感悟高中作文
大自然是一位經歷了滄桑的老人，他和地球的年齡一樣大。他記載着世界的歷史和人類的文化。
大自然是一位偉大的造物者，山脈河流、花草樹木、鳥獸人蟲、海陽路地……都是他的產物，他無私的默默奉獻着。
大自然也是一位和藹可親的慈母，她對待每一個生命都是平等的，並給予博大的愛，而不求回報。
人類作爲萬物之靈卻如此貪婪，不斷的張開雙手無止境的向自然索取，並且無事不可的傷害者她!讓我們將雙手放在胸前，看看自己的情愛何在?
自然的無私和博愛創造了這個美好的世界。他交給了人類很多：“無私奉獻”、“物競天擇，優勝劣汰”、“善待生命”、“奉獻愛”……但我們學會了什麼?雖然我們的社會在不斷的進步，但是很多人卻遺忘了古老的大自然賦予我們的美德!
自然是不會蒼老的，他永遠生機盎然。那鬱鬱蔥蔥的森林是對綠色的召喚;動物之間的嬉戲玩樂是生命之光的普照;人們臉上的笑容是對生命的詮釋。雖然人類製造了很多污染，但是自然依然用生命的力量創造着奇蹟。那巍峨的山巒，充滿活力的江河，廢墟上的短石殘碑，石縫中的蒼松野草……就像海岸線上一輪紅日冉冉升起!這錦繡河山，讓古今之文人雅士、風流人物都感慨不已!它們被化成了一片片文字，在筆下也許顯得不再完美，但當你想到這些的時候，難道心中就沒有心潮澎湃，感慨萬千嗎?我真想無量極限的讚美它!但是我沒有好文筆;我真想用優美而慷慨的歌聲歌唱它!但是我沒有好歌喉;我真想把心中的千萬思緒寫成詩歌，大聲的宣讀它!但是我沒有優雅的詞句。我並不沮喪，因爲我覺得在好的歌喉也唱不出長江黃河的豪邁，那是人民的血液;再優雅的詩篇也寫不出黃山泰斗的氣概，那是它揮起的手臂;在美麗的文字也化不成氣吞山河的雲煙，那是神奇美麗的暢想!
大自然的生命和靈性產生了大自然的神奇造化。大自然的風景各色特異，美不勝收，數不勝數，我們體驗不及，感悟不盡，它永遠其實這人類。
“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，換個角度吧;“風景這邊獨好”，換個思維方式吧。你會在平淡中尋出驚奇，由於自然的啓迪，你會在迷宮般的現象中東查處明晰的本質。自然是人生的引導者，而人生就是哲學，學做一個哲人吧!
在大自然的引導下，你會走進一片新的天空。
感悟高中作文2成長就是一首歌，一首簡單而又曲折的歌，有動有靜，有樂有悲，有“長風破浪會有時”的雄壯，有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的愁思，也有“採菊東籬下，悠然見南山”的豁達。
成長是一種歷程。當我們睜着眼睛，幸運地來到這個世界上，我們便開始成長。從無知到有知，從天真到深沉，我們編導着講不完的故事。回憶起來或許不少故事我們覺得可笑，但是，正是這許多的可笑才充實了我們的知識倉庫，使我們懂得了“知識就是力量”，使我們認識到了無知的軟弱和無奈。這期間，我們可謂風雨兼程。“百川東到海，何時復西歸?”逝去的時光只能留下美好的記憶，然而，成長的過程不也含有父母和老師辛勤的汗水嗎?長輩的期望豈不也寄託在我們成長的歷程中?所以說成長是一組鮮活的融合體，包容萬千，匯聚而成，然而，正是這繽紛的色彩凝聚了一個斑斕有價值的生命。
成長是一種美麗，成長的美在於我們不斷地吐故納新，就在於它新陳代謝中孕育出豔麗的花蕊，燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長着，我們成長的歷史是以一種生活方式代替着另一種生活方式，立足於一種成熟走向另一種成熟。成長的歷程中有花也有果，更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母，老師看到我們綻放時的美好，臉上無不露出欣慰的燦爛的笑容。“花有重開時，人無再少年”，是的，“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。只有奮發進取，我們才能夠“更上一層樓”，才能夠吸納天地間浩然正氣，創造明天的輝煌。
成長是一筆財富，“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕並超過它，就永遠不會疾馳飛奔。”馬需要挑戰，人的成長更需要挑戰，只要勇敢的接受了生活的挑戰，沒有一個人的生活是一帆風順的，可不同的人對前進途中的困難有不同的理解。對於弱者來說，困難是天地之淵：對於強者來說它卻是無價之寶。成功很簡單，就是看你有沒有面對困難的自信與執着，我們可以把任何困難看成一次次鍛鍊提升的機遇，可以把它當作生活的每次挑戰，美好幸福的一切你將會完全擁有。
成長因奉獻而精彩，奉獻因堅強而美好。只要人人心中乘載着一雙飛翔的翅膀，就一定能夠找到適合自己的成長殿堂!
