心情日記作文範例指導

【精品】心情日記合集6篇

步入林中，茫然無措，未知方向，不見街隅；信步向前，可喜可憂，思而反轉，定心清神。

我曾到過一片沙漠中，其實也不需要作任何描述，單只是想一想，就覺得艱難苦恨不可免。不過，這並不要緊。

相比於沙漠的旱燥，我是偏好於森林的幽深的。

沙漠中行走的人，我不知道除我之外他人的境況與心情如何。我走進沙漠是由於好奇，絕對沒有想過途中的過程。

平靜的我是天真的。只是好奇，就拼命去追逐，或許是因爲好奇使我不平靜，所以才“捨生取義”吧，這些東西我一開始並不清楚，在沙漠裏行走時，也一樣不清楚。而現在呢，似乎是清楚了，但是並不能完整表白。

我喜歡走在沙漠中想象自己在熱帶雨林中行走的另一番情境。我總覺得這很奇怪。但是，我怎麼阻止得了我的思緒呢？“人是一根會思考的葦草”，這是很能夠形容我的感受或者說是想法的。

行於沙漠，茫然無措，未知方向，不見街隅；信步向前，既喜且憂，思之不定，心有所空。

沙漠之於我，可擬之爲森林。我的心的搏動因爲有一種或一個細小的變化而慢下一個節拍，我期許這個節拍的迴旋能在下一個往復的週期之前到來，但卻並不影響這個節拍本身的自由。

之於我，是一個妄想的期盼與許諾；之於其本，無關外因，自由者恆歸自由。

泯然心之所誠，行於沙漠，有所希冀，或者“大漠孤煙直”之說，偏偏我卻不可能爲古人的讚頌之物而停止我的思想。

寧靜的我是執着的。只是心之所向，便亦步向前。緒如潮水，心爲之動，咀且嚼之，反思亦興。

往雨林深處去，往沙漠中央行，側身無人，心有所逐，有所向。偏聽思潮涌襲，偏聽無效期許。我執着於極端之事，心之所向，勿能悖之。

思想，是葦草的宿命，我只是一根能思考的葦草。

思之來兮心所向，心所向兮亦如海，汪洋至兮一發不可收拾。性本靜兮性本強，靜本安寧兮堅如牆。

思之如海亦如風；本性固執乃爲牆。

家門口有兩棵樹，一棵是桂花樹，另外一棵 也是桂花樹。

樹底下有大理石做成的石凳，給這看似單調的生長增添了一下趣味。閒散的午後，總有幾位老者會到這樹底下抽那種在我看來農村特有的菸葉，一邊抽着也一邊嘮家常，小孩子則會在一旁嬉戲打鬧。

這種菸葉點燃以後特有的味道，已經是我記憶裏不可或缺的部分，因爲它來自從小我爺爺給我的記憶。從我記事開始，就已經開始熟悉這種味道，不知爺爺是從何時開始抽這種煙的，至今我也沒問過他。

小時候爺爺抽菸的時候我總是要鬧着給他劃火柴，這對於當時的我來說也是一種樂趣。現在自己逐漸長大了，爺爺也老了許多，抽菸的次數也比以前少了。

家裏牆上的那根菸杆，還是當年我爸去陝西打工時候帶回來的，至今已有20多年，之前爺爺一直用他抽菸，如今這煙桿開始閒了下來，爺爺偶爾也纔會拿他抽上一杆。

PART 1 汽車之行

一路顛簸，終於要越米倉山了。因爲海拔不低，所以天氣有些冷，在後座上入睡的我從一開始就蓋着老爸的西裝，（因爲嫌麻煩，所以出門只帶了一件衣服，而唯一的這件衣服，卻成了我的被子），叔叔穿着西裝，老爸穿着短袖，叔叔這邊的窗戶大開着，老爸這邊的窗戶緊閉着。一邊開車的老爸。一邊還在埋怨叔叔，窗戶開得太大。藉口是窗外的塵土太多，他是想說太冷了吧。叔叔無聲地笑了笑，關好了窗戶。原本有些發抖的我此刻異常暖和，緊緊抓着那被子，裏面寫的是愛。

