玩沙盤的感悟六年級作文

玩沙盤的感悟六年級作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的玩沙盤的感悟六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天下午，我和其他8個同學在薛老師的'指導下第一次玩了沙盤。

薛老師先向我們介紹了玩沙盤的方法，然後告訴我們規則：1、不能互相交流;2、放了沙具後不能再拿回去;3、每個人一次只能拿一樣沙具，或者選擇堆沙子。做好準備後，我們抽籤決定先後順序，我是第4個。

第1個玩的是鄺野。他把沙子堆了起來，做成一個小島。後面玩的同學接着就在小島上建東西。輪到我的時候，我心裏多少有些緊張，想着：擺點什麼呢?這時，有一座很像瞭望塔的建築出現在我的視野裏。我一下子就想到了軍人，因爲我很喜歡軍事，於是我就放了一輛車在瞭望塔前。然後，我就排到後面看其他同學放什麼。

很快，第二次輪到我了。我看見島上有一棵樹，一下子就想到了熱帶雨林，因爲我也很喜歡看《動物世界》，所以我不加思索地放了一隻蛇沙具。開始我並不覺得有什麼不妥，但是後來，有位同學放了一個男人在島上，而且那個人的後背剛好對着蛇的頭，頓時，我感到了一股濃濃的殺意。不行，我放的沙具不能給別人帶來危險!我一定要把這隻蛇放回去!但是遊戲規則說得明白，不能把放好的沙具拿回去，我的心裏感到一陣內疚，哎，都因爲我才使別人感到不安。

後來，我又想到這個地方應該有國家來保護它，所以我放了一面國旗。最後一輪時，我看見島上沒有食物，那人們和動物吃什麼呢?於是我就放了一個水果。最後，潘友鵬修整小島，他把我放的蛇拿到了島外的大海裏。這下子，我心中的大石頭才落了地，真是感慨萬千，說不出什麼滋味。

小島完成了，我們每個人選了一個最喜歡的角度讓薛老師照了下來。我喜歡的角度是一個僻靜又美麗的地方，因爲我喜歡大自然的寧靜和優美。最後，我對大家說了自己的感受：通過這次玩沙盤，我深深地明白了“人多力量大”這句話的含義。是啊，本來那只是一個光禿禿的小島，經過我們大家的努力，把它變成了一個美麗而漂亮的島嶼。

當大家一起商議爲沙盤取一個大題目時，我提議叫“保衛和平島”，爲什麼取這個名字呢?因爲現在戰爭時時有可能發生，假如戰爭爆發了，就只有這一座島是和平的，其它的地方都在打仗，而這樣美麗和諧的地方又需要保護，所以叫做“保衛和平島”。

這次活動雖然結束了，但它還在不斷引發我的思考：我們不應該只從一個方向去看待事物，要學會多角度觀察和思考。就拿我們做的小島來說，你從每一個不同的角度看它，都會有不同的景象和畫面。我們也不能以個人爲中心，要學會謙讓和合作，如果我們造這座小島時爭來爭去，誰也不讓誰，這座島還能做好嗎?就像古話說的“不以規矩，無以成方圓”，沒有秩序怎麼能行呢?我們還得明白“衆人拾柴火焰高”的道理，凡事要徵求別人的看法，和別人一起商量討論，那樣才能收到最好的效果。