小學生說明文作文400字參考

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的小學生說明文作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

小學生說明文作文400字 篇1

科學無處不在，而大多數的科學都是在生活中發現或受到啓示的其奧祕有很多人難以理解。

所有的發明和發現中有許多是在生活中受到啓發的，如鏡子自行車火藥等。在沒有鏡子的時候人們就在湖邊看自己的模樣，後來人們受到啓發，把青銅打成板狀，把一面打光，發明了青銅鏡，但這種鏡子看的不是很清楚。之後有人發明了玻璃鏡子，但是那時玻璃很貴，玻璃鏡子也很貴，普通人根本買不起，玻璃鏡子雖然比青銅鏡清晰，但還不是很清晰，連那時的王公貴族也不願意去買這種鏡子。過了好多年纔有了現在的鏡子，現在的鏡子既便宜又清晰。

自行車在我們現在非常受歡迎，但誰又會想到自行車是一個看園人發明的呢！這個看園人叫德萊斯，他繞林子一圈需要很長時間而且很累，他就想：如果能坐在輪子上走該多好啊！他就拿了一個座椅。幾根棒和兩個輪子做了一個最早的自行車。過了幾天他第一次騎自行車旅行，一路都被人嘲笑。後來他和政府比賽，自行車三小時行駛的路，馬拉車十五小時才行駛完，但仍沒有人願意生產自行車，直至有人發明了踏板後，把踏板裝在自行車上纔有許多生產自行車的公司。

牛頓也是在生活中發現了地心引力和重力，那時牛頓在蘋果樹下思考，突然一個蘋果砸了它，由此他想到了地心引力和重力。中國煉丹師在煉丹時發現用一些東西混合在一起燒會產生爆炸，因此他們發明了火藥。

在生活中發現的科學還有很多很多，還有一些奧祕等着我們這一代的人去發現去思考。

小學生說明文作文400字 篇2

從小我就酷愛百合花，因爲百合花生命堅強，不怕太陽曬，也不怕雨水打。不管天氣在怎麼幹旱，它照樣亭亭玉立。而且它的用途還很多。

百合花的根像大蒜瓣一樣，可以食用，據說它的營養價值很高，還可以藥用。

我記得第一次看見百合花時：

那天我在家裏寫作業，突然問到一股沁人心脾的香味，心裏的好奇蟲忍不住了，我便走出房間，看見奶奶正在種一束綠色的花，我便過去問奶奶：“奶奶這是什麼花呀？好香呀！”我擡起頭，眨着大大的眼睛看着奶奶。奶奶笑了笑邊說：“乖孫女，這是粉百合。”奶奶說完便摸了摸我的頭，“不對呀，這明明是綠色的，怎麼叫粉百合呢？”“呵呵”奶奶笑了笑便說道：“乖孫女，這花還沒開，開了後便是粉色的了！”“那要多久呢？”“大概明天就能開了。”

那一晚，我興奮的睡不着，到了凌晨是才睡着，所以我起來時都已經是“太陽曬屁股”的時候了，我起來連衣服都沒換就急忙去院子裏的那束粉百合了，只見那粉百合那一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成陀螺狀分佈，莖的最頂端掛着許多鈴鐺似的粉百合，粉百合裏面還有七根花蕊，據奶奶說那七根花蕊中有一根是雌蕊，其餘六根都是雄蕊。看到這番景象讓我想起陸游的《北窗偶題》：

