還可以和家族衆多的兄弟姐妹一起玩，真是開心！

下午，我們去外面玩，到國家森林公園玩，登山，划船，坐遊覽車。在這綠色的大自然裏，遊山玩水，解除一年的缺點。

晚上，我們家族幾十人一起吃團圓飯，高高興興的乾杯，互相祝福。沉浸在喜洋洋的過年喜慶氛圍中。

街上，到處擺着五彩繽紛的鮮花，掛着紅燈籠。公園裏，孩子們在放煙花，打鞭炮。

過年真快樂！

　　快樂的事敘事作文4

每當上作文課時，我的背就挺得筆直，兩眼炯炯有神，嘴角全是笑意，那得意的樣兒，活像一隻驕傲的大公雞。我可不是瞎高興，因爲我覺得寫作文非常有趣，它能滿足我的胡思亂想，還能讓我成爲自己作文裏的主角！我是個想象力很豐富的人，上天入地，穿越時空，我什麼都能寫，什麼都愛寫；我還常會被自己的構思感動呢！雖然我在作文中幻想的人和事生活中不一定存在，但至少在我的想象中，它們是很真實的，真實得好像一伸手就能碰到一樣。我喜歡作文，我的作文成績在班裏很優秀，幾乎每一次都被老師當作範文來讀。我的很多同學都覺得奇怪，因爲在他們看來，寫作文實在是太讓人頭疼了。

我想，其實那都是因爲他們對寫作文沒有興趣，如果像我一樣，把寫作文當作搭積木，是用文字去搭建一座美麗的城堡，他們就不會那麼煩惱了。正因爲寫作文讓我快樂，所以我平時很喜歡讀書，一邊讀一邊注意積累好詞好句，還留心觀察周圍的事物，並把有趣的東西記錄下來作素材用。每週不管老師留不留作文，我都會自覺地把這一週最有意思的事記錄下來。我喜歡作文，作文也沒有辜負我。幾年來，我的作文多次在各種競賽中獲獎，還發表了不少呢！現在，隨着作文知識越學越多，我更喜歡寫作文了。我總是不失時機地把自己看到的、想到的東西記在小本子上。當這些零碎的東西變成完整的作文脫稿的時候，我的心裏總是樂滋滋的。我覺得這就是最大的快樂。我想起這件事就高興每當我傷心流淚的時候，一想起這件事，就讓我轉悲爲喜了，就連睡覺時夢見，還會偷偷地笑呢！

你一定很好奇，到底是什麼事讓我如此高興？就讓我來告訴你吧。記得那是去年夏天發生的一件事。暑假的一天，太陽火辣辣地照着大地，表哥和表姐帶我到離村子不遠的小河裏抓魚。來到波光粼粼的小河邊，“哇！好清的河水呀！真是清澈見底呀！”我大聲地說道。我看到河裏那一條條的小魚，真是讓我垂涎三尺，連忙把鞋子和襪子脫掉，把腳伸到河裏，啊，涼絲絲的，真舒服啊！不時有些魚兒從腳邊遊過，癢癢的，好玩極了。我彎下腰，仔細地在水裏搜尋着，這時，一條小魚慢悠悠地游來，我心裏暗自高興。雙手一抓，魚從我手心裏溜走了。

我又繼續搜尋目標。這不，又游來一條，我急忙一抓，這回魚沒抓着，反倒自己卻趴在水裏，弄得全身溼淋淋的。但我沒氣餒，仍繼續搜索。看！那兒有一條。這回我不像上回那樣着急，而是慢慢地逼近小魚，然後在伸手提抓。“哈！抓到了，終於抓到了。”我高興地叫起來。接着，我又照那方法來抓魚。雖然收穫不多，卻讓我懂得了：做什麼事都不能心急。所謂“心急吃不了熱豆腐”嘛。我想，這件事既會讓我高興，又會讓我非常難忘的。

　　快樂的事敘事作文5

我的暑假生活可以用兩個字來形容：快樂。在這五十多天的假期裏，我不停地播種着快樂，也不停地收穫着快樂。

學習給我帶來了快樂。參加完暑假奧數學習後，我就揹着行囊去了重慶萬州大姑家。這次行程的主要任務是請大姑爺教我國際音標的拼讀，只要我熟練掌握國際音標的正確讀音和拼讀規則，那英語學起來不就是小菜一碟嗎？不要小瞧我大姑爺，他可是重慶萬州中學的高級英語教師，教研組長呢！在他哪裏我不僅學到了知識，開闊了眼界，而且見識了什麼是“深入淺出”“靈活運用”，我只用了七天的時間就學會了國際音標的拼讀。現在，不認識的英語單詞我一看音標就可以正確地讀出來，能在短時間內就掌握了學習英語的工具，別提心裏有多美！

