教會我堅強作文
教會我堅強作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的教會我堅強作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
教會我堅強作文1時間，無情的流逝，原本一個單純無知的小女孩，在不知不覺中都11歲了，是一個大姑娘了，原先矮小的身板也變得高大起來，而那一直在她身後默默鼓勵她，默默支持她的美麗身影—媽媽，也變得蒼老起來，媽媽，這個偉大的人，不僅養育了我，還教會了我：堅強！
在我在回家的路上徘徊，忐忑不安地拿着手上80分的試卷看了又看時，似乎又篤定了什麼，突然堅定的推開了門，上了樓，每一步都帶着沉重與不安，回到家後，你那嫣然如花的美麗笑容看到了我那張佈滿陰愁的臉後，慢慢沉了下來，果斷的問：“怎麼了？”我忍不住失聲痛哭起來，眼淚像斷了線的珠子，一顆，一顆，一顆又一顆的落到了地上，你沒有說話，聽着我的描述，就這樣，整個房間了只剩下了我的痛哭聲，當我感到不對勁時，你發話了：“我很生氣。”我卑微的低下了頭，我自然而然的想到，是我錯了，我一定要改正，可當我將那答案說出口時，你卻說：“你錯了，我並不是應爲這個才生氣的，我生氣是因爲你沒有承認後的堅強，你在心中想的是：啊，這都是我的錯，媽媽會罵我的！但你沒想到的是：啊，這不一定是我的錯，媽媽可能不會罵我！你想到的是懦弱！而如果我是你的話，我會想到的是堅強！我想到的不會是乖乖承受，而是不留餘力的將自己的錯誤講解給我聽！我驚訝的擡起了頭，此時你的眼神變得慈愛，你說：“你要相信，凡事都有解決的辦法，不要凡事都掉眼淚！”說完，你就擦掉我眼邊存留的淚水，耐心的替我講解一題又一題的錯題目。
從此，我知道：我一定要堅強！！！
教會我堅強作文2下午一放學，班主任便把我叫進了辦公室，我的臉紅撲撲的，就像柿子一樣，班主任見了，笑着說：“進個辦公室，至於這樣嗎？來！是不是被嚇着了？”我不敢直視着班主任的眼睛，只覺得臉上火辣辣的，心裏也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容：“怎麼了？是不是考砸了？考試沒考好有什麼關係？
重要的是對自己有信心！相信自己一定行！這次沒考好，下次就要付出加倍的努力，把學習趕上來。如果人人都像你這個樣子，考砸了就泄氣，那學校裏就不知該有多少個柿子了！”班主任的一句話便開導了我，我緩緩擡起頭來：“嗯！知道了！”班主任看了看我紅紅的眼圈，說：“沒考好就沒考好，爲什麼不試着勇敢地面對這一切呢？碰到挫折就只知道哭的話，是不是太懦弱了？”我點了點頭，但並不出聲。“看着我的眼睛！這是對老師起碼的尊重！”班主任溫和地說。當我的目光和班主任的目光碰在一起時，我覺得她的眼神裏充滿了威嚴、自信，我連忙收回了目光。班主任喝了口水，說：“從你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也表現了這一點。你實在是很脆弱。你應該學會堅強！”離開辦主任辦公室的時候，我心想：堅強！堅強！
班主任讓我學會堅強。我該如何做到呢？誰能告訴我？經歷了數次磨難，我學會了堅強。人的一生不一定都會是一帆風順，總會有一些風風雨雨，我們難免會遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學會堅強，學會去勇敢地克服。
教會我堅強作文3生活就像一艘起錨的航船，確定了目標後，苦難是人生的老師——將不畏艱險，不畏困難，勇敢地迎擊海上的狂風惡浪：生活，又像臘月寒冬下，風雪中筆直矗立着的一棵松柏，在經歷暴風雪的來臨後，迎接又一次的生命綻放；生活，又是一場戲，是憂、是喜、是悲、是樂，都顯得真真切切。然而不經歷今天的風雨，怎能見到明天的彩虹。