感悟高中作文3我無時不刻地在想，生命是什麼呢?有人說生命是奉獻，有人說生命是積極向上的生活態度，還有熱說生命是享受，是獲取金錢、追求權利和地位……那麼生命到底是什麼呢?這些天我從電視和收音機裏看到和聽到了一些人和事，讓我有了很多感悟。
這次青海玉樹縣發生7.1級地震，一名叫阿福的香港義工的事蹟，讓我很受感動。阿福，一名普通的香港人，在自身有病的情況下，十幾年如一日地堅持爲玉樹孤兒院做事情。地震來臨時，阿福救出了四名孤兒，當阿福還在繼續營救的時候，餘震發生了，阿福被倒塌的房屋壓住了，當人們把他從廢墟中拉出來時，他說的最後一句話卻是：“還有孩子被壓在裏面嗎?”從電視上看到這幅畫面時，我流下了眼淚。阿福的事蹟讓我感悟到了：生命在於付出，在於給予，在於設身處地替別人着想。
這次上海舉辦世博會，志願者形象大使金晶給我留下了很深刻的印象。她雖然缺了一條腿，但卻能在無人攙扶的情況下，靈活自如地拄着柺杖來回走動，自信地給人做講解。她青春靚麗的形象，陽光般的笑臉，絲毫看不出身體的殘缺帶給她生活的陰霾，反而讓她顯得更加堅強。從金晶身上我感悟到：生命是自強不息，是積極樂觀的`生活態度。
還有上次備受關注的山西王家嶺礦難，被救的那121名礦工，他們困在幾百米深的礦井下，沒有吃的，也沒有喝的，堅持了八天八夜，最終獲救。當記者在病房採訪他們的時候，有一位礦工這樣說道：“我們相信一定會有人來救我們的，只要大家團結一心，戰勝黑暗、恐懼和飢餓，就一定能堅持到被救的那一刻。”這些工人的成功獲救，讓我感悟到了：生命在於堅持。
還有大家非常熟悉的張海迪大姐，她在身體高位癱瘓的情況下，以頑強的毅力和恆心與病魔作鬥爭，經受住了嚴峻的考驗，依然對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校園，但她卻發奮學習，學完了小學、中學的全部課程，自學了大學英語、日語和德語，並攻讀了大學知識和碩士研究生的課程。從張海迪身上我感受到了：生命在於不斷地迎接挑戰、超越自我，並最終化蛹成蝶。
是的，我們每個人的生命都是短暫的，沒有誰能長生不老。既然我們不能增加生命的長度，那就應該拓展生命的寬度，讓有限的生命活出精彩，活出燦爛。
感悟高中作文4流星的光輝來自星體摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚。人生是一種經歷。痛苦、歡樂、失落、自信，平凡、輝煌……只有經歷了纔有感悟，才活得更豐富，更充實。
——題記
（一）感悟痛苦
人生不如意十有八九。的確，我們生活在這個萬變的世界中，總會被這樣那樣的壓力困擾着，無論學習，工作，生活……付出與得到的天平上總會發生不盡如人意的失誤。我們的人生中，坎坷和泥濘在周而復始的纏繞，倘若我們每天憂心忡忡，度日如年，即使美好的生命只會黯然無色；但倘若我們放寬心態，用對生命的無比摯愛去蔑視那些坎坷與坑窪，讓美好的心境陪伴我們度過每一天。相信，我們的生命是美麗的，是一段精彩的旅程。
（二）感悟自信