結識新朋友給我帶來了快樂。暑假我加入了一個小學生空中故事接龍羣，共同的興趣愛好，讓我們大家成了無話不談的好朋友。我和子睿、皓鈺、越越等幾位愛好寫作的小朋友一起完成了《暑假奇遇記》、《烏鴉和狐狸新傳奇》、《我與老師談情說愛》三篇故事接龍。我和皓鈺同學合作創作的校園故事《我們和孫大聖的那些事兒》被《中國少年文學》的主編選中了，刊登在2016年9期上了。拿到刊有自己名字的樣刊，心裏好美，好快樂。

平湖萬州給了我美的盛宴。站在大埡口山頂，映入眼簾的是城水相鄰，水天相鄰，真是山環水繞，風光旖旎，風情萬種。萬州的美景看不夠，萬州的美食也品不完。在萬州美食“烤魚、羊肉格格、雜醬麪”三絕中，我獨青睞雜醬麪，味道特別鮮香，雜醬肉粒很多，麪條份量有多，特別經濟又實惠！

這個暑假對我來說，真是收穫多多，快樂多多！

　　快樂的事敘事作文6

快樂是什麼？人們的答案各不相同。學生說，快樂是考試考了全班第一，得到老師與家長的表揚；老師說，快樂是學生們考進名校，長大了還記得自己；農民說，快樂是莊稼長得又肥又壯，帶給他們好的收成；商人說，快樂是讓自己的貨品快快賣光，得到豐厚的利潤；工人說……聽了這些五花八門的答案，我也想訴說我的快樂。

一天清晨，我邁着輕快的步伐走向學校。突然，一陣哭聲吸引了我，我循着聲音向右望去。哦，原來是一個小朋友在小樹林裏奔跑時不小心摔到了呀，哎，不對勁，她身邊怎麼沒有一個大人啊？我低頭看了看錶，時間還早，可以過去看看。我一跑過去就問：“小妹妹，你媽媽呢？”“哇哇”回答我的只有撕心裂肺的哭聲。我從口袋裏掏出餐巾紙，把小妹妹臉上的淚水擦乾，再把她把身上的泥土拍乾淨了。她才漸漸地止住了哭聲。不一會兒，一箇中年婦女急匆匆地跑過來，小妹妹一下子就撲到她的懷裏，大哭起來。中年婦女明白了事情的原委，不住地向我道謝，原來她在河邊洗衣服，小妹妹在樹林裏玩，她洗着洗着，忽然聽見了小妹妹的哭聲，便急忙扔下衣服找了起來。可是她找了半天也沒有找到，現在終於找到了。這是我再擡頭看錶，哎呀，現在已經7點25了，我得遲到了。我想小妹妹和阿姨告了別，便快步走向學校。

這一天，我的心裏像吃了100罐蜜一樣甜呢。我想，樂於助人，這應該就是我的快樂吧。

指導老師評語：

一開始用優美的語言詮釋快樂的意義，然後通過一個具體的事例深切感受快樂的真正內涵，思路清晰，最後揭示了文章的主題：“樂於助人，這應該就是我的快樂吧。"

　　快樂的事敘事作文7

植一棵小樹，就會多一條小小的生命；多一個生命，就會多一份溫暖；多一份溫暖，這個世界就會充滿光明，充滿愛。那麼，我們就在這小小的“植樹節”中盡一點自己的力量去種植一個新的生命吧！這個雙休日的第一天，也是“植樹節”。我和媽媽早早地起了牀，就去集市上買樹種。集市上的樹種應有盡有，琳琅滿目，多得數也數不清：有楊梅樹，有金桔樹，還有葡萄樹……我和媽媽買的是蜜桃樹，回家之後就準備開工啦！

我先在我家門前的小院子裏找一個好點的空地，然後再拿鋤頭給挖好一個坑，稍微深一點，接着把果樹種上去，固定一下，就把土給埋了，最後我給果樹澆了水，施了肥，希望果樹能快快成長！

勞動是快樂的，勞動也是喜悅的，勞動更是光榮的。我們憑着自己的勞動去植樹，這沒有什麼不好的。如果你願意付出，勞動的果實就會陪伴着你，只有你願意付出，纔會收穫成功的喜悅和勞動的果實！