在我上初三時的寒假裏，我第一次真正的體會的到了生活的意義：在寒假裏某一天的下午，經過了一場激烈的球賽後的我，想盡快的投入家的溫暖的懷抱，但好似寒冬的大地與我不合，跟我開了一個天大的玩笑：讓在回家路途中的，我騎車，變成了車騎我。之後腦海中便呈現出一片灰色的馬賽克的影像，再之後便什麼都不記得了。
醒來後，慢慢的睜開我那無力的雙眼，發現我竟然躺在小時候睡夢中那棟白色的大樓裏，房頂、牆壁、牀、桌子、椅子，甚至連窗簾、窗戶都是白色的，幽靜的，寂寞的白，死氣沉沉中帶着一絲恐怖。
我在煎熬中慢慢的度過每一分，每一秒，直到我的好同學，好夥伴給我帶來祝福的那一刻，他們給我的鼓勵和支持，頓時讓我的生命充滿了希望。
生活中我們會遇到無數的困難與挫折，這些困難與挫折會將我們無數次擊倒，但是我們可以選擇要不要站起來，如果你選擇站起來，那你將會發現你自己的背後有無數的人在支持你，鼓勵你。
經歷過風雨之後，迎接你的便是那鏗鏘的玫瑰。
教會我堅強作文4在我來到這個世界上，第一次睜開小小的眼睛時，爸爸還遠在他鄉。得知我出生的消息，他高興得不得了。但是他駐守在祖國的大邊疆——西藏，休假時纔回來看我。那時，我已經學會了走路。我第一次見到爸爸的時候，好奇的打量着他：一個陌生人來我家幹嘛？媽媽看穿了我的心思，告訴我：“他是你爸爸，跟你的媽媽一樣，也是你的家人。”頓時，我明白了，原來，這個陌生人是我的爸爸哩！
從此，爸爸探親假期的“日程”都被安排得滿滿的：拉着我的手去有趣的動物園，去神奇的海底世界，去高高的山上看日升月落；教我下棋，做俯臥撐，跳繩，游泳；陪我課外閱讀，打真人cs，去水果基地摘水果；還給我講很多軍人叔叔的故事，告訴我做人的道理。爸爸常常捧着我的臉說：“我恨不得把你變小，變小，再變小，然後放進衣兜裏帶走”。我愛爸爸，他不僅是我心愛的爸爸，還是陪我玩耍的夥伴，和爸爸在一起的日子趣味無窮。
可每次爸爸假期休滿後都會離開我，回到部隊。每次爸爸的離去，我的淚水都會塗滿臉頰。爸爸安慰我：“爸爸是軍人，要保家衛國呀！你要當男子漢，不要因爲不捨而掉眼淚，要堅強！”媽媽也告訴我：“真正的男子漢，做事情不問想不想，只問該不該，大丈夫要有所爲有所不爲！”媽媽還說，西藏氣候惡劣，海拔高，爸爸肩負重任，卻從來沒說一聲苦，叫一句累。我被爸爸的精神震撼，我真佩服他，他是我心中的大英雄！長大後我也要當一名軍人，保家衛國！
爸爸，我知道了，我不會再像以前那樣分別時哭哭啼啼，因爲有了大家纔有小家。我會發奮讀書，讓你在前方無後顧之憂！
教會我堅強作文5花開又花落，忘了過了多久。記憶中的那張臉已經漸漸模糊了起來，唯一記得清晰的是他那張很好看的臉，被病魔染成了慘白的樣子。他很愛笑，即使在他住院與病魔頑抗期間，也總會擠出一張讓人看了很難受的笑臉。
他是從小和我一起玩到大的夥伴，我們從小時候一起玩鬧着長大。
去年夏天，他得了肺癌。父母帶他去外地的大醫院治療。有很長一段時間沒再見到過他。
有一天，他回來了，但他能做的唯一一件事就是躺在牀上。有一次我去他家看他，他說他想看看正在盛開的玫瑰，我便把坐在輪椅上的他推到小區的院子裏，院子裏開滿了玫瑰花。
“我最喜愛玫瑰花了。”他依舊擠出一張痛苦的笑臉，有氣無力地說。“好看又怎樣？再好看的玫瑰也有惹人討厭的刺，這些刺總讓人無法接近玫瑰。”我瞅了一眼傲立在院子裏的玫瑰說道。“正是這一身刺，在別人想去摘玫瑰的時候還能把他保護起來。如若我也有一身如此堅硬的刺，又怎會看着病魔一點一點侵蝕我的生命。玫瑰有刺，但終是用來抵禦外來的侵害的。”我聽的呆了。