坑坑窪窪的路還在延續，熟睡的我一下碰到車門上，疼，欲哭。聽見叔叔指導着老爸該怎樣開才能將對汽車的危害減小，老爸笑笑，依着叔叔的指定軌道行進着。疼痛消失了，撫摸着車窗，回想老爸開車的每一幕，不是我，他們怎麼會忍受長途的顛簸之苦？

PART 2 火車之行

經過十小時的長途跋涉，終於到了火車站，老爸將行李交給我，目送我進了候車廳，沒有揮動手臂，沒有多餘的離別寄語。側面纔看清楚，帶着黑色明鏡的他，眼睛紅紅的，我知道他是給夜熬的。而我無力……

上了火車那刻，看着窗外，想要看到他的背影，想到了朱自清先生的《背影》，欲哭……又得離開父母，離開家鄉，去那座原本我不認識的那座城市了。又是漫長的五個月。想起了陳楚生那首歌裏的歌詞，想哼起來，卻還是很無力，對面的男生耳塞着耳機，一邊哼着歌，一邊注視着窗外，突然覺得那聲音好大，整個車廂好嘈雜，想要離車廂的'喧囂，我該去哪兒呢？忽然想到要是我也哼出那首歌來，大家會不會也像我認爲他的那樣批判我？我想會吧。

坐在位子上，渾身上下不自在，不知道哪裏纔是我的容腳之地？也不知道哪裏纔是我該眯着眼睛睡覺的地方？看到車廂過道里站着的人們，突然間滿足了，站着不如坐着，還不該滿足嗎？

也是在一瞬間想起了一年前老爸送我到校回家的時候了。也還是同一班車，他也像很多站在車廂裏的人一樣站着回家的，足足十五個小時，坐着的人都倍感不適了，更何況是站的人？像很多人一樣，是被人說着“借過”不得已，不情願的讓道吧？也是像很多人一樣苦苦尋找能夠坐的位子吧？如此這樣，我真的該滿足了吧？

火車上吃泡麪無疑是一大景觀，爲他們的吃相。我還是傻傻地無聲的笑了，我還是該獲得如此簡單的小樂趣的。即使很傻……

PART 3 火車站

痛苦的火車之行終於告一段落，接下來等我的是？等待……

貌似火車提速了，這次只有十五個小時就到了，於是還在半夜就到了火爐的一角，拖着行李想要輕鬆的出站等待，偏偏包跟我作對。把斷了，於是只得提着重重的行包，艱難地挪動着步子，終於走完了看似短暫實際漫長的路程。想在對話中消磨時間，手機也跟我作對，停電了。真是倒黴到家了。路旁的幾個老太太伸出雙手想從別人身上索取錢財，走到我的面前，我是很可憐她們，想到她們的子女去哪兒了？亦或是她們本來就沒有兒女？還有他們的親人，又去哪兒了？

一老太太蹲在地上。撕開一小紙包。定睛一看。是粉末狀東西，她小心翼翼的將它倒入一塑料杯子裏，裏邊是有些污濁的水，至今還是不知道那粉末是什麼東西？本想那老太太離開之後，看看那商標的，公車來了，也就沒留意了……

想到回家後很多人問我的問題：武漢那邊很好吧？支支吾吾不知道怎麼回答，好。肯定是他們期待的答案，我又怎麼忍心讓他們失望呢？而今看到這一幕，好。這一答案還能囊括所有嗎？