　　快樂的事敘事作文8

書是我們生活中不能缺少的，它像你的朋友，在無聊時給你歡樂；像你的家人，在傷心時給你一點安慰；像你的導師，在迷茫時爲你指出正確的人生道路……我們每個人都應該有一本自己喜歡的書，在空閒時拿出來讀上一段。現在我就迷上了“中國著名動物小說大王”—沈石溪的一本名著—《狼王夢》。這本書驚險、刺激，點點滴滴還留露出母狼對小狼不同於人類的愛。

《狼王夢》這本書主要講了一個失去伴侶的母狼在與獵狗激烈的鬥爭中產下五隻小狼，並在十分艱苦的生活和命運中將小狼養大，且一心想把它們訓練成狼王。可能是命運的安排吧！就在母狼訓練它最看好的一隻小狼的時候，由於它的疏忽，這隻小狼很不幸的被金雕抓走了。可它不甘心，又開始訓練它的第二隻小狼，不知爲什麼它的命運還是那麼的差，第二隻小狼死在了人類設下的冰冷、鋒利的彈簧夾上，母狼痛苦欲生，想衝上去咬斷彈簧夾救出小狼，可狼牙再硬也咬不斷鐵的彈簧夾，母狼最終看着小狼死在自己的眼前……

多麼悲慘的故事，多麼令人感到惋惜的經歷，一個個普通的漢字，在作家的`手裏卻能流露出那麼讓人感到可憐的深情。

這就是讀書的樂趣，我讀書，我快樂！

　　快樂的事敘事作文9

花葉搖擺，微風蕩蕩，在我們的身邊，我們能時刻感受到美，也能時刻感受到給予和幸福。

一個火辣辣的下午，我走在林蔭小道上，享受着綠蔭帶來的愜意。突然，我的視線定格在一個人身上。只見他穿着破舊，那件深綠色的短袖經過歲月的“洗禮”早已“千瘡百孔”。身上搖搖晃晃地揹着一個大籮筐，枯瘦的雙手拿着一把掃把和一個垃圾袋。原來是一個環衛工人。我看着他，突然感覺心口堵堵的。那人拿着掃把，走到石子路旁，迎面吹來的一陣風，差點颳走他頭上那頂“可憐”的帽子。這陣風把他好不容易掃在一起的葉子又吹得滿地都是，他嘆了一口氣，繼續掃着，還不時彎下腰把散落在兩旁的盒子和塑料袋撿起來，扔進籮筐裏。我心想：做環保工人多不容易呀！

我悄悄地把頭探進了他的大籮筐，眼前的場景讓我驚呆了：籮筐裏只有兩根孤零零的火腿腸和三片小麪包。我的心爲之一震：怪不得他這麼瘦，原來他每天都吃這些東西呀！他的身影漸漸走遠了，炎熱的天氣早已讓他汗流浹背。望着他遠去的背影，我的眼眶早已溼潤。這時，我跑上前去，把路旁的幾個盒子一同遞給他，還塞給他幾塊蛋糕。那位環衛工人顯得有些驚愕，但隨即又說道：“謝謝你，小朋友！”他的目光裏閃爍着光芒，我應聲說了一句不用謝，便跑開了。

贈人玫瑰，手有餘香。是的，生活中有那麼多人需要幫助，一次微不足道的伸手讓我感受到了給予是快樂的。

　　快樂的事敘事作文10

今天上《寶葫蘆的祕密》閱讀的最後一節課，上個星期我們都在翻閱這本書。猜人物、講情節、談感受、品人物、摘好詞好句。同學們動着筆墨，讀着他們喜愛的好書。我和同學們一起閱讀着。

這節課就是對這兩個星期來的閱讀做一個小結。我表揚了很多同學，表揚他們閱讀的用心，做題的認真，但也提醒一部分同學還不夠努力，特別是明明有一定的閱讀能力卻隨便應付的同學。表揚了一個讀得特別用心的同學——李承勳。

他的閱讀速度極快，而且記憶力極佳，潛力很大，他做的筆記最令人感動（班級空間內有他的作業照片）。最後我們還根據問題尋找答案出現的頁碼。這需要同學們對書本的熟悉和平時的細心閱讀，很多同學以爲圖畫出現的地方就是答案，而實際卻在告訴他們的錯誤，讓同學們真正懂得看書看的是文字內容而非圖片。

還有誘人的獎勵——答對的都有棒棒糖，大家都有閱讀經驗，所以找答案最是興奮，在一陣此起彼伏的“找到了！”“啊，不是！”“這回對了。”“我也找到了！”的聲音中，孩子們品嚐着閱讀帶來的快樂，感受着閱讀的力量。我們在讀書，我們在讀整本書。我和同學們一起讀着……