那一年，經過與病魔的頑強拼搏，他痊癒了。後來他隨着父母去別地了。臨走時，他送給我一束他最喜愛的玫瑰，說我要像玫瑰一樣，長出能保護自己的刺。
玫瑰花開了又落。他的臉已經漸漸記不起來。但他告訴我的`那些話，至今記憶猶新。
那一年，玫瑰與他，教會了我要堅強。
教會我堅強作文6那天放學回家我看見一個乞討的婦女，還抱着一個孩子，她們跪在地上穿着破爛的衣服，頭髮亂蓬蓬，髒兮兮，臉被太陽曬得黑黑的。那雙眼睛裏透謝出的是悲傷和期盼。
我很遠就看見她們了，便給媽媽說：媽媽，給我點錢。說着悄悄地指了指那對乞討的母女。媽媽立刻從錢包裏抽出五元錢，我馬上將這五元錢投進了她們乞討用的小碗。那位母親眼裏閃爍着激動的光芒，五元錢對她們來說可能是一個不小的數目，她們連聲說着：謝謝，謝謝我站起來向這對母女微笑了一下，轉身離開了。一會兒，我再回頭，她們還在向我招手呢！
回到家裏，我又想了想我們。對於流浪母女來說，我們的條件是多麼優越！可是現在還有同學在浪費生命：上課走神，下課瘋玩。如果讓那個流浪的小女孩去上學，她可能比現在某些同學還認真。她從小不能學習，如果讓她到一間教室裏，和同學一起讀書，她會多麼快樂！因爲她體驗過不能上學的苦惱，所以她會更加努力學習。
同學們，珍惜你的生命吧！不要讓它白白地流失，象流浪的人都有如此強烈的求生慾望，更何況我們呢？他們在如此艱苦的條件下還能生活下去，更何況我們這些在蜜糖罐里長大的孩子呢？
生命是來之不易的，對於每個人都只有一次，讓我們珍惜它，利用它，充實自己生命的一分一秒，讓自己活得更加快樂！
教會我堅強作文7在成長的歲月中，我們常被身邊的點點滴滴所感動：一個細微的眼神或動作，一向溫馨的鼓勵或勸告，一次意外的相遇或碰撞，都在不經意間掠動我們的心絃。
那時候我們家樓下住着一個老頭，說實話他也沒什麼特別的，唯一與衆不同的是有一條受傷不能動的腿，走起路來一瘸一拐的，加上不整節的面容和咳嗽不斷，我對他可沒什麼好印象，甚至有些反感。
直到那一天，我改變了對他的看法，或許我的人生價格觀在那天也有了天翻地覆的變化。
同往常一樣，我跑下樓去，到樓梯口，看見一個老頭坐在那——沒錯，就是他。我直徑走了過去，看也沒看就說：“喂，讓一下。”老人回頭看了眼，發了會呆，拖着椅子以及那條比椅子更重的傷腿，艱難的向外磨。
突然間，老人連同他的椅子一起倒在了地上，我愣了一下，想着：怎麼一早上那麼多事兒啊！我漫不經心地走到老人前，問了句：“有事嗎？”老人皺起眉頭望着我，拍拍身上的灰塵，動了動那條腿，跑我說：“沒事兒，我這老骨頭沒那麼脆。”此刻我鬆了口氣，心想：我把人家弄倒了總要扶起來吧！我剛伸出手想扶他一把，可是他卻出人意料地搖搖頭，微笑着對我說：“我自己能行，雖然我算是個殘疾人，可我疾人不等於殘廢。”然後他扶着臺階站了起來，一聲不響地走上樓。
我伸出的手慢慢放下，可是我的思緒依舊停留在那時，殘疾不等於殘廢，這是一顆怎樣倔強堅強的心啊！那一刻，愧疚、敬佩、激動，各種各樣的精神一齊涌向心頭，我呆滯在那裏，他的精神深深感染了我。
一個人，一句話，改變了我對人生的看法。他的堅強，不就是我們尋求已久的精神嗎？
教會我堅強作文8在過去的歲月裏，我哭過，笑過，驕傲過彷徨過，可是我沒有停留，而且堅強地走來，這都要感謝生活，是它讓我學會了堅強。
上小學六年級時，家從A縣搬到了B區而學業不能放啊，怎麼辦呢？於是媽媽做出了一個驚人的決定：讓12歲的我從A縣到B區來回乘車上學。我是非常的不情願的，因爲我那時膽子小，一和陌生人談話臉都會紅，可看着媽媽堅定的眼神，我只好硬着頭皮同意了。
冬天，刺骨的寒風吹得我小臉通紅、眼睛也睜不開，可又必須睜開眼睛看着公車，有一次我眼被風吹進了沙子，在閉眼時，公車就從我旁邊過去了，那是早班車，趕不上就會遲到。想想那時我真的很可笑——居然哭着跑回家找媽媽！可是媽媽又有什麼辦法呢？
