初中日記作文優秀

關於初中日記範文集合9篇

今天一上課，老師一言不發，慢悠悠地在黑板上寫了三個大字一一攔路虎。蘇擎宇瞪着圓圓的大眼睛問：“什麼是攔路虎呀？”孫浩明立刻舉起了小手說：“攔路虎就是學習上的困難。”老師點了點頭，劉玘承也舉起小手說：“攔路虎就是不會做的題目。”老師微笑着說：“你們說的都對。生活中遇到的攔路虎有很多，下面我們就來聽寫一段話，看看會不會遇到攔路虎。”什麼？要聽寫，要知道我平時最差的就是聽寫了，萬一遇上不會的字怎麼辦？我的心怦怦直跳。

“春姑娘悄悄地……”老師開始聽寫了。我一開始寫得很順暢，剛要高興，就聽到老師報了“小溪”這個詞兒，“小溪”，我默默唸叨，我在腦庫裏搜索起來，搜了半天，發現我的腦庫裏完完全全沒有這個詞。我聽見老師已經報下一句了，只好無精打采地寫了個xi這個拼音。後來我又遇到了幾個攔路虎，我都不不敢再跟他對抗，只得乖乖地服從它。

聽寫完了，老師問大家：“遇到攔路虎了嗎？”大家默不作聲地點了點頭。老師接着說道：“那就讓我來幫你們戰勝攔路虎吧！”說着，老師在黑板上的“攔路虎”前面寫上了“戰勝”兩個字。我們先是一愣，接着紛紛舉起了小手，同學們一個個地把攔路虎給揪了出來，有人說“小溪”的“溪”，老師把“溪”寫在了黑板上，有人說“婀娜多姿”，老師又把這個成語寫上……很快，攔路虎都被老師馴服了，乖乖地在黑板上排起了長隊。我也沒閒着，拿起橡皮，擦掉音節，慢慢地軟綿綿的拼音變成了方方正正的漢字，就像凱旋而歸的大將軍，奪回了自己的領地。

老師見我們個個興高采烈，笑着問：“你們以後遇到攔路虎怎麼辦？”“查字典！”“問老師！”“讀書！”……老師高興地說：“對，學問學問，就是要邊學邊問，小朋友一定要記住哦！”

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昨天中午表弟提議去釣魚，我非常想去，爸爸媽媽看說：“我們不去了，你叫大姨來接你去吧。”大姨把我接過去後，我才知道，原來我們是和表弟爸爸那邊的親戚一起釣魚，我認識他們。我們先捉蚯蚓。那裏有幾畝地，因爲今天霧很大，我想：一定有很多的蚯蚓。果然不出我所料，差不多每次用鋤頭一鋤下去，都會看見一兩條蚯蚓再爬來爬去。表弟的爸爸的親戚有個兒子，非常大膽，我都不敢抓的蚯蚓他竟敢抓起來放進裝蚯蚓的桶裏，我看見比我小的小朋友都敢抓，我也咬咬牙抓了一條放進桶裏，我感覺蚯蚓非常軟，我喜歡上了抓蚯蚓，一見到蚯蚓就先下手爲強，蚯蚓在手上苦苦地掙扎着。抓夠了蚯蚓就該準備漁具釣魚了。我把蚯蚓穿好後就開始釣魚了。一開始還沒什麼動靜，過了一會兒，我看見浮標沉下去了，就知道是有魚上鉤了，立刻扯魚竿，彷彿魚是一個大力士，我看見了魚頭，但一瞬間魚掙脫掉了鉤子，飛速跑了。

後來，我們一直都沒有釣到魚，但我們玩得很開心，現在我得出了一個結論：釣魚不在於結果，而在於享受其中的樂趣。

寒假裏，學校佈置了一項有趣的寒假實踐活動“做年夜飯”。菜的品種有很多：紅燒米涼粉、韭菜炒小河蝦、家常帶魚……我覺得所有的菜都好吃，不知道選哪個來做，最後決定從最簡單的“紅燒涼粉”開始。