人的一生沒有一帆風順的坦途。假設你只是一棵無名的小草兒，雖然沒有花兒的豔麗，樹的偉岸，但你仍以你頑強的自信爲大地編織着絢麗多彩的衣裳；假設你只是條孤苦伶仃的小溪，雖然沒有大海的浩瀚無比，大江的奔騰喧囂，但你仍有勇往直前的膽量與鬥志邁過一顆顆絆腳石，匯成浩蕩的江河。庸人總以爲“過了這個村兒，就沒這個店兒”，於是便在稍縱即逝的機遇旁邊唉聲嘆氣，悲觀失望；睿智者總相信“天生我材必有用，千金散盡還復來”的堅定與執着，在“山重水複疑無路，柳岸花明又一村”中體味到應有的珍重！
摔倒了怕什麼？爬起來拍拍身上的泥土繼續向前走。失敗了怕什麼？關鍵要知道此時不搏何時搏？朋友們，感悟自信，再給自己一次機會，憑着你的拼搏與執着爲人生開拓出一段精彩的旅程。
（三）感悟輝煌
人的一生在平凡中度過，也許正是這些平凡光陰的累積爲我們塑造輝煌。當我們飛黃騰達的時候請不要忘記這輝煌背後的努力。我們是經歷了無數次失敗的考驗才搏得了那輝煌的一瞬。我們的人生就像一座金礦永遠都不會是滿的。所以，當我們有一時成就時，也不要放棄奮鬥。否則，我們的人生只會是一個毫無果實的軀殼，黯然失色。
人生短暫，生命如朝露，莫忘惜之。朋友們，讓我們感悟人生，感悟那走過與未走過的足跡，讓奮鬥之芽在我們的人生中萌發，讓我們的人生擁有希望。所以切記：
人生不止，奮鬥不息！
感悟高中作文5暑相聚，溽暑揮鞭。歲月的時鐘畫了三個完整的圈。
圈也者，如此說，別樣看。三年的跋涉，絕非只爲一個迴轉的圈。春的萌動，夏的考驗，恰似大河的波瀾；秋的收藏，冬的繾倦，正如罡風的螺旋。奔騰的，是不盡的源泉；扶搖的，是永恆的夢幻。步履的艱難，遮不住姿態的矯健；鼻息的凝重，淹不了歌聲的爛漫。在我們相識一笑的時候，陽光燦爛，溪流涓涓。
是的，生活是鑑，你給它愁眉，它還你苦臉；你送它喜色，它贈你歡顏。讓生活充滿環歌笑語，日子才能過的蜜蜜甜甜。
然而，人生不是赴宴，七碗八碟任你品嚐，任你挑選。路自然是崎嶇多，不要總是把天想的湛藍湛藍。有時候，四面楚歌空嗟嘆；有時候，命運咽喉手中鉗。身不由己時，要有唾面自乾的忍耐；關鍵在個人時，須是叱石化羊的好漢．想前輩，隱忍以行圖大業，壕塹藏身戰尤酣．看將來，風華正茂把江山指點，大筆如椽留輝煌詩篇．
俗話說，三百六十行，行行有前賢．常言道，一花獨放不是春，百花齊放春滿園．只要心誠，只要志潔；只要情真，只要意切；沒有趟不過的河，沒有踩不倒的垣；沒有走不出的路，沒有踏不平的山．這就是勇者的情懷．火可撲，不可滅；水可堵，不可斷；草可焚，不可盡；竹可折，不可彎．這就是強者的風範．
日月如梭，光陰似箭．該忘卻的，定不會存入記憶的檔案；要永志的，也不會成爲過眼的雲煙．君不聞＂山陰道美景應接不暇＂，君不見＂松竹梅歲友三寒＂．好男兒志在四方，多歧路何須沾巾．天生我材必有用，好人一生平安．
分別在即，感慨萬千．夜不能寐，記之共勉．歲在乙酉，初夏於鄭．
感悟高中作文6“隨着歲月的流逝，上學第一天的陰影變得越來越濃厚。”這句話就是來自《上學的第一天》這篇文章主要寫了作者上學的第一天對這個陌生的令他恐懼的地方，使他上學時又害怕又畏縮，這種心情一直繞着他走過了這段路。不過，放學後，作者卻認爲新學期自己的生活空間沒被奪走，自己的自由與生活樂趣依然如舊……
