六一兒童節的作文200字例文精簡

【推薦】六一兒童節的作文200字三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的六一兒童節的作文200字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一兒童節那天,同學們禮物，同學們也喜歡互相比較誰收到的禮物多，誰收到的禮物貴重。你認爲這樣做好嗎？

這樣的做法不可取，也不提倡，兒童節本來是兒童值得快樂且有紀念意義的一天，如果能收到一些禮物，對他們來說固然高興，但要是把收到的禮物以誰收的多，誰收的貴重做爲攀比，那麼就失去其實際意義了。雖然對那個收禮物最多也最貴重的同學是一個值得炫耀的事，但對絕大多數同學來說卻是一種負面影響。所以這種做法沒有什麼實際意義！要是以奉獻愛心爲題，無論從哪個角度來說都有其實際意義的。

我覺得不好，又多了一個使同學間產生不平等感的來源；大家互相攀比，反而會較爲輕視每一份禮物的意義，收到禮物的喜悅夾帶着禮物數量增長的喜悅，給人一種不單純的快樂。或許，好朋友的好意，會換來我要比其他人收到的多的滿足而已，對於沒有送自己禮物的同學也容易產生怨念。

不過，我說的可能過於嚴重，過於沉重了。

今天是一年一度的兒童節。我早早地起了牀，邁着輕快的步子來到了學校。

看完各種精彩的'表演後，我們熱切盼望的遊園活動就正式開始啦！

同學們像一窩蜂似的涌進了樓下襬放好的遊戲攤位裏。我首先去到扔筷子的遊戲那裏，只見已有不少同學在排隊了。過了十多分鐘，終於輪到我了，老師遞給我三支筷子，我閉上了一隻眼睛，瞄準瓶口，可是一連投了兩次，筷子就是不進瓶子裏，像個淘氣的孩子蹦到了瓶子外面。只剩下最後一次機會了。我屏住呼吸，再次瞄準瓶口後，手一鬆，筷子終於被我穩穩當當地投進瓶子裏了。我興奮地跳了起來。

接着，我又去玩飛鏢。第一次我就射偏了，於是再來一次，但還是不行。突然，我想起了“欲速則不達”這句話。於是，我把心靜下來，盯緊目標，一射，終於射中了紅心。同學們再次爲我吶喊：太棒了！後來，我又玩了許多有趣的遊戲：挾乒乓球，摸鹿鼻子等。

這次活動讓我有很大的收穫，那就是快樂。我喜歡“六一”兒童節！

今天是我最喜歡的日子：“六一”兒童節!一大早，我們都身着雪白的校服，胸前佩戴着鮮紅的紅領巾，參加學校的文藝匯演!

我們班表演的是大合唱《郊遊》，我們班還有跳健美操和鼓號隊的吹奏表演呢!別的年級的同學表演的節目也很精彩!在下面觀看的同學們也跟着節奏搖動着手中的鮮花，我們學校突然就變成了花的海洋，歌的世界!

節目看完後我們回到了教室，老師開始發獎狀了，我很緊張。當老師唸到“王俊涵，三好學生”時，我的心都快從嗓子眼兒裏跳出來了!此時此刻，我覺的既興奮又羞愧。興奮是因爲宋老師把這個光榮的稱號授予了我;可我很粗心，而且上週還跟同學發生了矛盾，真羞愧啊!

我想了很久，覺得這一定是宋老師在鼓勵我。我要努力改掉粗心和愛打鬧的壞習慣，多動腦筋，加強自己的控制力，做一名真正的“三好學生”!