媽媽讓我去買菜，我就買了米涼粉。我還準備了，大頭菜，芹菜，蔥，油，雞精，醋，肉末，豆瓣。開始做菜了，我先把要洗的菜洗乾淨，要注意，不要使勁搓，要輕輕的，然後再把大頭菜，蔥，切成小小的方塊，米涼粉也要切成小塊。到了我最害怕的環節了，點火，我怕會燙着我，就只好叫媽媽指導我。在媽媽的幫助下，我先按了按開關，等了兩秒，然後火“撲”地一下就點着了。我放上鍋，倒入油，要等它燒開。一分鐘後，油燒好了，我小心翼翼放入豆瓣醬，要等炒制香味溢出，再放入大頭菜，放入涼粉，再加入一杯清水，慢慢煮。我看見黃色的涼粉漸漸的變成了金黃色，散發出誘人的香味，放入芹菜，蔥花，雞精。香味越來越濃。

終於好了，我就把它裝入一個精美的盤子。涼粉到了盤子裏，一陣陣香，我的口水都流下來了。我品嚐着自己做的涼粉，真是棒極了，媽媽給我點了一萬個贊，還有一個小小的獎勵，那就是媽媽的一個吻。我太愛做吃的了。

通過做飯，我知道了別看吃飯簡單，做菜可不容易哦！以後我還要多多練習，一定會做得更好！

在有些人眼中賽場上只有輸贏之分，不管你在這次的比賽過程中付出了多少努力，在有些人眼中失敗乃是羞恥的，卻不知道失敗乃是成功之母，在有些人眼中，榮譽可以是靠錢，手段來收買的，卻不曾想想光明磊落的獲取榮譽。對我而言，不論你是在賽場，還是在考場，只有用自己的努力，做到自己能做的地步，那麼你、不管結果如何，在我眼中我就是No。1的。

隆重的時刻終於到來了，五四青年節我們全校舉行廣播體操比賽，這次比賽我們等了很久，我們開學就準備到現在，或許是因爲有獎金作爲獎勵，所以大家纔會那麼拼命吧，不管是什麼原因都好，那一次的場景我已經不記得了，我仍然清楚記得，我們班落榜了，但是我們不傷心，也不嫉妒別人，因爲我們都知道我們都盡力了，最讓我驚訝的是我們的班主任和體育老師的反應，他們都誇我們做的好，我們肯加確定了我們是真的努力了。

“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的複習計劃。

期中考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否紮實？有哪些漏洞與不足？便於我們總結經驗與教訓，爲下一個學期的學習作好打算。

那麼，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢？首先，對於未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成老師佈置的作業，以便鞏固所學的知識。其次，要合理安排時間複習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點與疑點。再就是，當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助於我們取得好成績。

期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好複習工作，期末考試取得好成績，爲即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答爲我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！

近日回南陽，和小學幾個最要好的夥伴３０年後齊聚一堂，酒酣之時，大家不禁共同憶起了陪伴我們近六年、把我們從蒙童教育成人的楊本廉老師。

說實話，很多年沒見到老師了，老師的面容已在記憶中漸漸模糊。但憶起兒時舊事，所有與老師有關的回憶全部涌上心頭，勾起了我對老師不是媽媽勝似媽媽那種拳拳親情的無盡思念……

應該說我對老師比其他小夥伴們要有更深的感情，這一切源於我當時的家庭條件。我出生時爸爸已經去世，作爲家屬，媽媽面對五個幼小的孩子含辛茹苦毫無怨言，但失去了全家惟一的經濟來源——爸爸的一份工資，生活一下子陷入了困境。

也就是在這種境況下，我入學來到了南陽市第十小學，非常榮幸地成了老師班裏的學生，從而奠定了我的人生道路之基，也與老師結下了母子深情。

老師從沒有因爲爸爸是歧視過我，反而像對待自己孩子一樣關心愛護我，讓其他小朋友好好地善待我，盡她老人家的全力，保護着我幼小的心靈不受任何傷害。在得知爸爸第一批被平反的消息後，老師又第一個到家裏表示祝賀。從老師身上，我第一次懂得了理解、寬容、關愛！

