感恩節的作文700字示例例子

精選感恩節的作文700字彙編6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的感恩節的作文700字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

是誰像我們的第二父母一樣，教導我們關懷我們，教我們怎樣活着、怎樣活得有價值、怎樣走正途、怎樣學習、怎樣應對困難是老師，是她，使我懂得了做人要誠實；是她，教我懂得了感恩

還沒開學同學們就相互傳遞着一條爆炸新聞：這個學期我們班要換語文老師！當初聽到這個消息，我一臉的不高興，好好的爲什麼換老師，十個老師九個兇――怕是上學期我們太調皮了，學校要找一個嚴厲的老師來治治我們吧。以往的經驗讓我一開始就對將要到來的新老師沒什麼好感。

第一節語文課，進來的是一位容貌姣好的女教師，她帶着甜甜的笑容站上講臺，叫道：上課！聲音溫聲細語，我一下子就喜歡上了她。新老師姓刁，非常有趣的是，她說話很柔和，但是班裏誰都聽得清清楚楚；她講得並不比以前的老師詳盡，但大家都聽的特別明白。班裏的同學戲言道：如果誰還聽不明白刁老師的課，那他一定是個大笨蛋。

刁老師經常在課後和我們談心，問我們的學校與生活情況，跟我們談做人的道理，教我們要學會感恩――學會體諒親人的苦心。同學們都很喜歡刁老師。

有一次，單元測試，老師給我們作了單元小結，並要求我們回去複習。我自以爲語文基礎不錯，所以沒做複習。第二天，卷子發下來了，我憑着自己的小聰明，很快就做完了卷子。在剩下的時間裏，我洋洋自得地看着別的同學抓腮搔腦、苦思冥想的洋相。這一切都被老師看在眼裏。

中午回到宿舍，同學們在對答案，我聽在耳裏急在心裏，因爲他們認可的大部分答案我都很陌生――難道

卷子發下來了，我用手捂住那紅紅的分數，臉紅得像一隻大公雞。老師的講解我一句讀都聽不進去。

放學後，刁老師把我叫到辦公室，她並沒有批評我――可能她已經看出我懊悔的心，依然像以往一樣的溫聲細語。老師詳細的跟我重新講解了卷子，最後，她語重心長的說：我們做什麼事，都要帶着一顆感恩的心去做，那樣，我們在成功時就不容易驕傲，失敗時就不容易沉淪――因爲我們受着父母的恩，受着社會的恩，受着祖國的恩刁老師師對我諄諄誘導着，誘導着

是的，我們要學會感恩――謝謝您，我敬愛的刁老師，雖然您教我們的時間不長，但卻教給了我一生中彌足珍貴的東西。

今天，我爲大家演講的題目是：“心懷感恩”。

說起感恩，我想先問大家幾個問題：請問，你們每天吃着父母爲你們做的香噴噴的飯菜時，你們想的是什麼?還有父母爲了不讓你們捱餓，給你好多的零花錢讓你們吃飽，而你卻抱怨零花錢給的太少，這時候你們有沒有想過父母給你了這些零花錢，父母的午飯吃的是什麼?或父母不在身邊陪你，抱怨父母是不是不愛我了?就對父母大發雷霆。還有在學校上課不認真聽講，還怪老師上課沒有激情，課上的不好，但你們有沒有想過，老師上課之前要做多少精心準備，爲了學生能聽懂需要修改多少次教案呢?每當同學將一杯暖暖的開水放到你手裏的時，你有沒有想些什麼?

說到這裏，同學們要問了，平時我們也經常說謝謝，其實感恩並不只是籠統的一句謝謝，而是內心的一種感受、一種行爲。只要從生活中的一點一滴的小事做起，你就會覺得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時，你即使不能去幫父母炒菜做飯，你也可以幫父母拿一下碗筷，平時父母給我們的零花錢，我們不能亂花，因爲父母掙錢也很辛苦能想到這一點其實就是一種感恩。在家裏要對得起父母在學校也要對得起老師，只要你好好學習，認真完成作業，不惹老師生氣，做一個聽話的乖孩子、好學生，這也是感恩。

同學之間，大家肯定認爲沒有什麼好感恩的，其實不然。同學們在一起學習，在一起歡樂，那是同學們之間的友誼，友愛。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進步。這也是一種感恩。

我們要學會感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養我們成人。當我們遇到困難時，能傾注一切來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈時，能耐心聽我們傾訴的人，是父母;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的無私奉獻，時時刻刻貫穿其中。還要感恩同學們，你們是我生活中的夥伴，學習中的助手，生命中的一部分。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和學習成長的快樂。

同學們，其實感恩就是要感謝養育你的父母;感激幫助你的人;感謝關愛你的老師。讓我們好好學習，將來回報社會。謝謝大家!