而我呢，在我上學的第一天是這樣的。斗轉星移，日月如梭，日子把我送進了中學的大門。那一天，我懷着一種興奮又害怕的心情踏進了中學的大門。見到了許多新老師，我感到十分興奮，也許你會感到十分矛盾，而我卻不這麼認爲，多一個新老師，就能多學會一種學習的本領，何樂而不爲？我還以爲上了中學，同學之間，不認識會十分難相處，可沒想到第一天上學，我就交了許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個班融在一起，也會多了許多“老師”正如：三人同行，必有我師焉嘛！……。
在開學的第一天，我們必須以平常心去認識大家，在學習中，也不會失去自己的自由與歡樂。
感悟高中作文7這個世界不公平！
我抱怨着，心中充滿怒火，我受到了挫折，這段時間，不知怎麼的，老師的責罵、朋友的輕視、家長的失望，都降臨到我的身上，如一把尖刀，深深地刺入我心中。爲什麼幸運與我擦肩而過？爲什麼命運對我不公？
我懷着這種心情，度過了好幾日。在這期間，同學友好的話被我視爲“嘲笑”，家長關心的話被我視爲“嘮叨”，老師親切的話語被我視爲“諷刺”。結果，我感受到了平日勾肩搭背的好友越來越少，家長的嘆息聲越來越沉重，老師那失望的眼神，使我再一次認爲這個世界太不公平了！
直到一件事，使我心中的那塊冰，被溫暖的光融化成了一灘純潔的水。電視上播放着“走進鄉村，感受溫暖”的系列報道。畫面剛開始，一羣活潑天真的孩子在鏡頭前嬉笑着。記者問她們：“你們幸福嗎？”幾乎異口同聲地回答“幸福”，記者又問：“爲什麼”？一個衣衫破爛、皮膚黝黑的小女孩說：“就像這樣每天開開心心的就行了”，這時我忽然看見還有一個身體有殘疾的小朋友滿臉幸福地說：“快樂”。我心爲之一顫，淚已涌出眼眶。
一個個普普通通的鄉村小孩，一個個殘疾人，普通得不能再普通了，她們也許買不起我們平時的生活用品，也許在實際行動中手腳不靈便，可是，看到她們，一點兒也不悲觀，每天仍微笑面對生活。再看看自己，才遇到了一點兒小困難，就抱怨個不停。我抹了眼淚，重新振作起來。
現在，我的朋友越來越多，老師們也不時投來讚許的目光，家長也誇我有進步了，我告別了那段灰暗的日子，重新迎來了光明。我明白了，做任何事都要抱着一顆平常的心來對待，生活就是這樣，如果你微笑面對生活，看到的便是春暖花開。
感悟高中作文8成長，不是衣服越來越小，褲子越來越短，而是心和夢想越來越大。
——題記
我成長，成長並快樂着，成長比煩惱着。感悟着成長的美好，接受着成長的煩惱。成長的煩惱與美好，融在一起，化作天梯，讓我長大，讓我的心靈長高，讓我看向更遠的前方，看到前方的美好。
我在成長。我的心靈也在成長。我懂得了寬容，懂得了理解，不會再因爲一件小事和別人爭執不休。我明白了怎樣接受他人的看法，理解他人，爲他人着想，不會在自己，我也會孝順父母，尊敬老人。
我在成長。我知道成長不單單是跨進中學，也是一種心靈的博大。接受別人的不同，完善自己的缺點。我也努力地學會，努力做到自己的完美。