老師在教書育人上盡心盡責，把自己的學識毫無保留地傳授給我們，孜孜不倦，當我在學習上遇到難題時，老師總是循循善誘，教會我解決問題的方法，做到了不僅授人以魚，更注意授人以漁。從老師身上，我懂得了做人的責任，也體會到了老師爲人師表、甘爲綠葉的博大胸懷。直到小學畢業２０年後自己也踏上神聖的講壇，成爲青島海軍潛艇學院的講師時，老師依然是我效法的榜樣。

老師在生活上像慈母一樣無微不至地關心着我，知道家裏困難吃不飽飯，就經常瞞着自己四個同樣飢餓的孩子，悄悄爲我烤上一片香噴噴的饅頭，在課間時把我叫到自己屋裏讓我充飢，看着我三口兩口狼吞虎嚥地吃下那金黃金黃的饅頭片時，老師臉上溢滿了慈祥的笑容；當得知我買不起作業本時，老師就把別人用完的作業本一張一張撫平，對摺後再把空白的一面朝外裝訂起來，爲我製作了不知多少本這種比別人小一倍的作業本；每次要交學費時，老師總是用自己也很緊張的生活費先替我墊上，從沒有指望我能還上……從老師身上，我不僅懂得了做人要善良、充滿愛心，更感受到老師慈母一樣的愛，也爲自己轉業到地方民政局工作奠定了熱心爲羣衆服務的愛心基礎……

得知老師仙逝的消息是在老師離開我們幾年以後，那一刻，心如刀絞般的疼，淚如飛瀑般的流！我恨自己沒能在最後關頭陪老師回憶難忘的往事，沒有向老師傾訴多年的感激和思念，沒有向老師彙報自己取得的些微成績，沒有盡到一點孩子對慈母應盡的孝心……

一切已成往事，這往事將永遠銘記在心！

一切已成回憶，這回憶將永遠埋藏心底！

一切已成珍藏，這珍藏將永遠鐫刻在我的腦海深處……

我是一個住校生，在多彩的校園生活中，我體會到了住校生活中無窮的快樂。

父母不在身邊照顧自己的時候，因爲有許多和我一樣的住校生陪伴着我而感到快樂。受到老師批評的時候，因爲有同學安慰我而感快樂；學習中遇到難題時，因爲住校生和我一起討論而快樂；天氣轉涼的時候，因爲有住校生提醒我多加衣裳使我感到溫暖。我是一個快樂的住校生！

在自己獨立生活的同時，我又學會了許多生活的本領，獲得了知識的樂趣。我學會了自己照顧自己，一日三餐全靠自己掌握，葷素搭配，營養健康的食譜在生活的歷練中得到。我終於體會到了母親爲我們做飯的不易，。生活在雲山中學這個溫暖的大家庭裏，不光要照顧好自己，還要想着這個家裏的兄弟姐妹，做值日，擦玻璃，打熱水，在爲集體勞動的過程中，又獲得了生活的經驗，這也是對我走向自立人生的`鍛鍊。

在寂寞的日子裏，教官的陪伴使我不再孤單。我們的教官姓盧，因爲長得很黑，所以我們在背後叫他“爐鉤子”。說他“黑”一點都不過分，教官對我們要求很嚴格。就拿疊被子來說吧，要求特嚴，如果他檢查不合格，那你就得疊到他滿意爲止。他的要求和軍人一樣，要養磚塊一樣方正，你說他“黑”不“黑”。上操課的時候，他更黑。爲了讓嬌生慣養的我們變得堅強、勇敢，他也費盡心思。蛙跳，是操課的必練項目，他先給我們講要領：蹲下，腳尖着地，儘可能往遠跳，腰要直起來。接着他又做了示範，我們心想，這算什麼，都躍躍欲試，可一開始練就不那麼容易了。剛蹲下，我就暈了，腿痠極了，我們跳幾下教官就讓退回去因爲有人說話，有時候快到終點了，跳不認真又得退回去重跳。你說他“黑”不“黑”。但教官也有溫和的一面。我們病了時，最着急的就是他了，他就像照顧自己的孩子一樣照顧我們，忙着送醫院，而在路上又想着在學校的我們有沒有亂成一鍋粥。在我們想家時，盧教官給了我們和父母一樣的愛，在同學之間鬧矛盾時，他又教會我們做人，學會忍讓。總之，教官既是我們的父母，又是我們的老師！