夜晚，滿天的繁星在深沉的天空中閃耀着，屋子裏的我，呆呆地看着電視裏飛快閃過的畫面。耳邊繚繞着一曲熟悉的旋律：“感恩的心，感謝命運……”

電視機裏的那些對生活佈滿信心的聾啞人，用他們會唱歌的雙手和着節奏在金光閃耀的舞臺上劃出了漂亮的弧線，在無聲的世界裏，演繹着感恩的真諦，詮釋着對於命運，對於世人，對於一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺是殘缺的，但他們仍可以用浸滿生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心，仍可以以真誠的微笑面對生命，感謝生命。而我們得到的是一個健全的身體，對於“感恩爲何物”這個疑問時，我茫然了。

腦海中，紛亂的思緒隱藏着透明的痕跡，沉澱着感恩的情感。如風襲來的感慨爲透明的痕跡上了一層回憶的顏色，如櫻花朝拜般搖曳了下來……

感恩於命運——

命運是公平的，正如“命運在爲你關上一扇窗時，他正爲你打開另一扇門。”每個人擁有的'幸福是相等的。但是對自己的幸福往往視而不見，而誇大他人的幸福，自從出生開始，命運就給了我們最大的人生籌碼——生存，繼而一切的一切，都是命運給予的。不妨想想，我們曾經是赤裸裸地來到世界上，一無所有。然而，命運爲我們煞費心機設計出生命的藍圖，我們不應該踏踏實實地生活，兢兢業業地工作麼？我們不應該感恩於命運麼？

感恩於世人有一種叫做記憶的底片，承載着我們生活的點滴，默默地被折放在我們人生箱篋裏，但底片上的人物總在我的生命中閃爍着點點星光……父母是生命中給予我們最多的愛而最不計較回報的人；朋友是生命中與你分享快樂，分擔憂愁的人；生疏人是生命中最輕易擦肩而過，然而對你的一顰一笑影響甚重的人。他們以最無私、最真誠、最淳樸的愛凝聚成一股博大的力量，籠罩着我們的心，呵護着它，安詳而和諧地……世人用愛爲我們築了愛的防護牆，保護我們，我們不應該更好地珍惜自己，提升自己？我們不應該感恩於世人麼？

人生路漫漫，我們感謝於命運、感謝於世人、還要感謝生活中的一切。生命的長河源源不斷，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨爲身邊的樹木灑下自己愛的甘霖，奉獻出自己感恩的心。

陽光空氣和水是生命的第一元素。感知與日俱進，感動與水同行。瀏覽大千世界，博採自然哲理。浩淼天地神奇，陽光雨露生機。以人爲本博愛。飲水思源感恩。 感覺與時光同步，生活充滿着陽光。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。大自然之美，美在追求，貴在創意。青山依舊在，幾度夕陽紅。美在理念，貴在自然。

電視機裏的那些對生活佈滿信心的聾啞人，用他們會唱歌的雙手和着節奏在金光閃耀的舞臺上劃出了漂亮的弧線，在無聲的世界裏，演繹着感恩的真諦，詮釋着對於命運，對於世人，對於一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺是殘缺的，但他們仍可以用浸滿生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心，仍可以以真誠的微笑面對生命，感謝生命。而我們得到的是一個健全的身體，對於“感恩爲何物”這個疑問時，我茫然了。

腦海中，紛亂的思緒隱藏着透明的痕跡，沉澱着感恩的情感。如風襲來的感慨爲透明的痕跡上了一層回憶的顏色，如櫻花朝拜般搖曳了下來……

感恩於命運——

命運是公平的，正如“命運在爲你關上一扇窗時，他正爲你打開另一扇門。”每個人擁有的幸福是相等的。但是對自己的幸福往往視而不見，而誇大他人的幸福，自從出生開始，命運就給了我們最大的人生籌碼——生存，繼而一切的一切，都是命運給予的。不妨想想，我們曾經是赤裸裸地來到世界上，一無所有。然而，命運爲我們煞費心機設計出生命的藍圖，我們不應該踏踏實實地生活，兢兢業業地工作麼?我們不應該感恩於命運麼?

感恩於世人有一種叫做記憶的底片，承載着我們生活的點滴，默默地被折放在我們人生箱篋裏，但底片上的人物總在我的生命中閃爍着點點星光……父母是生命中給予我們最多的愛而最不計較回報的人;朋友是生命中與你分享快樂，分擔憂愁的人;生疏人是生命中最輕易擦肩而過，然而對你的一顰一笑影響甚重的人。他們以最無私、最真誠、最淳樸的愛凝聚成一股博大的力量，籠罩着我們的心，呵護着它，安詳而和諧地……世人用愛爲我們築了愛的防護牆，保護我們，我們不應該更好地珍惜自己，提升自己?我們不應該感恩於世人麼?