我在成長。接受者各方面的煩惱。我長大了，要自己操心自己的事。自己能做到的不再向別人求助。開始承擔責任，想的事情也多了。也變得多愁善感，爲他人操心。數着父母頭上的絲絲白髮，它們一起見證了我的成長。
我在成長。不再像小時候般幼稚、霸道。偶爾回頭看，看小時候的自己，像只調皮的小貓，在童年踩出一些淡淡的梅花，留着淡淡的芳香。
我在成長。學會了很多，也懂得了很多。做事前三思，爭取做到完美。每天不遺餘力的付出，堅信會有回報。懂得了面對困難、勇於拼搏。
我在成長。面臨着多重考驗，也面對這重重煩惱。回頭看，不正是這些煩惱積蓄經驗，搭乘天梯嗎？
我感受着成長，感悟着成長的煩惱與美好。我一步一步踏着天梯，一步步，腳踏實地的堅定的成長。我相信，會有一天，我站在天梯的頂端，望向前方，展開雙翅，飛翔！
感悟高中作文9經過一晚雨水的洗濯，清晨的空氣格外清新。此時的空中還飄散着淅淅瀝瀝的雨絲。這些雨像斷了的線，在空中隨着風起舞輕柔地拂過我的臉，一陣微麻感從臉上的神經傳入大腦，隨後便是一絲清涼。那細緻晶瑩的雨簾給我一種可以遮蔽的寧靜和安全感。漫步在學校的林陰道上，陣陣沁人心脾的泥土香爭先恐後的鑽進鼻子裏，我貪婪的張開嘴，大口的呼吸着這芳草清香。
走了一會兒，雨漸漸停了，天空像是被那個淘氣的孩子撕開了一條縫，久違的太陽公公露出了柔和的笑顏，將自己的光和熱無私地照着萬物。幾隻蝴蝶上下起舞，在空中劃出一道道優美的弧線。翠綠的樹葉反射出祥和的光芒。陽光穿過濃濃的樹葉，星星點點的灑在我身上，斑駁的影子散落在地上，與樹影交錯在一起，隨着風迴盪在心間。
看到這一切，我不禁陷入了沉思：有多久沒有享受過陽光雨露的滋潤；有多久沒有在自然間放鬆心情；有多久沒有傾聽過悅耳的鳥鳴；有多久沒有……
放學時，走在路上。夕陽落山，片片紅霞在風兒的歡笑聲中變幻出各種姿態，鳥兒馱着夕陽向自己的巢飛去，我不禁看呆了。可大街上的行人們個個行色匆匆，一手拿着快餐，眼睛不時地看着另一隻手上的表，整個人彷彿只是一個工作的機器，對天空上那曼美的紅霞熟視無睹；學生們揹着書包，小小的肩膀背書包壓彎了，一天勞累的功課使孩子們也無心顧及夕陽之美。夕陽彷彿也察覺了自己的美麗不再爲世人所讚賞，感嘆着再也無人能吟詠出“夕陽無限好，只是近黃昏”的千古名句，默默地消失在人們的視線中。
現在人的生活已不知缺失了多少，大家總在不停的抱怨生活不幸福，不快樂。卻不知幸福的生活真的很簡單：只要閒來有心欣賞一下藍天的明澈，呼吸一下空氣的新鮮，品味一下泥土的芳香，更甚於一杯香茗，一本好書，都會使我感到籠罩在我身邊的幸福。
生活中有許許多多的不如意。但生活的本質卻是簡單而溫馨的，不要讓自己感悟生活的心被瑣事矇蔽住，被灰塵遮蓋住。那樣的話，你便會發現，生活其實很美好。
感悟高中作文10彷彿一夜春風吹過，我長大了。長成一個十八歲的大姑娘了……
不久前。在南海的三姨遠道來我家探訪，一看見我，像發現新大陸似的噴嘖直叫：“哎喲，這丫頭咋長得這麼快，出落得越發水靈了，咋看上去就像個大姑娘。”媽媽也深有感觸地說：“是呀，女大十八變，個個都羽毛豐滿了，連這個最小的丫頭也已經十八歲了。”