PART 4 結語

感悟到了從未讀懂的父愛，獲取了我應該獲得的快樂。

最終還是來到了這個陌生的城市，也許有太多的陌生，所以產生了太多的不解。

曾想過解開這些結，而今徒留的只是對它更多的不解……

一千一萬個不願，我還是到了這兒，重新坐在這兒，才恍然發現我已經大二了……

尚在大集體時代，生產隊裏的耕牛很多。那時農業機械不發達，牛就是農業的生命線。按人口和勞動力的多寡，分攤給社員看養，我家勞力少，生產隊照顧，只分了一頭牛。

逢到星期天，家長早早地打發我去看牛，我倒也樂意混在看牛的隊伍中，因爲我夾帶了一本在別處借來的《史記選講》，可以心無旁騖地啃食、咀嚼，似乎要和牛兒比賽。看牛隊伍，其實就是一支文盲隊伍，要麼是老人，要麼是輟學的童子，有些童子根本就未進過學堂，那時尚未實行九年義務教育制，適齡學童不上學已是見怪不怪。

我和書中人物一起哭，一起笑，一起歡，一起躍，從未有人干擾，只是有時看牛回家免不了父母的一頓數落，因爲有人已告狀———牛兒吃莊稼了。我不但沒有懊惱，反倒在心裏偷偷地樂———我可比牛兒貪吃得還多呢！

書中給我印象最深的，莫過於《項羽本紀》裏的一個章節：

項籍少時，學書不成，去學劍，又不成。項梁怒之。籍曰：“書，足以記名姓而已；

劍，一人敵，不足學。學萬人敵。”

何等的氣概！這絕不是好高騖遠，這是一個人的所謂“立志”。打那時起我就琢磨出一個理：所有非凡之人，從小必有非凡之舉，學不來，偷不來，好像是天生的。

人，少時若能遇到一本好書，遇到一個好老師，遇到一個好朋友，乃人生一大幸事。

人，不但要立志，更需勵志。

鍵盤的打字聲滴滴答答的！光標此時也不聽忙碌的跳動着，屏幕下的宋體字一字一行的向下推進着，一一述說着發生過的一切。柔情的音樂聲此起彼伏的縈繞在耳邊，小提琴拉出的《天空之城》沉默着對我述說着它的悲傷，天空的城，若隱若現的出現在天邊，飄忽不定！沒有人去過那座早已被人遺忘的空城，那座美麗而且神祕的古城。

古城中間的圓形廣場，廣場中間噴泉中心早已鏽跡斑斑的騎士盔甲的徽章微微發亮，無人的廣場，靜靜地存在着，靜靜的被人遺忘着。廣場上破敗的裝備，述說着在這裏發生的一切，廣場中心的聖像訴說着曾經輝煌的一切~~然而~~一眼瞬間~一堆白骨~都化作了塵~隨空飄揚~~揮刀劈風~風急嘯蒼馬~蒼馬傲蹄問九天~如今，一股傲氣何去？繁華！蒼涼！都化作了土~時間掩埋了一切~曾經一切的一切~只留下逝去的足跡~

細數自己的往事,身邊究竟有多少的過客,我們數不清楚,我們看不清楚,我們也聽不清楚.廣場的聖像在等待~~你知道麼？

一個學年的時光過去了，寒假閃電一般地飛來了！

休業式的晚上，我躺在牀上，翻來覆去睡不着，東西都收拾好了，只等休業式完了，可以回家了！這個寒假可在過年之中，又可以收紅包，長一歲了！

休業式終於來了，當老師宣佈五年級三好學生名單，我心中的大石頭吊了起來，沒有我的名字，我沮喪極了！三好學生，十大校園之星，到底選哪個？只能選一個，不能兩者都得，我選擇了十大校園之星！

等呀等，熬呀熬，終於報十大校園之星的名單了，我準備上臺了！

“五年級，徐成昊！”老師用洪亮的聲音喊到。

我的心沸騰了，我發”瘋”一樣跑上臺，老師遞給我了一本榮譽證書，打開一看，我激動極了，上面寫着：十大校園之星徐成昊！

我下了臺，同學們都用一種羨慕的眼光看着我，我別提有多神氣了！

在這裏，我要感謝老師、同學，給了我當十大校園之星的機會，謝謝大家！

我不會驕傲，下次爭取第三次十大校園之星，加油，爲了考上杭外而奮鬥！