一個月光皎潔的夜晚，我躺在月下，愜意地享受着微風輕柔的撫摸。徐徐微風，正如老師那雙無私奉獻的手，那麼柔和，那麼舒心。不禁，思緒在晚風中盪漾……

曾幾何，這雙手是如此的白皙！隆冬，當寒冷猶如惡魔般侵蝕着人類時，老師的手凍得紫紅紫紅的，可卻依然顫抖着給我們批改作業。筆尖觸碰作業而互相摩擦的“呲呲”聲，見證了老師的辛勤。那是連續不斷，而又富有節奏的“交響曲”。老師是那麼認真，那麼一絲不苟啊！每一次作業發生錯誤，老師的態度也總會嚴峻許多。之後，又耐心地在旁邊寫上正確的答案和解釋。老師的手，一直都在默默的工作，似乎從來沒有停止過。

曾幾何，這雙手是如此的白皙！盛夏，太陽無情的烘烤着大地，連知了都叫着：“熱啊！熱啊！”老師汗流滿頰，汗水打溼了老師的手。正如潔白的荷花遭受了露水的擊打。可是，老師照樣按時來到教室，顧不得抹掉身上的汗水，使用那雙勤勞的手在白板上耕耘着。儘管教室裏開這電風扇，卻又滅不掉老師心中的那一把堅持教育事業的烈火。老師的手勤勞地工作着，耕耘着——爲了教育事業而努力奮鬥！

曾幾何，這雙手是如此的白皙！一次，我生病了，嫩白的臉蛋紅彤彤的。整日無精打采，像泄了氣的皮球。這時，老師來了。她舉起那雙溫和的手，如慈母般撫摸着我那滾燙的額頭。頭還未解熱，心卻靜了下來。老師的慈愛，便問着我：“怎麼樣，還好嗎？用不用去醫院看看？”說着，把我的手搭在她那溫暖白皙的手心上。這一次，她的手不再那麼光滑，雖然它便得粗糙了，但卻在無形中透着樸實……我朦朧的望着老師，她好像一味天使，把我從黑暗中拯救出來，一直走向光明。這是人世間最真摯的愛——老師對學生無微不至的關懷。

“春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始幹。”老用她那雙白皙的手，創造了一個又一個的奇蹟。而歲月卻在一點一點的侵蝕着她。漸漸地，白皙的手失去了原有的光澤，但卻變得高尚無比。我感恩老師的手，更感恩老師。是她一直在指引我們，教導我們。此時此刻，難道我們不該懷着一顆感恩的心，用雙手去回報我們辛勤的老師嗎？

悠揚的昆蟲“協奏曲”把我從思緒中喚醒。擡頭看，一輪明月仍掛在天邊，迥然不同的是星星也鑽出了雲層，它們眨着眼睛，好像也是在讚美老師着種無私奉獻的精神。

每年十一月第四個星期四，便是感恩節了。今年的感恩節，讓我學會了感恩，懂得了父母的辛苦，知道了父母對我的愛，令人難忘，記憶猶新。

今天放學時，老師給我們佈置了一項特殊的作業：今天感恩節，回家後與爸爸或媽媽擁抱下，說幾句祝賀的話，做一件讓爸爸媽媽開心的事。”話剛落音，班級裏就沸騰了。我心想：這還不簡單？簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！回到家，面對笑吟吟的媽媽，竟不知所措。媽媽見我欲言又止，急忙問我：“云云，怎麼啦？考試沒考好？”我搖搖頭，這才發現有些難以啓齒，只好把堵在喉嚨口的話又咽回去。懨懨地寫作業去了，眼看時間越來越晚，而我那個特殊作業還沒着落，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，頭上滲出了汗珠，大不了試試！我心一橫，抱住媽媽撒嬌：“媽媽，今天感恩節呢，節日快樂！”我望向木盆，心生一計，說：“我來幫你洗腳吧。”說完，我望向媽媽，她已笑開了花，欣慰地望着我，連聲說：“好，好，呀！沒想到我家寶貝這麼懂事啦！”我把熱水倒進木盆，再倒點冷水，找來一條印有紫羅蘭的，老媽最喜歡的一條新毛巾搭在木盆上，最後試了試水溫，生怕有點差錯，心裏既緊張又興奮，心砰砰直跳。媽媽早已準備好了，我端起木盆放媽媽面前，像愛護一件藝術品一樣把媽媽的腳小心翼翼地放進水裏，用毛巾輕輕擦着，心裏百感交集。我曾多次想象過媽媽的腳，大的，小的，白的，胖的……但我從沒想到媽媽的腳竟是這樣：蠟黃的皮膚很是粗糙。這是因爲媽媽不顧自己，開車送貨，腳底甚至有幾個老繭，有的已經很久了，有的才長出來，這是因爲媽媽常年奔波在外，努力賺錢，腳後跟還有一道很深的傷痕，這是媽媽早年創業時騎摩托車雨天摔的。。。。。水泛起了漣漪，我早已紅了眼眶，動作更輕，更柔。原來，最愛我的人一直是媽媽，她默默無聞，無私奉獻，她一直陪在我左右，只是我沒有注意。媽媽對我的愛，比海深，比山高，比天空更寬廣！“冷麼？燙嗎？”我裝作不經意地問媽媽，卻發現她不知何時已泣不成聲，氤氳中，她的臉早已朦朧，我卻依然看見了淚痕滑落……

這次難忘的感恩節，我不但明白了父母的辛苦，而且讓我走進了媽媽的內心深處。他們對我的愛無處不在，令人感動。爸爸媽媽，I LOVE YOU!