是呀，不知不覺間，生命的年輪已環繞了十八圈了。個頭也漸漸長得比媽媽高，媽媽蹄起腳跟也掛不起的東西，我一舉手就輕輕鬆鬆穩穩當當地掛住了。媽媽滿意地看着我說：“大了！”又記起月前和爸爸下棋，開天闢地頭一遭給我贏了。“將！”我當時喊道，聲調中充滿了自信。而當我還戴着紅領巾的時候，非要人家讓車馬炮外加一個卒才肯下。如今，爸爸也滿意地說：“大了！”
長大了，我能站在櫃檯前看那些新奇的東西而不用嘴腳了；長大了。我不再爲了芝麻小事而與弟弟鬧個天翻地覆了；長大了，媽媽數落我時，我也能據理爭辯了。長大了，我敢與老師大聲討論間題了；長大了，我敢與男同學說話而不臉紅了；長大了。我會獨自騎車到處閒逛，購物了……
長大了。感受着身體的點滴變化：胸脯變豐滿了，腰肢變細了……我的心也隨之欣喜萬分。這時我更愛照鏡子了，站在落地長鏡前，端詳着鏡中的可人兒。瞧，高挑的身材，俏麗的臉蛋，滴溜溜的黑眼珠。頑皮的嘴脣微微向上翹起——這一切多麼富有青春氣息！我陶醉了。可臭美了不久。某天，一位女友悄悄在我耳朵邊說：“你的腰怎麼這麼粗？”“咯喳”，我的心跳了一下，渾身就像被貓爪子抓住那樣難受。放學後飛一般逃回家，拿起尺就量起來，“什麼，怎麼會有二十二寸這麼粗？”真嚇了我一跳，苦惱地扔下尺子，雙手摸緊腰，企圖使它變小一點。然後，仰面躺在牀上，鎖緊眉頭搜索原因，“噢，對了，這幾天沒去跑步，又天天像跟誰比賽似的吃得那麼多。”我一拍腦袋，噢地坐起來，“現在就去跑它兩圈。”主意一定，匆忙帶上門，就在公路邊跑起來，惹得行人全都奇怪地看我。“甭管它，跑了這兩圈，腰肢一定細下來。”唉，我這可笑的愛美之心。
長大了，有步入成人行列的自豪感，可苦惱也隨之而來：青春的困惑。俗話說：十七、十八好年華。處在這個如花年華的小夥子、小姑娘們有哪個不希望自己的成績出類拔萃，惹人羨慕的？可是……“唉裏又不及格。”我拿着剛發下的物理試卷不住地嘆氣。同桌捅捅我，“嗨，他又得第一了，真棒！”說罷用嘴呶呶左邊那個正一臉得意的男生。我不屑地撇撇嘴，“第一又怎麼樣，下次我要超過他，一定！”那一臉堅定的神情令同桌直瞪眼看了我半天。物理課上，老師說：“女生學數理化就是不行，瞧你們班，這次物理測驗不及格的多數是女生……”我沉不住氣，小聲嘀咕：“女排得了五連冠，那男排呢？……下次我一定要考個第一讓他瞧瞧。”從此，課室裏常常可以見到我啃書本的身影。可是，事與願違，在又一次物理側驗中，他又拿了第一，我勉強擠上第三。捧着卷子，我陷入深深的迷惑：難道女生真的不行……
長大了。長大了的我開始思索人生，“人生的價值應該體現在哪裏？”“人的一生應當怎樣度過？洲怎祥的人生纔是有意義的人生？”丁玲說：“人。要有一種信念，有所追求，努力實現爲社會作貢獻的崇高理想。”於是，我把我的人生座標落在了教師這個點上，立志終身要爲教育事業孜孜追求，這將是我一生堅守的信念！
十八歲的日記正一頁頁增多，伴着日記，我一天天成長。成長中的我獨自品嚐征途中的成功與失敗，心中卻更固守那一方信念，青春的足跡堅實地印在迫求理想之路上……
我確實長大了！
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