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初三新學期目標計劃及打算作文

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在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的初三新學期目標計劃及打算作文,歡迎閱讀與收藏。

 初三新學期目標計劃及打算作文

  初三新學期目標計劃及打算作文1

進入初三新的學年,老師基本上都換了,又有兩門新學科加入,加上我們初三這級還要多一門小中考,可以說我們這個學期任務很艱鉅。所以需要我們不斷努力,超越自己,爭取在初三爲中考奠定基礎。新的學期。初三是學習壓力最大的時期,是英語和數學上難度的時期,也是小科爭先恐後要課的時期。在這個階段,最重要的是頂住學習的壓力,不能跌倒在書山卷海中,所以需要我們樹立起目標,憑藉自己的毅力去克服困難,不給初三留下遺憾

老師說過,在這個時代,學習成績就是王道,這是這個社會的法則,沒有好的成績就無法上好的學府,上不了好的學府就無法找到好的工作,將來也無法闖出一片天來。所以這個學年至關重要,它是通向未來的金鑰匙,只有握緊它,才能掌控自己的未來。新的目標。由初二升入初三,目標也應該上升到新的高度,加上理化,看來這學期的排名需要發生天翻地覆的變化了。所以初三是個重新定位的時期,一個人能從倒數進入前十,也可以由前十跌到倒數,所以目標不能按照初二的標準。

大躍進時期有句話說人有多大膽,地有多大產,雖然有點不切實際,但是它的意味還是很有意義的。它告訴我們,只要你有心爭取,求上進,就一定會有好的結果。當然這也要付諸相應的努力。新的挑戰。新的理化,提升難度的英語和數學,再加上微機和其他小科,初三是充滿了未知和挑戰。所以初三是成績變化幅度最大的時期,需要我們挑戰自己的極限,超越自己的極限,成爲卓越。

  初三新學期目標計劃及打算作文2

凡事預則立,不預則廢。——題記

爲了能在新學期中有更好的進步,我制定了一個新學期新計劃。

堅持課前預習,課後複習嗎,按時完成老師佈置的作業,上課認真思考,踊躍發言。要多看課外書,擴大知識面,提高作文水平。數學要多做多練,及時鞏固和深化課堂學習,括寬解題思路,不會問的問題可以請教同學老師,要學會不恥下問。而在英語方面,要多聽多說多背,堅持每天早上用半個小時來背英語單詞聽磁帶。沒事的時候可以多翻字典,這樣每天就可以認識一個新單詞。

我們要培養廣泛興趣,發展一兩項專長,上體育課的時候要認真,做好課間操,提高體育成績,增強體質。在文育和興趣愛好方面,要做到不影響學習,張弛有度,勞逸結合。

古時候,有個學問家叫孟軻。他剛上學的時候,很用心,寫字一筆一劃,很工整。不久,他覺得學習太辛苦,不如在外面玩耍快活。於是,他逃學了,常到山坡上樹林中去玩,好開心啊!一天,他回到家裏,正在織布的'媽媽問他:“怎麼這麼早就放學了?”他只好承認逃學了。媽媽生氣地說:“我辛辛苦苦織布供你讀書,你卻逃學,太沒出息了!”小孟軻連忙給媽媽跪下。媽媽拿起剪刀,一下子把沒織完的布剪斷了,說着:“你不好好讀書,就像這剪斷的布,還有什麼用處!”小孟軻哭着說:“我錯了!今後再也不貪玩了。我一定好好讀書!”從此,小孟軻勤奮學習,從不偷懶。後來他成了著名的大思想家。

這則故事告訴我們無論我們做什麼事都不能只是三分鐘熱度,更何況是學習,更不能半途而廢,要堅持不懈。

我一定會堅持到底的!加油!

  初三新學期目標計劃及打算作文3

金秋綻放,我們邁着夢想的步伐,踏入最後一個學年屬於我們的xx中學。

到初三了,夢想的羽翼漸漸展開,等待着飛翔的那一天。你是畫家嗎?你有描繪你美麗而燦爛的未來嗎?可是,實現夢想需要時間,需要過程,中考則是一個必須跨過去的門檻,它高不高,則看你的內心,心中所想,不一定實現,但心中不想,一定不會實現,所以心中要有一個目標;你能不能跨過這個門檻,則看你的行動,有行動不一定成功,但不行動一定不會成功,所以一定要勤奮。

”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來“。在學習的路上註定不是平坦的,當你面對困難是迎難而上還是望而卻步?過去的我雖沒有望而卻步,但也會半途放棄。沒有恆心,沒有毅力,我永遠只會在原地踏步踏。

新學期中不但恆心、毅力是我的必修課,刻苦鑽研,不懂就問更是我路途中一個帶有所的門,只有找到鑰匙,我才能進入另一個新天地。

在平時學習生活中,沒有絕對的天才,只有努力的普通人,我不是少見的天才,所以要用汗水換取更多的知識,用辛勤創造未來。我要堅強,不被磕磕絆絆給打倒,我要力求上進,懷着一顆對知識不滿足的精神,力爭向上,我要奮鬥,不能一味的用平凡來創造奇蹟,那將被時間所控制,我要做時間的主人,讓我的每一分每一秒都活得有意義,更精彩。

我不能完全被知識牽絆,要懂得勞逸結合,增加多種業餘愛好,不要成爲高分低能的書呆子,我不懂實踐,但相信勤能補拙。

新學期,我容光煥發;新學期,我煥然一新;新學期,會有怎樣的驚喜等着我呢?我期待,我企盼……

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