夏季，炎熱的天氣又讓人直冒汗，好不容易等到了車，上車後人又多，更是苦不堪言，我常常會和媽媽抱怨發脾氣，可抱怨又有什麼用呢？
隨着時間流逝，我慢慢找大，也適應了冬冷夏熱的等車生活，現在的我明白，只是哭着喊着找媽媽是解決不了任何問題的，跟媽媽發脾氣撒嬌也不能解決事情，我學會了堅強，學會了面對，學會了自立！這都要感謝生活給我的考驗與磨練，正是這些經歷和考驗才讓我一個膽小弱軟的小女生，破繭長成一個堅強勇敢的大女孩！
生活，你是鹹的，讓我嚐遍了淚水；
生活，你也是涼的，讓我曾寒冷發抖；
可生活啊，你更是甜的，讓我吃到了你的香甜，讓我感到你的可口！
呵！生活教會了我堅強！
教會我堅強作文9如果你因失去了太陽而流淚，那麼你也將失去羣星了。
——泰戈爾
堅強，是一種對待生活的精神。但新時代的我們，又有多少人做到了呢？
電視中，報道貧困山區兒童和留守兒童的節目多得不計其數，但令我感觸最深刻的，是一羣貧困山區的留守兒童的生活情況。
在深山裏，住着這樣一羣孩子。他們的父母常年在外漂泊，他們享受不到父母愛的溫暖，他們體會不到家的溫馨。他們吃不飽，穿不暖，生活十分艱辛。但他們自力更生，不去依靠誰，也不去埋怨命運的不公，他們堅強勇敢，不會在難過的時候自卑。有一天，幸福降臨在這些苦命的孩子身上，欄目劇組給他們準備了漂亮的新衣服、嶄新的書包、保溫杯、免費午餐、新建的學校，還請來了他們的爸爸媽媽來陪伴他們度過短暫而又美好的時光。這一切來得太突然，以至於孩子們都沒有做好心理準備。巨大的驚喜讓大家都感動不已，淚水奪眶而出。
看過這個節目，我淚如雨下。我對他們十分敬佩。我敬佩他們對不公平命運的不屈服，敬佩他們的堅強。而豐衣足食的我們，又有多少次埋怨過命運的種種不公？我們太脆弱，太容易被生活的坎坷所傷害。但相比山區的留守兒童，我們沒有資格去抱怨。
我們，應該打破脆弱的殼，滋潤心靈的堅強之花，讓堅強之花綻放——當花開的那一刻，你會發現，它是那麼的美。
教會我堅強作文10生活是現實的，生活是冷酷的，但不管怎樣，是生活教會了我堅強。
只要還願意生活下去，就必須要有足夠的勇氣和頑強的毅力，還有心中支撐自己一路走下去的堅定的信念——專門爲自己所尋找的。
我想我之所以能夠在艱難和困苦中一路搖搖的走來，與多年來生活教給我的這樣的一個生活的智慧和信念是遠遠分不開的。我知道身在風雨中的五味雜陳的滋味，我知道風雨襲來時的情景，我也知道衝破風雨的阻遏後那又是一番怎樣的情形，我知道，我全知道。所以，對於生活所出現的要出現的風風雨雨，我沒有那種因不可知而生的惶恐，那因爲風雨過後迎來朝陽的欣喜，多了，就平常了。
在風雨中歷練過的心在任何時候都能保持一份平靜，一份淡然，因爲，那些都是人生路上對於絕大多數人都必須要經歷的，知道了也就如此，還有什麼可激動的？怨恨，喜悅，都太不知其情其理的而已，因爲，人生本就如此。
但，要生活下去，就必須要有一個可以站得住腳的理由來給自己以支撐，所以，對於風雨外的事情我還是願意懷想着一份美好，比如春天裏的百花盛開，比如夏天裏綠蔭覆蓋着的草地，比如那一抹能帶給人無盡遐想的美麗的晚霞，還有那想象中的一望無際的美麗的大草原，我想，唯如此，纔會讓自己單調的生活着上點亮麗的色彩。
因爲對美麗的希冀，所以，我更會要自己堅強的走下去，因爲，有那些美好作誘惑，人生的路好像也不那麼的難過。因爲，一切都是生活的賜予，不管真的還是假的。
所以，還願意生活下去，就必須學會堅強，而這堅強只有生活纔會真正的給予。因爲，是生活教會了我要堅強，堅強的把一切面對。
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