爾叢香百合，一架粉長春。

堪笑龜堂老，歡然不記貧。

百合花雖沒有奢華的顏色，沒有濃郁的香氣，卻以純潔無瑕的`品格和堅定不移追求打動着人們的心。

小學生說明文作文400字 篇3

科學是爲了那些勤奮好學的人，詩歌是爲了那些學識淵博的人。愛因斯坦、伽利略、錢學森都是偉大科學家。他們這一生爲科學鞠躬盡瘁，死而後已。

這不，科學馬上就派上用場了。每次買蛋回來，年旬六十的外婆總在一旁嘮叨幾句：“不知這雞蛋好不好，會不會是壞的？”忽然，我想起上次在電視上看到說只要把雞蛋在鹽水裏泡上一會兒，就可知這蛋是好是壞了。於是我便告訴外婆。起初，她還不信。後來，爲了讓外婆心服口服，我決定上網查一下，果真我說的對了，把雞蛋放入鹽水中，好的就沉，壞的就浮，因爲壞的蛋有小小的空間，便沉下去了；而好的蛋飽滿，所以浮了上來。這時，外婆又改變了主意，說：“就信你一會，可別給我耍什麼花樣呀！否則我決不輕饒。”

於是，我便找來材料：鹽，一個裝滿水的的盆子和外婆剛買的雞蛋，就開始做起來了。我先把鹽倒入盆中，等到鹽化時，我又把雞蛋輕輕放入。這時雞蛋一個個都沉了下去，外婆這才放心了呢！

還有一次，我跟表姐在打乒乓球時，忽然，我猛得一擊，乒乓球撞在了牆上，便壓扁了。這時，我們束手無策。後來，媽媽對我說：“只要把乒乓球放在熱水裏，便可復原了！”我聽了媽媽的話，果真復原了，原來媽媽是利用了冷脹熱縮的原理啊！

生活中處處有科學，只要我們去發現！

小學生說明文作文400字 篇4

地球是我們人類生存的家園，它是美麗的，同時，也很容易被破壞。

森林被稱爲地球之有、肺，沒有森林是不行的，然而，1998年全球平均每年損失森林995萬公頃，等於一個韓國的面積!原來森林佔世界綠地的三分之一，現在只有十分之一了。近20年每年砍伐森林20xx多萬公頃，歐洲的原始森林幾乎完全消失!我們失去了毒氣的過濾嘴器——樹木，會大大加大疾病的發生，地球失去了肺，她就會破碎，生活在地球上的人類就會走向滅亡。

水，是生命之源，而我國人口多，水資源少，清潔水更少。比如我國某市學校師生因飲用了不清潔的水而造成多人中毒的事件。我國有關部門調查了我國的532條河流，其中436條已受到不同程度的污染，比起原來的藍天碧水，河中魚蝦成羣的場面，真是天壤之別。我們一定要節約水，保護水資源，否則，人類看到的最後一滴清水將是自已的眼淚。

奔騰不息的江河，星羅棋佈的湖泊、壯闊的海洋、皚皚的雪山、飄動的白雲，茂密的樹林，可愛的動物構成了美麗的地球，我們一定要珍惜一草一木，愛護每一種生物，保護地球的生態環境，使明天的水山更青，水更淨，天更藍，讓我們的地球母親身體健康，成爲人們人類的天堂!

小學生說明文作文400字 篇5

科技無處不在，科技使我們感到無比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻。

20世紀的發明與創造給人類帶來了無窮的變化。拉鍊：天衣無縫；洗衣機：解放勞動力；維生素：讓生命之樹長青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調：這裏四季如春；磁縣浮列車：會“飛”的列車；霓虹燈：不夜的明珠……

啊！現在的科技真發達呢！就連我們的學校也存在着無窮無盡的科技。

在一節課科學課上，王老師給我們上了一課關於“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源於1820年，丹麥科學家奧斯特在一次實驗中，偶然讓通電的導線靠近指南針，發現了電能產生磁，由於這個發現，爲人類大規模利用電能打開了大門。”在接下來的時間裏，我們又做了一個實驗。我們先準備一個指南針，一個電池，一根導線，然後拉直導線，在導線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接着把導線兩端的銅芯接在電池的正負級上。緊接着我們將導線靠近小指南針，就在這時我們觀察到導線剛接近指南針時，指南針突然轉個不停，斷開電流後，指南針又像剛剛被教訓後的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產生磁的證據。那時我們一同見證到了科技的奧祕和有趣。

科技支撐着文明，科技創造了未來，而未來在我們的手中，讓我們成爲知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫遊，讓我們用無窮的創造力將我們居住的世界變得更美麗！