在住校生活中，沒有父母的督促，學習還得靠自己。清晨，伴着鳥兒的歌聲，呼吸着新鮮的空氣，在校園的樹下安靜的讀書。一天之計在於晨，我最愛在早上學習了。每一次考試對自己都是一種打擊，我還要克服困難，不斷進取，利用好住校的時間，向知識的最高峯攀登

總之，住校生活是美好的，是快樂的，是多彩的。像五味瓶，包含了人生百味。只要你細細的品味，他就是甜蜜的，快樂的。

傍晚時分，太陽像掛了一夜的大紅燈籠就要拿回家去了。

它慢慢地開始西斜，給自己罩上了一層淡淡的金紗。賀蘭山被它染成了一片金黃色，變得有些山影迷茫了。漸漸地，西邊的天空像是着了火，不知什麼時候就遮掩了半個天空。

火，仍在燃燒着。不一會兒，太陽被烤成了金燦燦的美味大餡餅，懸掛在賀蘭山上方，叫人垂涎三尺。

太陽將要跌入山谷，滾落到了山頭上，一下被山峯銜住了。於是，它由一個大圓盤變成了眉，又削成線，線又縮爲點，最後連點也消失了。

夕陽就這樣一步步沉下去。在沉下去的最後一刻，還把自己的餘輝撒向了天空：西邊金燦燦的上空，頓時變成了桔黃色，又化作藍灰色，最後蒙上了灰黑色。

夜，就這樣漸漸地來臨了。星星一閃一閃地眨起了眼，似乎在期待着明天的日出。

開學初的一節思品課上，蔣老師正在選第五課的“小老師”，我舉了手，本來是想裝裝樣子的，但事與願違，蔣老師偏偏選了我。無奈之下，我找了小黃做我的助手。

我懷着喜憂參半的心情回了家，喜的是我可以當回老師了，憂的是做課件太麻煩了。回到家後，我和黃嘉誠開始分頭按主題收集資料。我收集好了資料一看，那麼多內容，頭都大了－－真不知該從何下手。在媽媽的指導下，我挑出了有用的資料，確定了內容綱要，決定從四個方面來講解，然後再把資料歸類，接下來就可以着手做課件了。先在課件的每一頁填加文字和圖片，然後添加動畫效果：有的字一下放大變得龍飛鳳舞，有的文本框被“扔”進屏幕，有的圖片一下連翻好幾個跟頭。。。。。。看得媽媽眼花撩亂。

盼望已久的這節思品課終於來臨了，我忐忑不安地走上講臺，哆哆嗦嗦地打開課件。蔣老師發現我很緊張，就走過來對我說：“別緊張，你一定能行的！”聽了這句話，我頓時信心百倍。我深深地吸了一口氣，讓自己鎮定下來，開始講課。剛開始，同學們還挺專心，瞪大了眼睛看着投影，但不出幾分鐘，下面就有人蠢蠢欲動了，接着，我看見有人目中無人地摺紙飛機；有人在全神貫注地寫作業；有的還在指手劃腳地聊天。。。。。。太可惡了！當我正想發泄出來時，我想起了蔣老師，她每天都要面對這樣的課堂，而她總是用種種辦法使我們認真地聽課。於是，我大聲地提了一個問題，果不其然，教室裏鴉雀無聲，大家都在思索着這個問題。

這節課結束時，同學們用熱烈的掌聲給了我們很大的鼓勵。通過這節課，我不僅瞭解了人口與資源的知識，還體會了做老師備課、上課的艱辛。以後上課我一定要好好聽講！